Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148872), страница 21

Файл №1148872 Диссертация (Динамика эстетического вкуса в культуре повседневности ХХ века) 21 страницаДиссертация (1148872) страница 212019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Хотелось бы верить, что постоянное сознательное и неосознанное обращение эстетического вкуса к опыту истории и культуры создает то дополнительное свойство защищенности его обладателя от всего сиюминутного, искусственно привнесенного и несвойственного человеку, воспитанному в условиях определенной культуры. Эстетический вкус, поскольку обладает свойствами индивидуального чувства, способен на подсознательном эмоциональном уровне отринуть все, что не свойственноценностному сознанию личности и выступить на уровне повседневной культурыодной из составляющих чувства самосохранения человека.

В механизме действияэстетического вкуса реализует себя «диалектика повседневности», посколькуименно в ней очень ярко проявляют себя те противоречия, которые характеризуют вообще отношения между культурой и жизнью — «между традицией и обновлением, между индивидом и обществом, между повседневностью как формойкультуры и повседневностью как ее противоположностью»237.Традицию можно рассматривать как определенный способ данности смыслов прошлого в актуальном опыте современного. Наше сознание находится в состоянии постоянного присутствия смыслов и постоянном их переживании, актуализирующем те или иные смыслы. С этой точки зрения традиция может рассматриваться как присутствие смыслов прошлого в нашем сознании и их актуализациия, что усиливается в кризисные эпохи. В связи с этим традиция может осмысляться через переживание прошлого, настоящего и будущего как открытая смы-237Там же, С.

49.92словая система238. В настоящее время, когда культурные приоритеты ориентированы на инновации, следует более внимательно и бережно отнестись к народнымтрадициям и бытовой практике народа, поскольку именно в ней складывается некий методологический регулятив, который актуализирует свойственные данномуобществу жизненные программы и сценарии. Традиция задает рамки эстетичекоговосприятия, но в ней человек обладает некой свободой выбора внутри «своего» —знакомого метафизического пространства в рамках выработанных поколениями инакопленных народной традицией правил, программ, моделей бытия.

Развитыйэстетический вкус предполагает обращение к традиции, сохранение и трансляциюнакопленного опыта, и это позволяет интуитивно отделить подлинные ценностиот мнимых, что особенно важно в условиях трансляции ценностей массовой культуры, где влияние масс-медиа, маркетинговых и информационных технологийпрактически ничем не ограничено.Эстетический вкус активно проявляет себя в частной жизни, которая вписана в повседневность и предстает ее существенным моментом.

Частная жизнь в современной культуре также характеризуется театрализацией, поэтизацией, в нейпорой бывают задействованы механизмы воплощения события в сюжет, сценарное планирование, а также механизмы тенденция рассмотрения человеком своихблизких в качестве некоего аксессуара, части собственного имиджа.

Причем механизмы театрализации, сценарного планирования и др. распространяются как наприемы моделирования жизненного пространства (сфера дизайна костюма ипредметно-вещной среды, интерьера), так и сферу межличностных отношений. Вто же время процесс социальной приватизации приводит к утрате сокровенности,поскольку в современной культуре все более имеют место тенденции выставлениянапоказ, публичной презентации событий частной жизни, как в актуальной, так ив виртуальной реальности239. Эстетизированная маска человека в пространствесоциальных сетей Интернета обладает некой компенсаторной ролью.238Дондюк А. М. Традицiя як спосiб людського буття : автореф.

дис. … канд. філос. наук :09.00.04. Київ, 1996. С. 21.239Галанова Г. Э. Феномен эстетизации частной жизни в контексте классической и неклассических концепций культуры : автореф. дис. … канд. филос. наук : 09.00.11. Казань, 2001. С. 7–19.93В современной повседневной культуре со всей остротой возникают проблемы, связанные с интенсивным развитием «визуальной» и информационной культуры потребления. С одной стороны, рыночная экономика предполагает свободуи независимость человека от вмешательств со стороны государства, власти иидеологии в приватные сферы его жизни. Весь мир как бы постоянно визуально«доступен» на экране монитора, превращаясь «аудиовизуальный дискурс»240. Но сдругой стороны, этот мир теряет свою реальную телесность и плотность, образуяреальность знаковую — гиперреальность.

А технологии маркетинговых коммуникаций способны активно и существенно менять эту «реальность» и существенноизменять вкусовую панораму общества за относительно короткий промежутоквремени. Об этом свидетельствует опыт проведенных успешных PR-акций и рекламных кампаний как в индустрии моды и развлечений, так и политических технологий. Тем не менее, в повседневной культуре возрастает культурная ценностьвыбора как такового, т.е. сама способность индивида делать этот выбор и возможность его осуществлять. Р.Барт отмечает, что: «…развитие рекламы позволило экономистам очень четко осознать идеальную природу потребительских товаров; сегодня всем известно, что покупаемый (то есть переживаемый потребителем) товар — отнюдь не то же самое, что реальный товар; их разделяет масштабный процесс выработки ложных восприятий и ценностей; сохраняя верность некоторой марке, и оправдывая эту верность комплексом естественных причин, покупатель начинает различать продукты, в которых зачастую даже лабораторныйанализ не может выявить никаких технических отличий, — в частности, как обстоит дело с большинством растительных масел»241.Экономическая эффективность как основной ценностный приоритет ставитпод угрозу зависимость ценности человеческой индивидуальности от коммерческих интересов.

В связи с эти возникает ряд актуальных вопросов: можно ли защитить культуру от искусственного навязывания коммерчески эффективных моделей и стереотипов поведения в структуре культуры повседневности? Можно ли240241Марков Б. В. Предисловие : После оргии. С. 20.Барт Р. Система моды. Статьи по семиотике культуры. М., 2003. С. 368.94сохранить приватность эстетического вкуса в повседневной культуре и можно лиговорить о возможности создания такой эффективной технологии культурной политики, которая позволила бы сформировать «вкусовой иммунитет» противостояния и защиты навязыванию ложных ценностных приоритетов, вкусовых установок, немотивированного потребления?Следует учитывать то, что с одной стороны, попадая под влияние массовойкультуры, эстетический вкус нивелируется, когда «все равно всему», «о вкусах неспорят», любая эстетическая оценка имеет право на существование, но с другойстороны, в условиях массовой культуры индивидуальный вкус зависим от массового вкуса, подчиняется общим тенденциям «моды», ее системе символическогообмена.

И в то же время в эстетическое поле повседневности врывается постмодернистское смешение жанров «высокого» классического и популярного искусства, эклектика различных стилей и направлений художественной культуры. В связи с этим необходимо найти такие охранные механизмы культуры, которые бы всоответствии с достижениями научно-технического прогресса и уровнем информационных технологий помогли сохранить свободу человеческой личности.Согласно эстетической теории М.С.Кагана, именно то, что эстетическийвкус личности формируется в процессе усваивания человеком ценностных установок и оценочных суждений, сложившихся и господствующих в определеннойсоциально-культурной среде, позволяет ему сохранять специфическую свободу исдержанность при попытках подчинить его насильно тем или иным политическим, этическим или продиктованным коммерческими интересами нормам, входящим в противоречие с некими ментальными аспектами общества242.

М.С.Каганпоказывает, что процесс формирования и развития эстетического вкуса непосредственно связан с процессами «распредмечивания воплощенных в предметностикультуры эстетических ценностей» в повседневности и начинается с первыхдней жизни ребенка, когда на его сознание влияет все повседневное его окружение — от обстановки его комнаты до одежды его родителей и близких, его собственной одежды, а также внушаемых ему правил и манер поведения. Осознание и242Каган М.С. Эстетика как философская наука. С.

187–188.95усвоение ценности эстетического, накопление эстетического опыта происходитчерез переживание различных жизненных ситуаций, где родители и педагоги наначальных этапах и в дальнейшем направляют развитие эстетического чувства иэстетического сознания соответствующими эмоциональными и эстетическимиоценками окружающего мира и маленького человека по отношению к нему243.Эстетический опыт формируется не только в процессе целенаправленногоэстетического образования и воспитания, но в значительной степени в среде повседневного существования человека244. Он связан с влиянием окружающей среды, культурным опытом и образованием новых культурных смыслов в процессеповседневного переживания действительности245.

Воспитание эстетического вкуса предполагает культивирование заложенных в человеке потребностей общенияс красотой, способностей бескорыстного ее переживания и развитие способноститонко чувствовать прекрасное, что приобретается с эстетическим индивидуальным опытом личности, вырабатывается в повседневной практике. В настоящеевремя на этот процесс существенно влияет современная популярная культура, которая насыщена многочисленными эстетическими медиа-моделями и моделямиобразцами, основанными на определенных эстетических принципах и ориентированными на массовое восприятие.

Однако апеллируя к эстетическим, художественным ценностям, развитый вкус опирается на эстетический опыт освоения различных типов творчества, образно воссоздает исторические формы повседневности и дает возможность своему обладателю выразить себя в своем эмоциональномотношении к действительности и в индивидуальном культурном самоощущении.Эстетическое наполнение современной повседневной культуры, дизайн ее предметной среды предоставляет каждому человеку огромные возможности выбора,который удовлетворяет и развивает его эстетические потребности, а с другой стороны, создает условия для его эстетического самовоспитания, необходимость и243Каган М.С.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,02 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Динамика эстетического вкуса в культуре повседневности ХХ века
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее