Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148866), страница 39

Файл №1148866 Диссертация (Глобализация и проблема национально-культурной идентичности) 39 страницаДиссертация (1148866) страница 392019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

Предъявление этихтребований должно рассматриваться не как стремление меньшинств добиться для себятех или иных привилегий, но как условия и ограничения нациестроительнойдеятельности государства, при соблюдении которых можно будет устранить указанныенесправедливости или же избежать их.Так, нелегальные иммигранты призывают к тому, чтобы никто из переселенцев,проживающих на территории чужой для них страны продолжительное время, не быллишён возможности стать её гражданином.

Для легальных же мигрантов характерножелание ограничить социокультурную интеграцию, необходимую для членства в нации,только тем, что Кимлика называет социальной, общественной культурой, а именно:внедрением в общие социальные институты, коммуникация внутри которых происходит173на каком-либо одном общем для всех их членов языке. Социокультурная интеграция недолжна включать в себя приобщение к традициям, религиозным представлениям илиобразу жизни большинства, но должна быть плюралистичной и толерантной киндивидуальным и коллективным межкультурным различиям, допускать их проявлениеи в публичной, и в частной жизни.Однако как те, так и другие требования встречают серьёзные критическиевозражения.

Критики указывают на то, что вопрос социального и политическогоединства нации важнее, чем справедливость или несправедливость тех или иных мергосударственной политики. Они обеспокоены тем, что политика мультикультурализма вдолгосрочном плане способна подорвать это единство и социальную стабильность. Ихопасения вызывает то, что мультикультурализм предполагает «политизациюэтничности» (которая, в свою очередь, может привести к этнизации политики).Повышенное внимание к этническим особенностям и различиям заключает в себеугрозу гражданскому единству, поскольку взывающие к их сохранению, поддержаниюдальнейшего существования и развитию этнокультурные группы меньшинств могутставить эту цель выше национальных целей и интересов.Задаваясь вопросом, какие возражения против этой критики могут выдвинутьсторонники политики мультикультурализма, У.

Кимлика обращает внимание на то, чтопредъявленные в их адрес обвинения требуют внятных доказательств, и что с равнойстепенью убедительности можно утверждать обратное: что как раз пренебрежениетребованиями меньшинств разрушает гражданское единство. Ведь эти требованиявыдвигаются в ответ на несправедливые условия существования, создаваемыенациестроительной политикой государствообразующего большинства. И если оно небудет прислушиваться к ним и учитывать их в дальнейшем, группы меньшинств будутчувствовать себя отчуждёнными от участия в политической и общественной жизни, всоциальной культуре, что даст им повод для недоверия государственной власти, и будетспособствовать их маргинализации.Но если требования внести те или иные поправки в проект нациестроительства могутбыть относительно легко приняты, то в случае с требованиями самоуправленияменьшинств их удовлетворение гораздо менее вероятно.

Ведь оно предполагаетпредоставление этнокультурным общностям определённой доли политическойсамостоятельности с формированием отдельной социальной культуры и усилением роли174национальной идентичности этих сообществ. А это, с точки зрения государственнойвласти, сопряжено с опасностью создания благоприятных условий для этническогосепаратизма. Однако и здесь канадский исследователь указывает на многочисленныепримеры, свидетельствующие, что предоставление самоуправления лишь укрепляетполитическую стабильность государства, а отказ в нём, напротив, обостряетмежэтническое противостояние.Конечно, сочетание нескольких конкурирующих форм национальной идентичности врамках одной страны представляет собой очень трудную задачу для любогоправительства.

Но удовлетворение требования того или иного этнокультурногоменьшинства о предоставлении ему некоторой доли политической автономии – это, помнению автора, явно меньшая цена за сохранение государственно-политического исоциального единства, нежели отказ от принятия подобных условий дальнейшегосовместного существования и последующая борьба с сепаратистскими тенденциями.

Иподвижки в этом направлении уже существуют, поскольку современные проектынациестроительства представляют собой сложные модели, разрабатываемые искорректированные с учётом условий и требований меньшинств.Разбор позиции У. Кимлика показал, что он действительно является сторонником«жесткой» мультикультуралистской концепции. А это значит, что Ч.

Кукатас вполнесправедливо относит данного автора к её представителям. Сам же Кукатас, как нами ужебыло отмечено, отдаёт предпочтение мягкому, классическому либеральномумультикультурализму, поскольку он, на его взгляд, допускает наибольшуютолерантность в отношении чужих, нелиберальных культурных ценностей. Мягкостьэтого варианта политики мультикультурализма проявляется в возможностисуществования в обществе групп или общностей, «чьи основополагающие традиции иубеждения не только не одобряются большинством, но и прямо враждебнылиберальным ценностям». По мнению Ч. Кукатаса, теоретические основымультикультурализма заложены именно в политических концепциях классическоголиберализма. Но это его именно теоретические основания, которые на самом делевесьма далеки от нынешних жизненных реалий.Соглашаясь с тем, что различные меньшинства следует включать в составполитического общества, Ч.

Кукатас вместе с тем указывает на одновременную175необходимость помогать им в сохранении самих себя в качестве самостоятельныхкультурных сообществ, а значит, и собственной идентичности. Но, заявляя это, он, нанаш взгляд, преодолевает пределы «мягкой» версии мультикультурализма,подразумевающей лишь терпимое, толерантное отношение к межкультурнымразличиям, и вторгается на территорию «жёсткого» мультикультурализма. Последнийже предполагает активное участие государства в обеспечении культурного выживанияпредставителей этнокультурных меньшинств. Ведь что представляет собой та помощь,на оказании которой настаивает Кукатас, если не определённые меры, принимаемыевластями в отношении этнических групп населения, заявляющих об угнетающих ихнесправедливостях?Однако вопреки ожиданиям, политика либерального мультикультурализма привелане к разрешению, но, напротив, к обострению ряда существующих проблем, квозникновению новых конфликтных зон и противоречий между групповыми ииндивидуальными правами.

Это дало повод известным западным политикам, таким какН. Саркози, А. Меркель и Д. Кэмерон, заявить в 2011 году о провале, несостоятельностиэтого направления политики. Это признают и отечественные исследователи, такие, какИ. А. Гобозов, И. Б. Орлова, той же точки зрения придерживаются и другиеспециалисты, например, А. В.

Назарчук. В одной из своих статей он пишет следующее:«Реальность наших дней смешала карты политиков, позволяя говорить о провалеполитики мультикультурализма. В последние годы в Европе и во всем мире заметноувеличилось число межэтнических конфликтов, усилились националистическиенастроения. Налицо очевидная неспособность государства справляться с ростом потокамигрантов и, главное, отсутствие видимой гармонизации межэтнических отношенийсоциокультурных меньшинств. ... Мультикультурализм ведет к дистанцированиюэтнических групп друг от друга, обострение темы идентичности не позволяетобнаружить перспективу некоего гражданско-культурного единства».1 Следовательно, врамках существующих моделей мультикультурализма решение этих проблем иконфликтов невозможно, а это значит, что его обретение требует поиска и разработкикакого-либо иного варианта миграционной политики и политики идентичности.1Назарчук А.

В. Мультикультурализм в сетевом обществе // Мониторинг общественного мнения № 1 (107), 2012,с. 108-109.176§ 5. Альтернативные модели мультикультурализмаПеред лицом этой необходимости упомянутый нами выше автор задаётся вопросом,существует ли вообще какая-нибудь альтернатива мультикультурализму.

И наиболееестественным и вместе с тем безальтернативным ему представляется следующий выход.«В новой ситуации, – пишет А. Назарчук, – сменилась постановка вопроса:ассимилировать необходимо не людей, а культуры, превращать их в субкультуры,органично вписывающиеся в материнскую культуру-реципиента. Уже сегоднясуществует специфическая арабско-французская или германо-турецкая культура.Процессы конвергенции не противоречат политике мультикультурализма, аориентируют ее на новые цели и наполняют новым смыслом.

Речь должна идти не обассимиляции мигрантов, а о конвергенции многообразия культурных моделей.Конвергенция не уменьшит многообразия и плюрализма культур, она не ослабитмежкультурную коммуникацию. Речь идет о том, чтобы идеи модерна перестали бытьисключительной собственностью европейской культуры, чтобы ценности современногообщества разделялись теми культурами, которые мы привыкли называтьтрадиционными. Это подразумевает не пассивное наблюдение над автономной жизньюэтнических меньшинств, а их активную интеграцию в общественные процессы, вполитическую жизнь. И новые коммуникации выступают здесь не противником, а177союзником. Пусть такая политика несет в себе новые вызовы и большую работу, онадает новые надежды и, по большому счету, остается сегодня столь жебезальтернативной, сколь и естественной».1Следовательно, единственный выход в ситуации провала политикимультикультурализма А.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,5 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Глобализация и проблема национально-культурной идентичности
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6401
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее