Диссертация (1148748), страница 19
Текст из файла (страница 19)
При этом характер отношениймежду добавочной информацией, включённой в реплику доминирующегокоммуниканта, и исходной информацией, содержащейся в высказывании егособеседника, может быть различным. В смысловом плане их высказываниямогут быть тождественными, второе может дополнять первое, также онимогут полностью не совпадать. Например:Пример 12.Роман Шлейнов – журналист, м., 35-40 лет; гость передачи; журналистка 1 –журналист, ж., 35-40 лет; гость передачи. Телепередача «Летучка», выпуск от 18.06.2013,телеканал «Дождь».[Роман Шлейнов рассказывает о том, каким образом российские чиновникискрывают факт своего владения счетами в иностранных государствах.]Р. Шлейнов.
Дело в том что существуют/ существуют ведьформальные и неформальные методы контроля/ всей этой ситуации// Вотнекий доверенный человек/ на которого хотят всё повесить/ э-э-э да/существует всегда риск что с ним что-нибудь случится/ он сойдёт с ума ээ-э/ и…Журналистка 1. Аннулирует доверенность//Р. Шлейнов. …решит присвоить все эти деньги/ но существуютмеханизмы/ во-первых всё-таки это…95Журналистка 1. Убеждения этого не делать/ (смеётся)//Р. Шлейнов.
…контролировать этого человека не делать…/ВданномпримереотношениямеждуосновнойинформациейР. Шлейнова и информацией Журналистки 1, вводимой коммуникативнымходомдополнения,представляютсобойтождество.Доказательствомсделанного вывода является использование коммуникантами языковыхсредств, которые в рамках данного контекста являются синонимичными(аннулирует доверенность – решит присвоить деньги; убеждения этого неделать – контролировать этого человека).
Таким образом, в случаетождествавысказыванийприреализациикоммуникативногоходадополнения доминирующий коммуникант не вносит в высказывание своегособеседника новой информации, а лишь, предвосхищая реплику последнего,демонстрирует, что он знает то, о чём идёт речь. В результате реализацииданного коммуникативного хода первый говорящий лишается приоритетавладенияданнойкоммуникативногоинформацией.ходаОсновноедополненияприсредствотождествереализациипредставляемойинформации находим в области структурной организации полилога. Имявляется досрочный перехват коммуникативной инициативы. В приведённомпримере Журналистка 1 реализует коммуникативный ход дополнения двараза, и в обоих случаях находим перехват инициативы у основногоговорящего.
Помимо этого доминирующий коммуникат подстраиваетструктуру своей реплики к структуре реплики первого коммуниканта, то естьсоздаёт синтаксические связи различного характера между элементамиреплики собеседника и элементами своей реплики. Так, в первом случаемежду репликой Журналистки 1 и репликой Р.
Шлейнова возникаетсочинительная связь однородных сказуемых. Для создания однородностиЖурналистка 1 использует глагол того же вида в форме того же числа и тогоже лица, что и Р. Шлейнов («сойдёт» и «аннулирует»). Во втором случаеЖурналистка 1 использует существительное в родительном падеже, создаваямежду языковыми единицами своего и чужого высказываний присловную96связь слабое управление (механизмы убеждения).
Кроме того, согласованиереплик происходит и на семантическом уровне. Оно проявляется в ихлогической связи, что приводит, как было сказано выше, к появлению врепликах разных коммуникантов синонимических конструкций. Так, впервом случае реализации коммуникативного хода дополнения приращениеинформацииЖурналистки 1к смысловому единству высказыванияР. Шлейнова осуществляется на основе логических связей конкретизации,так как в описываемой ситуации аннулирование доверенности, по её мнению,является одним из способов показать своё неадекватное поведение («сойти сума»). Во втором случае прибавление информации опирается на логическиеотношенияуступки,реализуемые ввысказыванииР.Шлейноваимеждуосновнойиподдерживаемые в реплике Журналистки 1.Другимвидомотношений,возникающихдополнительной информацией, при реализации коммуникативного ходадополнения являются отношения уточнения.
Приведём пример.Пример 13.Л. Пархоменко – журналист, 30-35 лет, м., гость телепередачи. Р. Давлетгильдеев –журналист, 30-35 лет, м.; ведущий передачи. А. Желнов – журналист, 30-35 лет, м.; гостьтелепередачи. Телепередача «Летучка», выпуск от 18.06.2013, телеканал «Дождь».Л. Пархоменко. Вот/ из таких из необычных новостей/ уголовное делона замглавы Аэрофлота…/Р.
Давлетгильдеев. Очень хорошо//Л. Пархоменко. Вот…/А. Желнов. Уже с обысками//В структурном плане реализация речевого хода дополнения приуточнении информации так же, как и в случае тождества, можетсопровождаться перехватом инициативы и согласованием с предыдущейрепликой. Так, в приведённой МКЕ реплика А. Желнова вводится сиспользованием перехвата инициативы и присоединяется к предыдущемувысказыванию Л. Пархоменко на основе присловной связи падежного97примыкания (уголовное дело с обысками). Однако в семантическом плане приуточнении реплика доминирующего коммуниканта оказывается болеенезависимой от реплики предыдущего собеседника, нежели при тождестве.При тождестве между репликами двух коммуникантов возникают логическиеотношения, которые носят предсказуемостный характер.
Доминирующийучастник коммуникации предугадывает, как будет продолжена реплика егособеседника, и реализует данное вероятностное значение первым. Именнопоэтому при тождестве обязательным оказывается перехват инициативы уосновного говорящего. При дополнении возникающие логические связииндивидуальны, они определяются характером дополнительной информации,которой владеет доминирующий член коммуникации, поэтому перехватинициативы оказывается необязательным.Таким образом, тактика демонстрации осведомлённости реализуетсяпосредством представления в речи коммуниканта сведений о каком-либособытии или ситуации. Данная тактика может быть реализована с помощьюпроспективных коммуникативных ходов, а именно – коммуникативного ходауказания на носителя информации, коммуникативного хода указания наличную причастность к описываемым событиям или ситуациям, а такжекоммуникативнымходомоценкисобственнойинформации.Данныекоммуникативные ходы направлены на установление доминирования, насоздания образа эксперта в сфере, которая обсуждается в текущем речевомвзаимодействии.
Коммуникативные ходы ретроспективной направленностипредставлены коммуникативным ходом сравнения уровня собственнойосведомлённости говорящего с уровнем осведомлённости его собеседника, атакже коммуникативным ходом дополнения информации к репликепредыдущего говорящего. Данные коммуникативные ходы связаны не сустановлением, а с борьбой за коммуникативное доминирование. Ониосновываются на взаимодействии говорящего с его собеседниками, поэтомунаправлены на предшествующее высказыванию речевое взаимодействие.98Представим способы реализации коммуникативной тактики демонстрацииосведомлённости в виде схемы (Схема 3).Схема 3.
Коммуникативные ходы, реализующие тактику демонстрации осведомлённости3.1.2 Коммуникативная тактика демонстрации интеллектуальныхспособностейЕщё одним приёмом реализации стратегии доминирования,основанном на демонстрации говорящим владения энциклопедическойкомпетенцией,являетсятактикадемонстрацииинтеллектуальныхспособностей.
Данная тактика в общих чертах представляет собойдемонстрацию говорящим умения производить различные логическиеоперации: обобщение, уточнение, объяснение и т.д. с помощью различныхречевых и языковых средств.Реализация описываемой тактики, как и тактики демонстрацииосведомлённости, связана с механизмом ценностного обмена, а также спроблемным характером обсуждаемой в ток-шоу темы. Коммуникант,использующийдляустановлениясвоегодоминированиятактикудемонстрации интеллектуальных способностей, даёт понять как зрителям99ток-шоу, так и его участникам, что его умений достаточно для решенияпоставленного социально значимого вопроса.Тактика демонстрации интеллектуальных способностей, так же как ипредыдущая описываемая тактика, представлена коммуникативными ходамис проспективной и ретроспективной направленностью.К коммуникативным ходам с проспективной направленностьюотносятся следующие: объяснение; генерализация; предложение решения вопроса; расстановка логических акцентов.Рассмотримпервыйихуказанныхкоммуникативныхходов–коммуникативный ход объяснения.
Исследователи данного типа текстаотмечают, что его реализация связана с неравноправием знаний и уменийадресанта и адресата, что подтверждает правомерность использованияговорящим данного средства с целью установления коммуникативногодоминирования [Вознесенская, 2015, Fairclough, 2001].Для коммуникативного хода объяснения характерны следующиеязыковые показатели. Наличие в речи говорящего различного вида репрезентативов:констативов («понятно почему наши бизнесмены бегут изстраны и вывозят свои деньги» («Л»)), дескриптивов («Ну вопервых в Англии/ проникновение Интернета в два раза выше чему нас» («РП»)), обоснований («информация добытая пыткамиимеет нулевое значение/ она абсолютно не имеет никакогозначения/ то есть человек скажет то что ты хочешьуслышать/ а не то что надо» («СиО»)), иллюстрирования («нунапример на сайте о бренде/ например то же самое пиво/ да/ какбы/ ну что там написать/ пейте наше пиво» («РП»)) и т.д.100 Другим речевым поступком, характерным для коммуникативногохода объяснения, является экспликация интенции.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
