Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148676), страница 27

Файл №1148676 Диссертация (Поэтический синтаксис П. А. Вяземского) 27 страницаДиссертация (1148676) страница 272019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

406] сопровождаетсяэпиграфом из Шамфора: «Combien faut-il de sots pour faire un public». - «Скольконужно глупцов, чтобы составить публику», выступающему как «прообраз»следующей далее реплики «А сколько же глупцов потребно для того, Чтобпублику, по-вашему, составить?».Таким образом, между эпиграфом и посттекстом устанавливаются тесныесмысловые ассоциации и структурные переклички благодаря повторам не толькоотдельных лексем, заимствованных из эпиграфа, но и более или менее точномувоспроизведению грамматического построения «чужого слова».Еще одно стихотворение – «Эпизодический отрывок из путешествия встихах – первый отдых Вздыхалова» [с.

59] – Вяземский предваряет краткимизложением содержания дальнейших произведений из этого цикла: «Здесь152сообщает он одно приключение из пешеходного странствования Вздыхалова ссобачкою своею; в других главах будут описаны: встреча Вздыхалова сФигляринымипредварительныепереговорысоюзаоборонительногоинападательного, заключенного между ними; военная шутка из мирногостранствования Фиглярина по передним и проч. и проч.». Обеспечивающаяпроспекцию текста нарочито сложная вступительная конструкция сочетается с неменее сложным текстом стихотворения.ПрикомплексномлингвопоэтическоманализеэпиграфовП.

А. Вяземского, остающемся за рамками данной работы, существенными,помимо языковой, в том числе синтаксической, формы (родной или иностранныйязык, источник, цитируемый в подлиннике или в переводе), могли бы оказатьсяследующие моменты:1) хронологическая,пространственнаяикультурнаяудаленностьлибоблизость цитируемого текста;2) общедоступность или малая известность цитируемого источника, егоподлинность;3) точностьвоспроизведенияцитаты,характерицельвозможнойтрансформации;4) отношения между эпиграфом, заглавием и последующим текстом;5) функции эпиграфа.3.1.3. Начальные предложенияНачало любого, в том числе и стихотворного текста, традиционнопривлекает внимание как читателя (начальное предложение «дает направлениедля понимания, интерпретации художественного произведения» 268 ), так иисследователя-лингвиста (в частности, для решения вопросов, связанных сопределением термина «зачин» 269 ).

Длина первого (начального) предложения в268Жунусова М. К. Выразительное завершение произведения. // European Researcher, 2013, Vol. (50), No 5 – 3. p.1477-1480.269Подробнее см. Евсеева Р. А. Трехчастность лирических стихотворений: к проблеме методики анализакомпозиции // Вестник ОГУ, №11. 2006. С. 45-50.153поэтических текстах Вяземского варьируется в диапазоне от одной до 18 строк.Частотность инициальных предложений в творчестве поэта отражена в таблице 16Приложения А, а их объем – в таблице 17 Приложения А. При этом наиболеечастый случай – начальное предложение, состоящее из четырех строк (113стихотворений, 36% от числа всех произведений), что позволяет высказатьпредположение о том, что именно с катреном совпадает, как правило, зачин вкомпозиции стихотворных произведений малых жанров.В поэзии Вяземского, как правило, инициальное предложение меньше пообъему, чем первая строфа (104 случая) либо совпадает по объему с первойстрофой (102 случая).

Лишь в 8 случаях инициальное предложение по объемубольше первой строфы, и всё это – стихотворения-четверостишия.Большие по объему инициальные предложения Вяземский используетпреимущественно в астрофичных стихотворениях, где их размер может достигать18 строк:От шума, от раздоров,Гостинных сплетен, споров,От важных дураков,Забавников докучныхИ вечных болтунов,С злословьем неразлучных,От жалких пастушков,При дамских туалетахВздыхающих в сонетах;От критиков-слепцов,Завистников талантов,Нахмуренных педантов,Бродящих фолиантов,Богатых знаньем слов;От суетного круга,Что прозван свет большой,154О милая подруга!Укроемся со мной.

[с. 84]В целом, анализ начальных предложений позволяет сделать определенныевыводы, связанные с такой категорией, как «зачин стихотворения»: на основепроанализированного материала, представленного в поэзии Вяземского, можноуказать на такие важные критерии зачина, как наличие графического пробела,синтаксическая завершенность, построение по модели катрена. Не всегда находитподтверждение такой критерий, как сравнительно небольшой объем: хотя, помнению Р. А.

Евсеевой, слишком большой, слишком затянутый зачин нарушает«композиционное равновесие произведения» 270 , однако иногда Вяземский,используявкачественачальныхпредложениймассивныеконструкции,вынуждает в поисках «равновесного» зачина либо, дробить эти инициальныепредложения либо признавать композиционную асимметричность произведения,в котором зачин занимает большую часть стихотворения.3.2.

Роль синтаксической организации в создании различных стилистическихприемов. Фигуры речи в поэзии ВяземскогоФигуры речи – неотъемлемая составляющая лирического произведения,поскольку именно через них автор может обеспечить большую выразительностьсобственному тексту, «оживить» его, что поспособствует лучшему еговосприятию. Мы в рамках нашего исследования отталкиваемся от определенияфигурречи,представленногов«Словаре-справочникелингвистическихтерминов» Д. Э. Розенталя и М.

А. Теленковой. Авторы словаря понимают фигуруречи как «оборот речи, синтаксическое построение, используемые для усилениявыразительности высказывания» 271 . Таким образом, в ходе анализа фигур речиважную роль будет играть их синтаксическое оформление, что позволит датьболее подробный лингвистический комментарий. Рассмотрим наиболее типичныедля поэзии Вяземского фигуры речи.270Евсеева Р. А. Трехчастность лирических стихотворений: к проблеме методики анализа композиции // ВестникОГУ, №11.

2006. С. 46-47.271Розенталь Д. Э., Теленкова М. А. Словарь-справочник лингвистических терминов. М.: Просвещение,1985. С.331.1553.2.1. АнтитезаВсовременнойфилологиинаблюдаетсявозрождениеинтересакриторической проблематике и вопросам экспрессивного синтаксиса. Одной изважнейших фигур речи, а следовательно, и важным средством «нетривиальной»,«креативной» грамматики выступает антитеза 272 , поскольку именно «гармоничнаяструктура поэтического произведения служит залогом его информативности 273 .Кроме того, синтаксические конструкции в лирике «не только информативно, ноистилистическинагружены,выполняютсамыеразнообразные(структурно-композиционную,ритмообразующую,экспрессивно-стилистическую)» 274 .Антитеза,обладающаяфункцииинтонационную,способностьюусиливать «аффективность», «симметричность» 275 текста, построена по принципу«объединения в одном высказывании контрастирующих предложений» 276 .

Какотмечают специалисты, исследующие антитезу, «принцип контраста и антитезыможно считать едва ли не универсальным для поэзии вообще» 277 . В поэзииВяземского нами были выделены три наиболее частотные группы антитез:«вчера-сегодня-завтра», «день-ночь», «жизнь-смерть».Традиционной не только для творчества Вяземского, но и в целом дляпоэзии следует считать триаду «вчера – сегодня – завтра», поскольку именновременные отношения «являются одним из типов базовых отношений,воспринимаемых человеком и отражаемых формами языка» 278 . Как правило, поэтпротивопоставляет в своих стихотворениях два из трех компонентов, причемкомбинации могут быть любыми:А) вчера и сегодняУ тех, на коих врал вчера,272Ремчукова Е. Н. Креативный потенциал русской грамматики.

М.: Либроком, 2011. С. 14.Ковтунова И. И. Поэтический синтаксис. М.: Наука, 1986. С. 5.274Патроева Н. В. Поэтический синтаксис: категория осложнения. Петрозаводск: изд-во ПетрГУ, 2002. С. 3.275Береговская Э. М. Очерки по экспрессивному синтаксису. М.: Рохос, 2004. С. 199.276Хазагеров Г. Г. Риторический словарь. М.: Флинта: Наука, 2009. С. 167.277Щемелева Л. М.

Значение антитезы в поэзии Тютчева // Известия Академии наук СССР. Серия литературы иязыка. М.: Наука, 1977. Т. 36. № 2. С. 112.278Гак В. Г. Функционально-семантическое поле предикатов локализации / Теория функциональной грамматики.СПб: Наука, 1996. С. 6.273156Сегодня ножки он целует. [с. 194]Б) вчера и завтраВо мне найдешь, быть может, след вчерашний,Но ничего уж завтрашнего нет.

[с. 261]В) сегодня и завтраСегодня с плеч слегло, а завтра не настало. [с. 266]ВпоэзииВяземскогоможноотыскатьиединичныйслучайпротивопоставления всех компонентов триады:Сегодня второе изданьеТого, что прочел я вчера;А завтра? Напрасно гаданье! [с. 383]В другом произведении Вяземский, сталкивая компоненты триады, непротивопоставляет их, а, напротив, при помощи конструкции с однороднымичленами объединяет их в нечто целое, символизирующее «существованиевообще»:Вчера, сегодня, завтра - звеньяПредвечной цепи бытия [с.

230]В стихотворении «Первый снег» противопоставление «вчера» и «сегодня»становится пространным, объемным и используется для формирования целогостихотворения (тем самым Вяземский сопоставляет унылую и серую картинувчерашнего дня и дня сегодняшнего, после того, как выпал снег):Вчера еще стенал над онемевшим садомВетр скучной осени и влажные парыСтояли над челом угрюмый горыИль мглой волнистою клубилися над бором.<…>Сегодня новый вид окрестность принялаКак быстрым манием чудесного жезла;Лазурью светлою горят небес вершины;Блестящей скатертью подернулись долины,157И ярким бисером усеяны поля. [с.

130]Второй важной антитезой для творчества Вяземского становится «деньночь» – типичное для поэтического творчества противопоставление (аналогичныеисследования, связанные с данным противопоставлением, можно встретить вработахС. А. Звоновой 279 ,Любопытно,чтовА. С. Константиновой 280 ,своемтворчествепоэтЛ. М. Щемелевой 281 ).используетэтуантитезупреимущественно для указания на смену времени суток:То ли дело встарь: телега,Тройка, ухарский ямщик,Ночью дуешь без ночлега,Днем же – высунув язык. [с. 257]Но постепенно дня стихают голоса.Серебряная ночь взошла на небеса. [с. 348]Символическоепереосмыслениепрямо-номинативногоузуальногозначения темпоральных лексем появляется у Вяземского лишь в поздние годы.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,32 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее