Диссертация (1148625), страница 26
Текст из файла (страница 26)
Выделенныйатрибут, выраженный именем прилагательным, характеризует, такимобразом, и уровень благосостояния Мая в начале его писательской карьеры, иположение Германии.Следовательно, можно сделать вывод, что благосостояние писателейдовольно редко становится темой в рассмотренных статьях. Автор передаетданный тип информации о писателях в тех случаях, когда это напрямуюсвязано с темой повествования. При этом атрибуты, выражающие данноезначение, всегда несут оценочную информацию, так как восприятие такойкатегории, как благосостояние, всегда носит субъективный характер.139Таким образом, проанализированный материал показал, что атрибутымогутпередаватьразличнуюраспространеннымитипамихарактеристикуинформации,писателей.передаваемымиСамымиатрибутами,являются национальность, профессиональные качества и биографическиеданные писателей.
Это связано с тем, что именно эти характеристики преждевсего интересуют широкий круг читателей статей. Эта информация являетсянеотъемлемой частью любой статьи о писателе, без нее невозможен вводдругих характеристик. Кроме того, данные типы информации могут бытьлегко переданы с помощью атрибутов. Другие характеристики писателяиспользуются намного реже, они передаются авторами статей в тех случаях,если это соответствует его интенции и необходимо для повествования.ВыводыПроведенноевданнойглавеисследованиепозволилосделатьследующие выводы.1.Атрибуты, представляя собой словоформу с признаковымзначением, способствуют идентификации объекта через егопризнаки и характеристики.
Они дают объекту оценку исообщают о нем вещественную информацию. Принадлежностьтекстов к определенной функционально-стилевой системеобусловливает использование атрибутов в данных текстах.2.Для характеристики писателя чаще всего используютсясогласованные атрибуты, далее по частотности следуютнесогласованные атрибуты, третье место по частотностизанимают придаточные определительные предложения. Тотфакт, что в рассмотренных текстах категория атрибутивностиможет выражаться с помощью разнообразных грамматическихсредств, говорит об ее большом значении в газетножурнальных статьях, посвященных писателям.1403.Именаприлагательные,полифункциональноеотношений,средствозанимаютпервоепредставляяпередачиместособойатрибутивныхпочастотностиупотребления в рассмотренных текстах.
Имена прилагательныемогут передавать практически любой из проанализированныхтипов значений и нести как вещественную, так и оценочнуюинформацию. Заполняя левую валентность при определяемомсуществительном, они способствуют закреплению при немобозначенныхсвойств,придаваяимопределеннуюустойчивость и стереотипность.4.Что касается несогласованных атрибутов, то здесь наиболеераспространенным типом является генитивный атрибут впостпозиции со значением «части от целого».
Использованиетаких типов атрибутов, как приложения, предложные группы иатрибуты в генитиве способствует линейности и компактностиизложения и удовлетворяет потребность языка СМИ вкомпрессии, что делает их удобными средствами выражениядля газетных текстов. Реализация правосторнней валентностиспособствует рематизации данных компонентов, поэтомублагодаря им автор статьи может указать на какую-тоинформацию, не отрываясь от основной повествовательнойлинии.5.Различныепрофессиональныехарактеристики,национальность и биографические данные писателей являютсясамымираспространеннымпередаваемымитипамиатрибутивнымиинформации,конструкциямиврассмотренных статьях.
Эти данные позволяют передатьобщие сведения о лице, после которой уже возможен вводболееспецифическойинформацииописателе.Цельбольшинства рассмотренных статей – познакомить аудиторию141с творчеством писателей, этим объясняется наличие именнотакой вводной информации о них. Другие типы информациипередаются авторами статьей в тех случаях, если этосоответствуетихособымцелям,например,дляпротивопоставления или сравнения каких-либо качеств.
Приэтом стоит отметить, что предложения в таких текстахнасыщены атрибутивной характеристикой, указание только наодин признак в предложении является редкостью. Это такжесвязано со стремлением к компактности и сжатости изложения,свойственнымтекстамданнойфункционально-стилевойсистемы, с желанием автора передать максимум информации спомощью минимума средств.6.Большоеколичествооценочныххарактеристикиэмоциональных номинаций отражает еще один признакрассматриваемогофункциональногостиляречи–субъективности изложения и говорит о стремлении авторовубедить аудиторию в своей точке зрения. Оценочность иэмоциональностьоценочнойдостигаетсялексики,тропов,благодаряиспользованиюаэкспрессивноготакжесинтаксиса. Она может открыто проявляться в семантикеатрибутов или же становиться очевидной в контексте.
Такженеобходимо отметить, что оценка чаще всего являетсяположительной,отношениичтоксвидетельствуетпредставителямпрофессиональной группы.обуважительномрассматриваемой142Глава IV. Номинативный портрет писателя в текстах СМИВ данной главе описывается функционирование выделенных ранеетипов номинаций писателей в текстах немецких СМИ в зависимости от ихжанровой принадлежности. При этом рассматриваются существующиеклассификации газетно-журнальных типов текста, на основе которыхпредлагается классификация проанализированного корпуса примеров. Далеев каждом из четырех выделенных типов текста анализируются типичные дляних номинации писателей, которые образуют кореферентные цепочки,складывающиеся в цельную систему номинаций соответствующего писателя,которая обозначается в работе как «номинативный портрет» писателя.Полученные в результате номинативные портреты сравниваются другом сдругом с целью установления зависимости используемых номинаций от типатекста.
В одном из разделов этой главы рассматриваются номинации изразличных текстов, посвященные одному писателю (Гюнтеру Грассу),образующие одну из составных частей его дискурса, что позволяетпроследить, каким образом меняющееся общественное мнение о данном лицевлияет на характер его номинаций. В заключительной части главыописываются прецедентные имена, которые могут быть использованы вкачестве номинаций писателя.4.1.Кореферентность номинаций писателя в разных типахтекстов немецких СМИ4.1.1. Классификация типов текстов СМИДля рассмотренных газетно-журнальных текстов в зависимости от ихтипа характерны разные системы номинаций писателя, которые могутвключать в себя до семидесяти именований.
Типологии текстов СМИпосвященыработымногихисследователей(например,работыА.А.143Тертычного, Л.В. Шибаевой, А.И. Акопова и др.). Некоторые ученые(например, А.А. Тертычный), в соответствии с принятой традицией, исходятиз трехчастной структуры и делят газетно-журнальные тексты на три группы(информационные,аналитические,художественно-публицистические).Другие ученые (например, Л.Е. Кройчик) отказываются от этой традиции,считая неприемлемым принцип доминанты одного определенного свойстватекста – анализа, информации или образности. Это свидетельствует осложности данной проблемы, что связано отчасти с тем, что в настоящеевремя газетно-журнальные тексты отличаются большим стилистическим ижанровым разнообразием [Ляпун 2012: 2-3]. Кроме того, учеными до сих порне разработана четкая терминология в данной области [Brinker 1997: 124].
Вкачестве синонимов используются такие термины, как «тип текста», «видтекста», «класс текстов», «жанр текста», «тип речи» [Dijk 1972: 297-323, Kött2004: 12]. В настоящее время по отношению к текстам массовойкоммуникациичастоиспользуетсятермин«медиатекст»,которыйобъединяет все тексты данной категории и имеет статус базового вмедиалингвистике [Казак 2010: 194].Типология текстов СМИ в функциональной стилистике и теориижурналистики основывается на жанровых признаках, к которым относятсякомпозиционные, стилистические и тематические типы высказываний.Несмотря на то, что понятия «тип текста» и «жанр текста» не являютсяравнозначными, они относятся друг к другу как род и вид, а именно, понятие«тип текста» включает в себя жанровую градацию текстов [Казак 2010: 198].Существует много классификаций жанров СМИ.
Так, А.А. Тертычныйв своей работе «Жанры периодической печати» выделяет разные видырепортажа, интервью и т.д. – информационные и аналитические. Он говорито«чисто»информационных,художественно-публицистическихианалитических жанрах и о тех текстах, которые имеют двойственныйхарактер: мини-обозрения, блиц-портреты, мини-рецензии.
Эти текстыимеют признаки не только информационных, но и аналитических (или144художественно-публицистических) жанров, для них характерен лаконичный,фактографический характер изложения. Классификация А.А. Тертычногонеобычна тем, что в нее входят жанры, типичные не только дляжурналистики, но и для других видов речевой деятельности. Таким образом,данная классификация имеет стилистическое ядро и периферию [Тертычный2000: 61].Л.Е. Кройчик в своем исследовании «Система журналистских жанров»исходит из того, что каждый публицистический текст имеет тринеобходимых компонента: сообщение о какой-либо новости или проблеме,осмысление возникшей ситуации, эмоциональное воздействие на аудиторию.Этот исследователь делит тексты СМИ на следующие группы: оперативноновостные (например, любые виды заметок), оперативно-исследовательские(отчеты, репортажи, интервью), исследовательско-новостные (рецензия,комментарий, корреспонденция), исследовательские (обозрение, статья),исследовательско-образные (памфлет, очерк, эссе).
Таким образом, вклассификации Л.Е. Кройчика есть, с одной стороны, устойчивые видыпубликаций, а с другой – «смешанные» [Кройчик 2000: 139].О.Р. Самарцев в своей работе «Творческая деятельность журналиста:очерки теории и практики» опирается на британскую модель журналистики ивыделяет всего два жанра: создание новостей и создание различных статейдля журналов и газет [Самарцев 2007: 290].В.И.
Провоторов в своей работе «Очерки по жанровой стилистике»выделяетразличныекомментирующуюжанрыпередовуюСМИ,статью,например,информационно-оценочно-комментирующуюпередовую статью, эмоционально-комментирующую передовую статью,передовую статью, полемическое интервью [Провоторов 2001: 89-92]. Такимобразом, можно отметить, что данный исследователь также выделяет нетолько устойчивые типы публикаций, но и смешанные. Для оценочнокомментирующейпередовойстатьихарактерныэмоционально-экспрессивные заглавия с явной, даже провоцирующей оценочностью. Для145такой статьи типична оценочная лексика, которая может быть сниженнойили иронично окрашенной.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
