Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148596), страница 29

Файл №1148596 Диссертация (Модусы времени в модернистском нарративе (на материале англоязычной прозы ХХ века)) 29 страницаДиссертация (1148596) страница 292019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

[JBCh: 96]Первый предикат {had died} как и в предыдущих примерах, фигурирует в началеабзаца, маркируя границу встроенного повествования. Второй предикат {hadoccurred} можно было бы отнести к аспектуальному, результативномуупотреблению, поскольку он относится к придаточному времени с союзом{when}, однако семантика предиката, обозначающая краткое, однофазноедействие не предполагает форму Past Perfect.

Более того, первое возможноерезультативное событие {had been} так же стоит в Past Perfect, а семантикапредиката стативна. Второе наиболее вероятное результативное событие{checked} завершает встроенное повествование.Режевмодернистскомповествованиификсируютсяслучаинелокализованного Present Perfect, что связанно прежде всего с редким157использованием данного грамматического времени в любом нарративе.Рассмотрим примеры (94), (95) из романа Джеймса Джойса «Поминки поФиннегану».(94)And they fell upong one another: themselves they have fallen. [FW: 43]В этом примере форма Present Perfect предельного глагола {fall}согласуется с формой Past Simple того же глагола. Использование PresentPerfect в этом предложении может быть обосновано двумя способами: либоданная временная форма демонстрирует связь события с временем говорения оданном событии, то есть {have fallen} соотносится с временем автораперсонажа, либо данное событие повторялось несколько раз до моментарассказывания о нем и может быть снова реализовано.В следующем примере наречие {yesterday} употребляется с Present Perfect:(95)What bird has done yesterday man may do next year, be it fly, be it moult, be it hatch, be itagreement in the net.

[FW:112]Возможны две трактовки таких предложений. Первая заключается в том, чтоблагодаря соотнесению наречия прошедшего времени {yesterday} с глаголом вформе Present Perfect реализуется аспектуальное значение завершенностидействия, благодаря которому прошедшее становится частью плана настоящего.Вторая интерпретация говорит об организации временных точек зрения внарративе. Темпоральное наречие фиксирует внешнюю точку зрения автора поотношению к повествуемому, относится к временному плану нарраторреципиент, а грамматическое время передает внутренний фокус, выражаетстепень вовлеченности говорящего в события.В любом случае искажения в использовании грамматических временявляются одним из способов развития повествования и нарративного времени вотсутствии категории сюжета.

Несогласованные предложения создают участкинапряженности в тексте, которые и являются событиями в новом типеповествования.1583.2.2.2.Особенностиупотреблениятемпоральныхнаречийвмодернистском нарративеВ данном разделе будут проанализированы примеры несогласованногоупотребления временных наречий, которые вводят дополнительную поотношению к повествовательной стратегии, то есть выбору грамматическихвремён, временную точку зрения.В романе «Поминки по Финнегану» нами было выявлено всего семнадцатьпримеров несогласованного употребления дейктического наречия now.

Следуетотметить, что данное наречие используется в тексте чаще других временныхнаречий, количество предложений составляет 230, с наречием then – 187,yesterday – 3, today – 14, tomorrow – 15. Также now не редко используется вкачествериторическогонаречияиливводногослова,служащегодляпривлечения внимания слушающего к говорящему, стоит в начале предложенияи отделяется запятой.

И в том и другом случае наречие употребляется спредикатом во времени Present Simple, благодаря чему автор выступает вкачестве достоверного свидетеля повествуемого, описывающего события,происходящие одновременно с его рассказом.В подавляющем большинстве приведённых случаев несогласованногоиспользования now, в шестнадцати из семнадцати, грамматическим временем,противопоставляемым наречию настоящего времени, является время Past Simple,в одном примере now используется совместно с Past Continuous.

Рассмотримнаиболее сложные для интерпретации случаи несогласованного употреблениянаречия now в романе Джеймса Джойса. В примере (96) возможно несколькопрочтений.(96)silver doctors were not now more fancied bait [FW: 31]Если рассматривать отрицательную частицу not как часть предикативнойгруппы, то перевод данного отрывка должен звучать примерно следующимобразом: серебристые доктора/толстолобики (возможно под ‘silver doctors’подразумеваются ‘silver carps’) теперь не считались более желанной приманкой.159Если {not now} вместе представляют собой адвербиалию «не сейчас»/«когда-то впрошлом»,топримерследуетинтерпретироватькак:серебристыедоктора/толстолобики считались более желанной приманкой в прошлом, но нетеперь. Третья, наименее вероятная трактовка из-за существующей дистанциимежду словами ‘not’ и ‘more’, состоит в том, что свободная отрицательнаячастица согласуется с наречием степени.

Перевод в данном случае можносформулировать: серебристые доктора считались теперь не более желаннойприманкой. Третий вариант трактовки подразумевает одномоментное сравнениеодного типа наживки с другим, тогда как первое и второе прочтенияпредполагают, что популярность этой приманки изменилась со временем, тоесть она больше не является предпочтительной.Однаколюбаяизпредложенныхинтерпретацийиспользованияотрицательной частицы не меняет главной особенности данного примера –несогласованное употребление наречия настоящего времени {now/not now} cпредикатом в прошедшем времени. Согласно теории двойного фокуса илинесобственно прямой речи, (см пункт 1.1.2 Категория времени в сюжетномнарративе) временной план дейктического наречия {now} связывается спозицией или точкой зрения автора, относится к времени повествования, тогдакак грамматическое время указывает на событийное или повествуемое время какпредшествующее самому рассказу.Одной из причин использования двойной временной перспективы внарративе может считаться эмотивная функция, автор обозначает своеотношение к повествуемому.

Рассмотрим пять примеров (97)-(101), которыесвидетельствуют в пользу данного предположения.(97)Briefly, how such beginall finally struck him now? [FW: 90](98)thank court now there were no more of them. [FW: 94](99)this country of exile … was even now occupying, under an islamitic newhame in his seventhgeneration, a physical body Cornelius Magrath's (badoldkarakter, commonorrong canbung) inAsia Major [FW: 98](100) And there were left now an only elmtree and but a stone.

[FW: 159]160(101) it was now high tide for the reminding pair of snipers to be suitably punished [FW: 320]В примере (97) об эмоциональном отношении и вовлеченности в повествуемоеавтора свидетельствует как выбор предиката (strike – нападать, сражать), так инаречия (finally – в конце концов, в конечном счете), подчеркивающегофатальность пережитого удара. Дейктическое наречие ‘now’, маркирующеевнутренний фокус, также указывает на непоправимость нанесенного ущерба, сточки зрения говорящего очевидца.В примере (98) эмотивное ‘now’ поддерживается фразой ‘thant court’,являющейся паронимической аттракцией ‘thank God’, и ударным отрицательнымместоимением no, используемым вместо нейтрального глагольного отрицанияnot.

В примере (99) чувства автора передаются с помощью лексемы (exile –ссылка,изгнание),атакже–усилительногонаречияeven(даже),согласующегося с дейктическим ‘now’. В примере (100) отношение автораподчёркивается прилагательным (only – единственный) и предлогом (but – заисключением).В примере (101) позиция автора выражается в оценочном наречии ‘suitably’(надлежащим образом, по заслугам), согласуемом с причастием ‘punished’.Проанализированныемалочисленныепримерынесогласованногоупотребления ‘now’ в романе «Поминки по Финнегану» позволяют нам сделатьвывод, что эффект двойного фокуса не является характерным приёмоммодернистскогонарративаДжойса.Возможно,этосвязанносгетерофоническими свойствами повествования, при котором личность автора,его точка зрения заменяется множеством аналогичных голосов. Еслидейктическое наречие ‘now’ используется в тексте, в большинстве примеров оносогласуется с предикатом в настоящем времени, благодаря чему совмещаютсявременные планы повествования и повествуемого, а рассказчик становитсяучастником событий.Роман «Гравитационная радуга» представляет собой еще более наглядныйпример модернистской прозы, которая избегает приема двойной временной161перспективы повествования и повествуемого в рамках одного предложения, втомчислеприупотреблениидейктическихнаречий.Большаячастьповествования ведётся в настоящем времени, времена разряда Past используютсядля так называемых флешбеков, то есть кратких экскурсов в предысториюописываемых событий.Наречие ‘now’ употребляется Пинчоным около 300 раз, тогда каканафорические наречия ‘yesterday’, ‘tomorrow’ и ‘today’ практически невстречаются в тексте.

Гораздо чаще в качестве маркеров времени выступают:{this morning} (20), {Friday evening} (25), {the moment} (26), {in April} (28), {inSunday light} (29), {the night} (43), etc. Конкретизация времени события спомощью временных наречий, а также предпочтение, отдаваемое временамразряда Present, cсвидетельствует о преобладании внутреннего фокуса внарративе Пинчона.Рассмотрим примеры (102)-(104), в которыхвременные наречия,ассоциируемые с внешним фокусом, то есть временной точкой зрениянедиегитичекого нарратора, согласуются с внутренним фокусом, передаваемымграмматическими временами разряда Present.(102) Then wanders to the window, lifts the blackout curtain, tries to see out through frostgathering on the panes, out into the snow tracked overby foxes, rabbits, long-lost dogs, andwinter birds but no humans.

[GR: 53](103) Then he has shaken them off, left the last Negro touch back up there and is free, sick as afish, with his vergin asshole preserved. [GR: 65](104) At some point the brown dusk around him has begun to lighten. [GR: 66]Предложение (102) относится к распространенным примерам употреблениянарративного маркера {then} с репортажным значением Present Simple: в немперечисляются последовательные действия по аналогии со спонтаннымнарративом.Примеры(103)и(104)осложненынесогласованнымиспользованием темпорального наречия и времени Present Perfect. В первомслучае предикат {has shaken} не только локализуется {then} в прошлом, но исогласуется с глаголами {left} и {is} во временах Past Simple и Present Simple162соответственно.

Во втором случае предикат {has begun} используется собстоятельством времени {At some point}, которое не называет конкретноговремени события, но все же локализует его, то есть исключает употреблениевремени Present Perfect. Возможно в примерах (103) и (104) речь идет о передачевидо-временной перфектной формой результативного значения.В следующих примерах (105)-(107) нет расхождения временных точекзрения, однако они представляют интерес, благодаря несогласованномуупотреблению темпорального наречия и грамматического времени.(105) By now her hand’s reaching out, about to touch his shoulder. [GR: 38](106) But by now he is shivering, allowing himself to stare across his office space at the Book, toremind himself that of an original seven there are now only two owners left, himself and TomasGwehidwy tending his poor out past Stepney. [GR: 139](107) Already, by itself, the answer is growng, one moment a featureless blastulablob, the nextfolding, beginning to differentiate….

[GR: 51]В примерах (105) и (106) временное наречие {by now} традиционносопровождающее видо-временную форму Present Perfect, обозначающуюдостижение результата моменту говорения, согласуется с предикатом в PresentContinuous, передающим в данном случая процесс. В примере (107) аналогичнаяситуация утрируется за счёт выноса временного наречия {already} изпредикативной группы в позицию риторического наречия.

Характеристики

Список файлов диссертации

Модусы времени в модернистском нарративе (на материале англоязычной прозы ХХ века)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее