Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1148595)

Файл №1148595 Автореферат (Модусы времени в модернистском нарративе (на материале англоязычной прозы ХХ века))Автореферат (1148595)2019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТНа правах рукописиСИЛАНТЬЕВА Вероника ГеоргиевнаМОДУСЫ ВРЕМЕНИ В МОДЕРНИСТСКОМ НАРРАТИВЕ(на материале англоязычной прозы XX века)Специальность 10.02.04 – Германские языкиАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степеникандидата филологических наукСанкт-Петербург2017Работа выполнена на кафедре английской филологии и лингвокультурологииФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет»Научный руководитель:Масленникова Анна Александровнадоктор филологических наук, профессорОфициальные оппоненты:Нильсен Евгения Александровнадоктор филологических наук, профессор,заведующая кафедрой английского языка иперевода ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургскийгосударственный экономический университет»Чемодурова Зинаида Марковнакандидат филологических наук, доцент,доценткафедрыанглийскогоязыка истрановедения ФГБОУ ВО «Российскийгосударственный педагогический университетим.

А.И. Герцена»Ведущая организация:ФГАОУВО«Самарскийнациональныйисследовательскийуниверситетимениакадемика С.П. Королева»Защита состоится «____»_________2017 г. в __.__ на заседаниидиссертационного совета по защите диссертаций на соискание ученой степеникандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук Д 212.232.48 на базеСанкт-Петербургского государственного университета по адресу: 199034,Санкт-Петербург, Университетская наб., д. 11, ауд.____.С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотеке имени М. ГорькогоСанкт-Петербургского государственного университета по адресу: 199034,Санкт-Петербург, Университетская набережная, д. 7/9 и на сайте СПбГУ:https://disser.spbu.ru/disser/soiskatelyu-uchjonoj-stepeni/dis-list/details/14/1275.htmlАвтореферат диссертации разослан «____»_________2017 г.Ученый секретарьдиссертационного советаД 212.232.48д. ф.

н. С. Т. НефёдовДанноедиссертационноеисследованиепосвященовыявлениюиописанию особенностей репрезентации категории времени в модернистскойанглоязычнойсинтаксических,прозе,изучениюзакономерностейструктурных,объективациикогнитивно-семантическихееилингвокультурологических параметров в нелинейном нарративе. Такимобразом, объектом исследования выступают языковая и текстовая категориивремени, которые рассматриваются во всем многообразии проявления своиххарактеристик. Предметом исследования являются иррегулярные единицытекстообразования, представляющие собой сложное синтаксическое целое синтегральной семантической структурой, и называемые нами модусамивремени.Актуальность данного исследования обусловлена рядом факторов, аименно:(1) обращением к изучению особенностей языковой репрезентации понятиявремя в структуре спонтанного и художественного нарративов, котороеспособствует дальнейшей детализации комплексного представления овремени в современной англоязычной картине мира;(2) его включенностью в контекст научных работ по когнитивной нарратологиии психолингвистике текста, ориентированных на субъект языковогодействия, моделирующего свою деятельность, опыт и представления вформе повествования в соответствии с социальными и психологическимиустановками;(3) его соответствием общей направленности современных лингвистическихисследований нарратива на системное и всестороннее изучение текстовыхкатегорий и их соотношения с фактами языка.Теоретической основой исследования послужили положения когнитивнойнарратологии (H.P.

Abbott, M. Jahn, D. Herman, M. Bortolussi, P. Dixon),корпусной стилистики (J. Culpeper, E. Semino, M. Short, M. Toolan),лингвистики текста (И.В. Арнольд, А.А. Масленникова, М.М. Бахтин, У. Эко,3Р. Барт) и гипертекста (P. George, J. Landow, J.

December, Thomas J. Farrell),функциональной и коммуникативной грамматик (W. Klein, N. Hornstein,Tompson, А. В. Бондарко), психолингвистики (Белянин, Н.А. Рубакин И.Ю.Марковина, Т.М. Дридзе).Цель работы состоит в выявлении грамматических, лексических ифонологических инструментов моделирования времени, используемых вмодернистском нарративе в соответствии с концепцией нелинейного времени,лежащей в основе его поэтики.Для того чтобы установить, является ли модернистский нарративнелинейнымнесюжетнымповествованиемсособымивременнымихарактеристиками, мы предполагаем решить несколько задач:1) осуществить типологизацию модусов времени: выделить фонологические,морфологические, грамматические, синтаксические уровни моделированиявремени в модернистском тексте и определить их коммуникативную,суггестивную, эстетическую и структурообразующие функции;2) выявить относительно стабильные аспекты темпорального значения, то естьте, которые не зависят от изменения представлений о времени и нарративеили целей автора.

Найти и проанализировать новые с точки зрения нормыанглийскогоязыкаспособымоделированиякатегориивременивмодернистском нарративе;3) провести кластерный анализ лексемы ‘time’ в словарях, электронномдискурсе и в модернистской прозе. Сопоставив дефиниционные кластеры,ассоциативные поля в спонтанных и художественных нарративах, описатьновые способы тематизации времени, то есть изменения в структурелексического значения времени;4) определитьсегментныеисупрасегментныеспособыритмизациимодернистской прозы. Обнаружить, каким образом чередования, повторы ирифма влияют на временные характеристики нелинейного повествования;45) проанализироватьморфологическиеисинтаксическиекатегории,задействованные в моделировании нарративного времени бессюжетногоповествования.Материалом исследования реализации категории времени в модернистскомнарративе послужили 8 толковых словарей английского языка, 45 спонтанныхнарратива, а также 150 фрагментов художественных текстов Джеймса Джойса,Самюэля Беккета, Вирджинии Вульф, Томаса Пинчона, Джона Барта и т.д.Методологической основой исследования категории времени в нарративеявляются сложившиеся представления о том, что: а) нарратив относится кформам познания, а модели времени в нарративе являются результатомкатегоризации опыта сообщества, на языке которого создан данный нарратив,поэтому нарративные проекции категории времени связаны с дискурсом иметадискурсом времени; б) структура модернистского нарратива отличается отпоэтики сюжетных, линейных повествований предшествующей литературнойтрадиции, поскольку в ней реализуются новые концепции времени; в)прозаический ритм является динамическим фактором текстообразования, тоестьвыступаетвкачественарративноговремени,поддерживающегоцелостность и развитие повествования.При решении поставленных задач в ходе исследования применялисьследующие методы и приемы лингвистического анализа:1) метод кластерного анализа словарных дефиниций, спонтанных нарративов ифрагментов модернистского нарратива, который использовался в работе длявыявления ассоциативного поля ‘time’, представляющего лексическийуровень понятия время в виде слов, употребляемых в минимальномконтексте ядерной единицы ‘time’;2) сравнительно-сопоставительный анализ ассоциативных полей лексемы‘time’ в разных видах нарратива и метод лингвистического моделированиядлянаглядногопредставлениярезультатов,исследования;5полученныхвходе3) метод фоноритмического анализа лексических единиц, направленный наопределениевзаимосвязизвуковогорисункасловикомпозицийзвукобуквенных ритмов с временными характеристиками нарратива;4) структурно-семантическийанализнарратива,включающийлогико-смысловой анализ текста и семантико-синтаксический разбор отдельныхпредложений,нацеленныйнавыявлениеособенностейязыковойрепрезентации категории грамматического времени в модернистскомнарративе.Научная новизнаработысостоит в том, чтов ней впервые(1)систематизированы параметры нарративного события, модуса времени, длянелинейного повествования; (2) выработан алгоритм комплексного анализафонологических, морфологических, лексических и синтаксических уровнейтекста, определяющий способы моделирования времени в модернистскомнарративе; (3) представлена концепция и апробация методики кластерногоанализахудожественногонарратива,совмещающаяматематико-статистический, лексико-семантический, сравнительно-сопоставительный иинтерпретационный методы исследования; (4) предложен оригинальныйподход к изучению фоноритмической структуры нарратива, выявляющийкомпозиционные ритмы и их динамические свойства; (5) в исследованиихудожественногоповествованияпримененметоданкетированиядляподтверждения восприимчивости реципиента к закономерностям чередованийлексическихединициструктурныхблоков,лежащихвосновецельнооформленности модернистского нарратива.Теоретическая значимость исследования определяется тем, что работа вноситвкладвизучениеспособовмоделированиянарративноговременивмодернистских текстах, соотношений категории времени и ее нарративныхпроекций, а также проливает свет на изменения темпорального дискурсаанглийского языка.6Практическая значимость работы обусловлена возможностью использованияеё результатов в дальнейших научных исследованиях, а также в учебномпроцессе - в лекционных и семинарских занятиях по риторике, когнитивнойнарратологии, психолингвистике, при разработке и чтении спецкурсов полингвистике текста и корпусной стилистике.Положения, выносимые на защиту:1) Нарративноевремявмодернистскомповествованиизадаётсякомпозиционным ритмом, включающим лексический ритм, фонемику,рифмическое словообразование, рекурсивные синтаксические структуры инарративный дейксис.

Параметры нарративного события или модусавремени, представленного в модернистском тексте в виде ритмическогопостроения, вариативны, различаются по рецептивной сложности и степенитематизации.2) Серийный ритм синтагмовых омофонов, разложенных тоталлитетов итавтологическихсинтаксическихструктур,предполагающийбольшееколичество маркированных позиций при экономии языковых средств,динамизирует повествование.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации

Модусы времени в модернистском нарративе (на материале англоязычной прозы ХХ века)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее