Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148380), страница 34

Файл №1148380 Диссертация (Устойчивые сравнения, характеризующие лицо человека, в русской языковой картине мира (на фоне китайского языка)) 34 страницаДиссертация (1148380) страница 342019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 34)

Языковая картина мира и системная лексикография (отв.редактор) / Ю.Д. Апресян. – М.: Языки славянской культуры, 2006. – 912 с.17411. Апресян, Ю.Д. Метафора в семантическом представлений эмоций / Ю.Д.Апресян // Актуальные проблемы современной лингвистики. 2-е изд-е,испр. – М.: Флина: Наука, 2007. – С. 293-306.12. Арутюнова, Н.Д.

Языковая метафора: синтаксис и лексика / Н.Д.Арутюнова // Лингвистика и поэтика. – М.: Наука, 1979. – С. 147-173.13. Арутюнова, Н.Д. Типы языковых значений: Оценка. Событие. Факт. / Н.Д.Арутюнова. – М.: Наука, 1988. – 338 с.14. Арутюнова, Н.Д. Метафора и дискурс / Н.Д. Арутюнова // Теорияметафоры. – М.: Прогресс, 1990. – С. 5-32.15. Арутюнова, Н.Д. Тождество и подобие (Заметки о взаимодействииконцептов) / Н.Д.

Арутюнова // Тождество и подобие. Сравнение иидентификация. – М.: Наука, 1990. – С. 7-32.16. Арутюнова, Н.Д. Язык и мир человека / Н.Д. Арутюнова. – М.: Языкирусской культуры, 1999. – 896 с.17. Архангельский, В.Л. Устойчивые фразы в современном русском языке /В.Л. Архангельский. – Ростов н/Д., 1964. – С. 80-95.18. Бабайцева, В.В. и др. Современный русский язык. Часть III. Синтаксис.Пунктуация. Изд-е 2-е, переб. / В.В.

Бабайцева. – М.: Просвещение, 1987. –256 с.19. Бабайцева, В.В. Явления переходности в грамматике русского языка / В.В.Бабайцева. – М.: Дрофа, 2000. – 640 с.20. Бабушкин, А.П. Типы концептов в лексико-фразеологической семантикеязыка / А.П. Бабушкина. – Воронеж: Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 1996. –104 с.21. Банникова, С.В.

Прецедентность как лингвокультурный феномен: Наматериале английских и русских текстов: Дис. … канд. филол. наук / С.В.Банникова. – Тамбов, 2004. – 182 с.22. Баранов, А.Н., Добровольский, Д.О. Аспекты теории фразеологии / А.Н.Баранов, Д.О. Добровольский. – М.: Языки славянской культуры, 2008. –230 с.17523. Баранова, З.И. Чэнъюй как разряд фразеологизмов китайского языка:Автореф. дис.

… канд. филол. наук / З.И. Баранова. – М., 1969. 24 с.24. Баранова, З.И. Моделируемые фразеологизмы в китайском языке //Исследования по китайскому языку: сб. ст. / З.И. Баранова. – М.: Наука,1973. – С.79–83.25. Берков В.П. Семантика сравнения и типы ее выражения / В.П. Берков //Теория функциональной грамматики. Качественность. Количественность. –СПб.: Наука, 1996. – С. 107-129.26. Берлизон,С.Б.Компаративно-фразеологическиеединицы:средствовыражения экспрессии и эмоциональной оценки (на материале английскогоязыка) / С.Б. Берлизон // Проблемы семасиологии и лингвостилистики.Вып. 1. Часть первая. – Рязань: Изд-во Рязанского пед. ин-та, 1973. – С.

172.27. Булыгина, Т.В. Грамматические и семантические категории и их связи / Т.В.Булыгина // Аспекты семантических исследований. – М., 1980. – С. 320-355.28. Валгина Н.С. Синтаксис современного русского языка. Изд-е 3-е, испр./Н.С. Валгина. – М.: Высшая школа, 1991. – 432 с.29. Ван, Ливэн Внешность человека как объект образной характеристики всистеме устойчивых сравнений русского языка: Дис. … канд.

филол. наук /Ван Ливэн. – М., 2014. – 216 с.30. Васильев, Л.М. Единицы семантической системы языка / Л.М. Васильев //Вопросы семантики: Тезисы докл. / Институт востоковедения. – М., 1971. –С. 44-47.31. Васильев,Л.М.Семантическиеклассысловифункционально-семантические поля / Л.М. Васильев // Семантика языка и текста: Тезисымежвуз. научной конфереции.

– Кировоград, 1984. – С. 10-12.32. Васильев, Л.М. Современная лингвистическая семантика / Л.М. Васильев.– М.: Высшая школа, 1990. – 176 с.33. Васильев, Л.М. Теория семантических полей / Л.М. Васильев // Вопросыязыкознания.– М., 1971. № 5. – С. 105-113.17634. Вежбицкая, А. Сравнение – градация – метафора / А. Вежбицкая // Теорияметафоры.

– М.: Прогресс, 1990. – С. 133-152.35. Вежбицкая, А. Язык. Культура. Познание / А. Вежбицкая. – М.: Русскиесловари, 1997. – 416 с.36. Вежбицкая, А. Сопоставление культур через посредство лексики ипрагматики / А. Вежбицкая. – М.: Языки слявянсой культуры, 2001. – 272 с.37. Верещагин, Е.М., Костомаров, В.Г. Язык и культура: Лингвострановедениев преподавании русского языка как иностранный. Метод. руководство. 3-еизд., перераб.

и доп. / Е.М. Верещагин, В.Г. Костомаров. – М.:Рус. яз., 1983.– 269 с.38. Верещагин, Е.М., Костомаров, В.Г. Дом бытия языка. В поисках новыхпутей развития лингвострановедения: концепция логоэпистемы / Е.М.Верещагин, В.Г. Костомаров. – М., 2000. – С. 63-77.39.

Верещагин, Е.М., Костомаров В. Г. Язык и культура / Е.М. Верещагин, В.Г.Костомаров. – М.: Индрик, 2005. – 1038 с.40. Виноградов, В.В. Современный русский язык, в. 1– Введение вграмматическое учение о слове / В.В. Виноградов, – М., 1938; в. 2–Грамматическое учение о слове / В.В. Виноградов. – М.: Учпедгиз, 1938.41. Виноградов, В.В. О языке Толстого (50 – 60 годы) / В.В. Виноградов //литературное наследствио Л.Н.

Толстой. Т. 35-36. – М., 1939. – С. 164-263.42. Виноградов, В.В. Наука о языке художественной литературы и её задачи:(на материале русской литературы) / В.В. Виноградов. – М.: Изд-во Акад.Наук СССР, 1958. – 51 с.43. Виноградов, В.В. О языке художественной литературы / В.В. Виноградов. –М., 1959. – 654 с.44. Виноградов, В.В. Стилистика. Теория поэтической речи. Поэтика / В.В.Виноградов. – М., 1963. – 255 с.45. Виноградов, В.В.

Проблемы литературных языков и закономерностей ихобразования и развития / В.В. Виноградов. – М.: Наука, 1967. – 134 с.17746. Виноградов, В.В. Русский язык. Грамматическое учение о слове / В.В.Виноградов. – М., 1972. – 614 с.47. Виноградов, В.В. Избранные труды. Лексикология и лексикография / В.В.Виноградов. – М., 1977. – 318 с.48. Вольф, Е.М.

Функциональная семантика оценки / Е.М. Вольф. – М., 1985. –229 с.49. Вольф, Е.М. Метафора и оценка / Е.М. Вольф // Метафора в языке и тексте,– М., 1988. – С. 52-65.50. Вомперский,В.В.КхарактеристикестиляМ.Ю.Лермонтова:стилистические функции сравнения / В.В. Вомперский // Русский язык вшколе. – 1964. №5. – С.

25-32.51. Воркачев, С.Г. Счастье как лингвокультурный концепт / С.Г. Воркачев. – М.:ИТДГК «Гнозис», 2004. – 192 с.52. Воробьёв, В.В. К понятию поля в лингвокультурологии: Общие принципы /В.В. Воробьёв // Русский язык за рубежом. № 5 – М., 1991. – С.

101-106.53. Воробьёв, В.В. О статусе лингвокультурологии / В.В. Воробьёв //Материалы ІX конгресса МАПРЯЛ. – М., 1999. – С. 96-117.54. Воробьёв, В.В. Общее и специфическое в лингвострановедении илингвокультуроведении / В.В. Воробьёв // Слово и текст в диалоге культур.Юбилейный сборник. – М., 2000.

– С. 83-92.55. Глазырин,Р.А.Сопоставительныйанализкомпаратиыныхфразеологических единиц в современных германских языках: Автореф.дис. … канд. филол. наук / Р.А. Глазырин. – М., 1972. – 34 с.56. Горелов, В.И. Грамматика китайского языка / В.И. Горелов. – М.:Просвещения, 1982. – 280 с.57. Гудков, Д. Б. Прецедентное имя и парадигма социального поведения / Д.

Б.Гудков //Лингвостилистические и лингводидактические проблемыкоммуникации. – М.: МАЛП, 1996. – С. 58–69.58. Гудков, Д.Б. Прецедентное имя и проблемы прецедентности / Д.Б. Гудков. –М., 1999. – 152 с.17859. Гудков,Д.Б.Межкультурнаякоммуникация:проблемыобучения:Лекционный курс для студентов РКИ / Д.Б. Гудков.. – М.: Изд-во МГУ,2000.

– 120 с.60. Девятова, Н.М. Сравнение в русском языке: сравнительныое придаточное исравнительный оборот / Н.М. Девятова // Проблемы современногофилологического образования. Межвузовский сборник научных статьей.Вып. 6. – М.– Ярославль: МПГУ – Ремдер, 2005. – С. 43-49.61. Девятова, Н.М. Сравнение в динамической системе языка / Н.М. Девятова.– М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2010.

– 320 с.62. Дмитриевская, И.В. К вопросу о противоречащих и противоположныхпонятиях / И.В. Дмитриевская // Логико-грамматические очерки. – М., 1961.– С. 67-68.63. Дмитровская, М.А. Знание и мнение: образ мира, образ человека / М.А.Дмитровская // Логический анализ языка. Избранное 1988-1995. – М.:Индрик, 2003. – С. 47-55.64. Ефимов, А.И.

Стилистика художественной речи / А.И. Ефимов. – М.: МГУ,1961. – 519 с.65. Жуков, В.П. Семантика фразеологических оборотов / В.П. Жуков. – М.:«Просвещение», 1978. – 160 с.66. Жуков, В.П. Русская фразеология: учеб. пособие для филол. спец. вузов /В.П. Жуков.– М.:Высшая школа, 1986. –309 с.67. Залевская, А.А. Введение в психолингвистику / А.А. Залевская. – М.:Российский государственный гуманитарный университет, 2000. – 382 с.68. Зарецкая, Е.Н.

Риторика: теория и практика речевой коммуникации / Е.Н.Зарецкая. – М.: Дело, 1998. – 390 с.69. Захарова, И.А. Отношение соответствия в языке / И.А. Захарова // Теорияполя в современном языкознании: Тезисы докл. научно-теоретическогосеминара. – Уфа, 1994. Часть 3. – С. 117.17970. Захарова, Л.И. Типология экспрессивных сравнений в современнойгазетной публицистике: Автореф. дис.

… канд. филол. наук / Л.И. Захарова.– СПб., 2000. – 192 с.71. Захарова, Л.И. Феномен языковой игры в современной публицистике (наматериале заголовков газет) / Л.И. Захарова // Проблемы фразеологическойи лексической семантики. Материалы межд. научн. конф. Кострома 18-20марта 2004. – М., 2004. – С. 104–107.72. Захарова, Т.В. Концепт сравнения и его репрезентация в немецком ирусском языках: Автореф. дис. ... канд. филол.

наук / Т.В. Захарова. – Уфа,2009. – 26 с.73. Зиновьева, Е.И., Юрков Е.Е. Лигвокультурология. Учебник / Е.И.Зиновьева, Е.Е. Юрков. – СПб., 2006. – С. 260.74. Иванова, Л.А. Понятие равенства в логике и языке / Л.А. Иванова //Исследования по семантике: Семантика языковых единиц разных уровней.– Уфа: Башкирский государственный университет, 1988. – С. 114-122.75. Иконников,С.Н.Изучениетемы«сравнительныйоборот»нафакультативных занятиях / С.Н. Иконников // Русский язык в школе. – 1959.№1. – С.

Характеристики

Список файлов диссертации

Устойчивые сравнения, характеризующие лицо человека, в русской языковой картине мира (на фоне китайского языка)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее