Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148214), страница 2

Файл №1148214 Диссертация (Социоинституциональные основы преемственности поколений в современном российском обществе) 2 страницаДиссертация (1148214) страница 22019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Нор-Аревян6,Н.П. Нарбут и Н.П. Троцук7, В.М. Пашинский8 и др.).Как отмечается в научной литературе, в рамках теории «среднего уровня»происходит процесс, связанный с институционализацией социологии поколений 9.общность // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского: Серия Социальныенауки. Н. Новгород : Изд-во ННГУ им.

Н.И. Лобачевского. 2011. № 3 (23). С. 28-35.1Семенова В.В. Современные концептуальные и эмпирические подходы к понятию«поколение» // Россия реформирующаяся: ежегодник 2003 / отв. ред. JI.М. Дробижева. М.:Институт социологии РАН, 2003. С. 213-237; Её же. Социальная динамика поколений:проблема и реальность. М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2009. 271 с.2Урланис Б.Ц.

История одного поколения: (социально-демографический очерк). М.:Мысль, 1968. 269 с.3Материалы Всероссийского социологического опроса «Отцы и дети: диалог иликонфликт», 1999 г. НИИКСИ СПбГУ ; рук. В.Т. Лисовский. (На правах рукописи).4Гаврилюк В.В. Динамика ценностных ориентаций в период социальной трансформации(поколенный подход) / В. В. Гаврилюк, Н.

А. Трикоз // Социологические исследования. 2002. №1. С. 96-105.5Власова О. И. Социологический анализ поколений: научное наследие и современноесостояние // Вопросы управления. 2013. № 3 (24). Электронный ресурс. URL:http://vestnik.uapa.ru/ru/issue/2013/03/12/ ; Власова О.И. Молодежные поколенческие группысовременной России: ориентации на рабочие профессии: монография / О. И. Власова, Н. Б.Костина. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед.

ун-та, 2015. 166 с.6Нор-Аревян О.А. Конфликтогенность взаимодействия поколений в условияхсоциальной транзиции российского общества : Микросоциологический анализ : дис. . кандсоциол. наук / О. А. Нор-Аревян. Ростов н/Д„ 2003. 169 с.7Нарбут Н.П., Троцук И.В. Мировосприятие российской молодёжи: патриотические игеополитические компоненты // Социологическая наука и социальная практика. 2014. № 4. С.105–123.8Пашинский В.М. Социология знания о механизме формирования поколений //Социологический журнал. 2013. № 1.

С. 47-63.9Власова О.И. Социологический анализ поколений: научное наследие и современноесостояние // Вопросы управления. 2013. № 3 (24). URL: http://vestnik.uapa.ru/ru/issue/2013/03/12/.7В связи с этим особо можно выделить монографию В.В. Семеновой1.В то же время в данной сфере остаётся без достаточного изучения ещёнемалоаспектовкакконкретно-социологическогохарактера(накоплениесоциальных фактов для теоретических обобщений и для решения научнопрактическихвопросовсоциальногоуправления),такитеоретико-методологического характера. В том числе речь должна идти и об углублениизнаний о социоинституциональных основах преемственности и динамикипоколений в условиях современного российского общества.Объектисследования-современныепоколенияроссиянвихдиалектической связи, взаимодействии и динамике.Предметисследования-социоинституциональныеосновыпреемственности поколений в их диалектической связи, взаимодействии идинамике в современном российском обществе.Цель исследования - проанализировать основные проблемы и определитьосновные тенденции в преемственности поколений как социального институтабио-социо-культурного воспроизводства и развития общества в современныхроссийских условиях.В соответствии с поставленной целью были определены следующие задачи:1) проанализировать теоретические аспекты преемственности поколенийкак социального института и культурной универсалии;2) выявить и изучить основные факторы и тенденции в развитии био-социокультурной преемственности поколений;3) определить и проанализировать основы гармонизации преемственностипоколений в социальном пространстве современного российского общества;4) сделать обобщения и выводы теоретического и научно-практическогохарактера в русле темы исследования.Основная гипотеза исследования.

В современном российском обществесохраняются базовые ценности в комплексе традиций коллективизма, социальнойСеменова В. Социальная динамика поколений: проблема и реальность. М.: Рос. полит.энцикл. (РОССПЭН), 2009. 271 с.18справедливости, гражданственности, патриотизма.

Эти базовые ценности иявляются естественно-исторической основой благоприятной и гармоничнойпреемственности поколений («диалога поколений»). Вместе с тем, в последниедесятилетия в связи с процессами глобализации и социальной трансформации вРоссии произошли определённые изменения в структуре общественных и личныхценностей россиян и межличностных отношений в духе «либеральных,частнособственнических ценностей», что явилось причиной тех или иныхразногласий и нарушений межпоколенных взаимосвязей (для «конфликтапоколений»).

Эти изменения в структуре ценностей - существенный источникразнообразных социальных рисков, угрожающих гармоничной преемственностипоколенийвсовременнойРоссии.Преодолетьнегативныепоследствиявозникших противоречий можно только на базе формирования и утвержденияценностей социального государства в России.Теоретико-методологическаяосноваисследования.Вработеиспользовались различные известные в социологии теоретические подходы иметоды исследования в их взаимодополнении и взаимодействии.Прежде всего, речь идёт о таких подходах, как институциональный исоциокультурный подходы.

При этом мы высказываем предположение, чтоинституциональный и социокультурный подходы в их единстве и органическомвзаимодействииможнорассматривать(ииспользовать)какединыйсоциоинституциональный подход. Во всяком, случае, именно в этом руслепредпринята попытка анализировать вопросы, поставленные в рамках данногодиссертационного исследования.Указанныеосновныеподходы(наиболеезначимыедлянашегоисследования) дополнялись также структурно-деятельностным (деятельностноактивистским) подходом, который, как отмечает, например, С.Г. Кирдина,является синтезом холистского подхода (делающего упор в рассмотрениисоциальной реальности на общество в целом и являющегося, по сути,объективистским подходом) и индивидуалистского подхода (рассматривающегосоциальнуюреальностьпреждевсегокаксовокупностьиндивидови,9соответственно, являющегося, по сути, субъективистским подходом)1.На возможность принципиального совмещения аргументации в духеразличных методологических подходов указывает, например, Д.Г.

Подвойский. Вчастности,оннапримеретеоретическойинтерпретациирожденияинституциональных структур общества из внутренней логики социальноговзаимодействия и их последующей «автономизации» показывает возможностьпринципиального совмещения «конструктивистской» (в духе П. Бергера и Т.Лукмана,) и «структуралистской» (в духе Э. Гидденса и др.) аргументации2.Подобно тому, как наиболее успешно в последние десятилетия развиваютсянаучные области знания, находящиеся на стыке разных наук (научныхдисциплин), так иплодотворныеисследовательскаярезультатынапутиметодология может давать болеевзаимодополненияивзаимодействия(своеобразного синтеза) различных методологических подходов.

Важно толькопри этом объективно понимать природу и возможности синтеза подходов,дающего исследованию некое новое качество.Более того, синтез разных подходов вовсе не означает какого-то«полипарадигмального» подхода – в смысле смешения «в кучу» разных подходов.И здесь, видимо, правы те, кто, как, например, А.Н. Малинкин, выступают скритикой «полипарадигмального» подхода3. В то же время, например, Н.В.Романовский отмечает, что, с одной стороны, в современной социологиипреобладает мультипарадигмальность, с другой стороны, делаются попытки еёпреодолеть4.Заметна тенденция к интеграции социологической науки5.Кирдина С.Г.

Современные социологические теории: актуальное противостояние? //Социологические исследования. 2008. № 8. C. 18, 27.2Подвойский Д.Г. Человек в мире институтов: о логике и механизмах социальногоконструирования реальности // Социологические исследования. 2016. № 11. С. 15-25.3Малинкин А.

Полипарадигмальный подход в социологии: мнимый выход из мнимойдилеммы // Логос. 2005. № 2 (47). С. 101-116; Малинкин А. Н. Полипарадигмальный подход иситуация в российской социологии // Социологические исследования. 2006. № 1. С. 114-123.4Романовский Н.В. Мультипарадигмальная социология – auf Wiedersehen? //Социологические исследования. 2005. № 12.

С. 23–32.5Романовский Н. В. Ещё раз о теоретической социологии // Социологическиеисследования. 2014. № 7. С. 93–101.110Но вряд ли оправдано полное, радикальное отвержение самого по себе«полипарадигмального» подхода. Как отмечает ряд исследователей, - «Всовременных условиях модернизации современного общества его характернойчертой является полипарадигмальность, что непосредственно находит своеотражение и в развитии современной науки и в образовании, в частности» 1. Приэтом, по их мнению, может быть и межпарадигмальный подход, целесообразныйв ряде исследовательских ситуаций. И с этим вряд ли следует спорить.Уместно учитывать и замечание видного учёного Н.В.

Характеристики

Список файлов диссертации

Социоинституциональные основы преемственности поколений в современном российском обществе
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее