Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148042), страница 18

Файл №1148042 Диссертация (Динамика интеллектуальной миграции на примере Санкт-Петербурга) 18 страницаДиссертация (1148042) страница 182019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Объем выборки – 360 человек.96Характеристика генеральной совокупности представлена следующимиданными: Миграционный прирост населения г. Санкт-Петербурга в 2012 году,согласно официальной информации, составил 74 092 человек (Таблица 3). Численность высококвалифицированных специалистов, привлекаемых дляработы в г. Санкт-Петербург в 2012 году составляет 1 658 чел. В 2012 годуиз г. Санкт-Петербург на постоянное место жительства за рубеж выехалименее 900 петербуржцев; на работу (временно) – около 18,5 тыс. человек(из которых 89% - менее чем на 6 месяцев), [14] на срок более чем на 6месяцев покинули Санкт-Петербург 2035 чел.Таблица 3.

Общая численность миграции населения г. Санкт-Петербург в 2012году, тыс. чел.2ПоказательМиграция - всегов пределах Россиивнутрирегиональнаямежрегиональнаямеждународная миграциясо странами СНГ и Балтиис другими зарубежными странамиВнешняя (межрегиональная + международная) миграцияЧисло прибывших19451116081552304108511336962844952472012Число выбывших1204191108175230458513960278951707Миграционныйприрост740924999849998240942055435401422076811574092Отбор респондентов осуществлялся следующим образом:1.

Отбор организаций, в которых потенциально возможно проявлениетенденцийгруппымиграционнойдолжностейактивностируководителейпрофессионально-квалификационнойпервого,второгоитретьегоквалификационных уровней.2. Отбор респондентов согласно занимаемой должности и полученномуобразованию.Официальные данные Территориального органа Федеральной службы государственной статистики по г. СанктПетербургу и Ленинградской области (ПЕТРОСТАТ) от 25.02.2013 № ЛФ-140/1466297Показатели и индикаторы оценки динамики интеллектуальной миграцииСанкт-Петербурга, включенные в структуру анкеты, соответствуют задачам ицелям исследования: Социально-демографические характеристики:Пол;Возраст;Уровень дохода;Уровень образования. Направленность миграционной активности:Регион рождения;Место постоянного проживания до миграции;Миграционный путь (миграции в другие регионы);Временные рамки миграции;Причинный анализ выбранного направления миграции. Социально-профессиональная ориентация:Сфера трудовой деятельности;Занимаемая должность;Профессиональная квалификация;Стаж профессиональной деятельности. Потенциальная миграция:Оценка потенциальной возможности миграции;Направленность миграции;Причинный анализ потенциальной миграции;Временные рамки. Возвратно-миграционные установки:Оценка возможности возвращения;Причинный анализ возвратной миграции;Оценка финансовых перспектив возвращения. Миграционные установки (миграционная ориентация):98Оценка существующих условий жизни;Оценка доступности услуг;Профессионально-квалификационный уровень;Образовательный уровень;Причинный анализ миграционной активности. Трудовые ценности (по Магуну В.С.):Условия профессиональной деятельности;Возможности трудоустройства. Степень адаптации:Степень адаптации;Оценка изменений условий жизни;Оценка изменения индивидуальных навыков;Социально-профессиональные изменения.Соотношение задач, показателей и вопросов анкеты представлено вПриложении 2.Методический инструментарий: в данном исследовании используетсяколичественный метод сбора данных – опрос.

Вид – анкетирование, так какданный метод дает наиболее точную, четкую и полную информацию об объекте.А также качественный метод – формализованное интервью экспертов.Для решения обозначенных задач была разработана анкета, состоящая из 29вопросов и направленная на получение комплексной информации и оценкидинамики интеллектуальной миграции Санкт-Петербурга в настоящий момент.Анкета представляет собой вопросник по заданной тематике, состоящий,преимущественно, из полузакрытых вопросов.Несколько вопросов (1-3, 6, 11, 13-16, 20-22, 24-26) предполагалипредложение своего варианта ответа.

Они являются предметом самостоятельногоанализа, и поэтому приведены в тексте и Приложении с четким сохранениемформулировок респондентов. Право выбора любого проблемного, на взглядреспондента,аспектаизучаемойтемыисвободногоизложениясвоих99размышлений, делает их особенно ценными. Преимущество такого подхода в том,что помимо количественной, мы получаем ценную качественную информацию,отражающую больший спектр социальных мнений. С этой целью многие извопросов были сформулированы таким образом, чтобы респондент мог выбратьуказанное число вариантов ответа и, в то же время, предложить свой.Ряд вопросов (13, 16, 21, 25) позволяли дать несколько вариантов ответа, всвязи с этим сумма ответов может превышать 100%.Вопросы 7, 8, 9, 17, 18, 19 направлены на выявление более четкого мненияреспондента и имеют определенную шкалу оценки («5 – доступны в полной мере,1 – не доступны», «устраивает», «скорее устраивает, чем не устраивает»,«устраивает и не устраивает в равной степени», «скорее не устраивает, чемустраивает», «не устраивает» и т.д.).

Такой метод позволяет проанализироватьпроцентноесоотношениепокаждомупоказателюивыявитьнаиболеепроблемные из них.Три вопроса в заключении носили социально-демографический характер (27,28, 29). По ним отслеживалась точность соответствия выборочной совокупностисоциальной структуре, а также зависимость ответов опрошенных от социальнодемографических характеристик.1, 2, 3, 4 вопросы посвящены профессиональной деятельности респондентови позволили на начальной стадии выявить интеллектуальных мигрантов изобщего числа опрошенных.Ряд вопросов (10, 12, 23) имеют фильтры для сегментирования респондентовпо территориальному признаку и тем самым упрощают процедуру проведенияанализа полученных данных.Кроме того, анкета подразделяется на несколько блоков: «Для тех, кто менялсвое место жительства» и «Для тех, кто не менял свое постоянное местожительства».

Такой метод позволяет дать наиболее точную оценку некоторымпоказателям с учетом трудового, социального и демографического статусареспондента.Образец анкеты представлен в Приложении 3.100Данные анкетного опроса обработаны в программе SPSS 19.0.Приведенные в работе результаты опроса являются «взвешенными»выборочными оценками долей (в процентах к числу опрошенных) респондентов,выбравших данный ответ на предложенный в анкете вопрос. В случаях, когда приответе на вопрос респондент мог выбрать несколько позиций, сумма процентовможет превышать 100. Анализ материалов анкетного массива проводится поодномернымраспределениямповсемумассивуданныхивыделениемподвыборок (групп) среди респондентов, менявших и не менявших своепостоянное место жительства, а также с учетом района постоянного проживаниядо переезда в Санкт-Петербург.Транскрибирование ответов респондентов на открытые вопросы и вопросы,предполагающие наличие «другого» варианта ответа представлены в Приложении5.Формализованное экспертное интервью содержит 16 вопросов, разделенныхна 4 тематических блока:1 блок.

Оценка взаимодействия экспертов с интеллектуальными мигрантами.2 блок. Оценка влияния интеллектуальной миграции на Санкт-Петербург.3 блок. Оценка интеллектуальной эмиграции Санкт-Петербурга.4 блок. Социально-демографические характеристики эксперта.Такая структура интервью позволяет проанализировать все аспектыинтеллектуальной миграции, а также выявить процессы, сопровождающие данноеявление.В качестве экспертов были выбраны 11 респондентов, занимающихруководящие должности в различных сферах Санкт-Петербурга, включаяобразование, политику, медицину, науку и другие, а также имеющиепотенциальную возможность взаимодействия с интеллектуальными мигрантами.Обработка и анализ экспертных интервью проводился трехстадийно: напервом этапе, осуществлялось транскрибирование аудиофайла интервью; второйэтап подразумевал группировку суждений экспертов по каждому вопросу и блоку,101соответственно.

На заключительном этапе осуществлялся анализ и интерпретациямнений респондентов.Образец интервью представлен в Приложении 4. Транскрибированиеответов экспертов представлены в Приложении 7 с сохранением точныхформулировок респондентов.1022.2. Социологическое исследование процессов интеллектуальной миграцииСанкт-ПетербургаВ исследовании приняли участие 360 интеллектуальных мигрантов,прибывших в Санкт-Петербург из ближнего и дальнего зарубежья, а такжежителей Санкт-Петербурга, потенциально подверженных миграции.Как показал опрос, мигрантами интеллектуальной отрасли знаний в СанктПетербурге чаще всего становятся мужчины (53,4 %) в возрасте от 31 до 50 лет(31-40 лет – 24,2 % и 41-50 лет – 24,2 %) со средним доходом свыше 41 тысячирублей (34,3 %), имеющие высшее (69,1 %) и послевузовское образование (18,2%).Данныепораспределениюреспондентовпополовозрастномуиобразовательному признакам представлены в Приложении 6 (Таблицы 1, 2, 3, 4).Наиболее подверженными влиянию тенденций интеллектуальной миграции вСанкт-Петербурге являются организации, представляющие политическую (22,0%), образовательную и научную (18,6 %) сферы труда.

Кроме того, 22,5 %респондентов отметили вариант «другое», чаще указывая такие отрасли, как«медицина», «транспорт, логистика», «безопасность» и т.д. (Приложение 6.Таблица 5)В рамках анализа профессионально-квалификационных групп должностейвыявилась тенденция интеллектуальной миграции главных специалистов (35,6 %).Реже готовы сменить свое место жительство начальники отделов (25,0 %) именеджеры (руководители подразделений организации) (18,2 %). (Приложение 6.Таблица 6) В первую очередь, это может быть связано с пограничнымположением профессиональной группы главных специалистов и потенциальнымивозможностями и перспективами карьерного роста.

Наименее мобильнымявляется «обслуживающий» (2,5 %) и «технический персонал» (4,7 %), чтообъясняется, как правило, низким уровнем квалификации сотрудников.По опыту работы респонденты распределились почти равномерно в группеот 1 года до 5 лет и более («от 1 года до 3 лет» - 28,8 %, «от 3 до 5 лет» - 24,3 %,103«от 5 лет и более» - 25,6 %). Таким образом, чаще меняют место жительствонаиболее опытные сотрудники. (Приложение 6. Таблица 7)Вцеляхвыявлениянаправленностимиграционныхпотоковсферыинтеллектуального труда, респондентам предлагалось указать место рождения.Посколькуавторомставиласьзадачавыявитьнетолькоприбывшихинтеллектуальных мигрантов, но и тех, кто потенциально может покинуть СанктПетербург, опрошенные распределились следующим образом: 40,7 % в качествеместа рождения отметили Санкт-Петербург, 39,8 % - другой регион России, 10,2% - страну СНГ.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,11 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Динамика интеллектуальной миграции на примере Санкт-Петербурга
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее