Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147956), страница 16

Файл №1147956 Диссертация (Ценностные ориентации молодых предпринимателей в современной России (на примере Северо-Западного региона)) 16 страницаДиссертация (1147956) страница 162019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Бурдье утверждал о «легитимностипринесения в жертву эгоистических интересов для признания ценности группыкак создателя всякой ценности»194. Конфликты могут происходить в ситуациях«столкновения требований одной и той же профессиональной этики, т.е.столкновение ценностей в рамках одной нормативно-ценностной системы»195.Нарядус изменениями экономического уклада (переход к рынку),являющегося основным механизмом и инструментом трансформации ценностныхориентаций и ценностей, активной деятельностью по «производству ценностей»обществазанятывсесоциальныеинституты,откоторыхзависимопредпринимательство, но особенно на формирование ценностных ориентаций иценностей молодежного предпринимательства существенное влияние оказываетгосударство, политические партии, профессиональные группы и общественныесоюзы, этнические диаспоры, церковь и др., все, - у кого могут возникать самыепротиворечивые интересы к молодым предпринимателям.

Это делает практическиневозможным формирование единого цельного списка «вечных» ценностеймолодежного предпринимательства, который мог бы явиться своеобразнойпрограммой для молодежи: изменяющееся общество способно сделать завтраценными любые сегодняшние аморальные или антисоциальные явления, илипоступки, связанные с предпринимательской деятельностью.

И наоборот,ценностиисторическиизменяютсянетолькопосодержанию,нопооформлению.196Бурдье П. Социология социального пространства / Пер. с франц. Н. А. Шматко. – СПб.: Алетейя, 2007. – С. 251.Бакштановский В. И., Согомонов Ю. В. Этика профессии: миссия, кодекс, поступок / Монография.

– Тюмень.:НИИ прикладной этики ТюмГНГУ, 2005. – С. 36.196Бодрийяр Ж. Символический обмен и смерть / пер. и вступ. ст. С.H. Зенкина. – М.: Добросвет, 2000. – С. 10 – 11.19419573Ценности и ценностные ориентации молодежного предпринимательства,как и любого профессионального сообщества, выстраиваются в определеннуюиерархию и систему, которая является основанием интеграции в это сообщество,направляяистыкуяразнообразныепротиворечивыестратегиипредпринимательства, модели деятельности предпринимателей, формы ихсоциальных практик взаимодействия и поведения;По отношению к ценностям высшего порядка – самоценностям (абсолютам:смысл жизни, справедливость и добро и т. д.) – ценности предпринимательскойдеятельности молодежи являются посредническими, т.

е. являются лишьсредствами достижения ценностей более высокого порядка, однако могутвосприниматься как самоценности;Деятельностьмолодыхпредпринимателейвсегдаосмысленноилиподсознательно стратегически сориентирована значимыми для этой стратыидеалами и предполагает их достижение в виде конечных результатов.Достигнутыематериальныепредпринимательстваисоставляютдуховныеихреальныерубежиценности.молодежногоЦенностныеориентации молодежного предпринимательства будут неизбежно формироватьсяв процессе реализации идеалов, поскольку именно реализованные идеалыявляются итогом и результатом любой деятельности: критерий ценности –идеал.197Специфичность идеалов, сформированных у той части молодежи, котораяпредпочитает заниматься предпринимательством, является не просто неизбежныммоментом их деятельности, но при этом и моментом, отражающим многотрудныйи длительный путь формирования ценностей, потому что «для формированиядаже самого примитивного идеала необходимо множество предпосылокдуховного, организационного, материального и экзистенциального характера».198Еще более длительный период и значительные усилия потребуются для того,Бранский В.

П. Философский анализ проблемы ценностей. URL: http://www.studfiles.ru/ preview/3065311/ (датаобращения: 27.02.2016).198Там же.19774чтобызначимыеидеалымолодежногопредпринимательстваприобрелиобщезначимый социальный смысл.Это тем более усложняет процесс формирования предпринимательскихценностей среди молодежи, поскольку «оборот ценностей сейчас более быстрый,чем он был, когда бы то ни было в истории. В прошлом человек, взрослеющий вкаком-либо обществе, мог ожидать, что система общественных ценностейостается большей частью неизменной в течение жизни; сегодня такоепредположение не будет правомерным, за исключением, возможно, болееизолированных или дотехнологических сообществ.

Это привносит временность всистемы и предполагает, что каким бы ни было содержание ценностей,возникающих на месте ценностей индустриального периода, они будут менеедолговечными, более преходящими, чем ценности прошлого»199.Наосновесформулированыизученияиавторскиеобобщенияизученныхопределенияматериаловценностейнамимолодежногопредпринимательства и ценностных ориентаций молодых предпринимателей.Ценностимолодежногосоциально-историческомопытепредпринимательства – сложившиесявпредпринимательстваиматериальныедуховные результаты, средства и цели, которые определяют выбормолодежью важных, не важных (или противоположных – антиценности –Парсонс, Фромм) альтернатив развития предпринимательской деятельности, атакже влияющих на их поведение и общение.Ценностныеориентациимолодыхпредпринимателей-этосубъективное отражение ценностей молодежного предпринимательства ввиде идеальных конструкций (установок и принципов) должного и желаемого впредпринимательстве,предпринимателей,зависящихкоторыеотпотребностейформируютиерархииимотивовэталоновмолодыхидеального,критериев выбора ценного и наборов стандартов ведения предпринимательскойдеятельности.199Тоффлер А.

Футуршок / пер. с англ. – СПб.: Лань, 1997. – С. 242 – 243.75Выводы по Главе 1.Приведемнекоторыевыводы,вытекающиеизанализаосновныхнаправлений исследования ценностей и ценностных ориентаций в современнойсоциологии, важные для дальнейшего исследования.1. Ценности и ценностные ориентации молодых предпринимателей какобъектсоциологическогоисследованияносятнадындивидуальныйиконкретизированный характер, являясь по своей природе продуктом какобъективного, так и субъективного порядка, что в свою очередь позволяетосуществитьпостроениеметодологическихконструкцийиметодическихпроцедур их социологического исследования.

Они выступают отличительными(особенными) для этой группы людей и раскрывают диспозициональноеположение молодых предпринимателей в социуме.Исходя из положений проведенного анализа, в качестве рабочегоопределения под ценностями молодежного предпринимательства мы понимаемсложившиесявсоциально-историческомопытепредпринимательстваматериальные и духовные результаты, средства и цели, которые определяютвыбор молодежью важных, не важных (или противоположных – антиценности –Парсонс, Фромм) альтернатив развития предпринимательской деятельности, атакже влияющих на их поведение и общение.Подценностнымиориентациямимолодыхпредпринимателей-субъективное отражение ценностей молодежного предпринимательства в видеидеальных конструкций (установок и принципов) должного и желаемого впредпринимательстве,предпринимателей,зависящихкоторыеотпотребностейформируютиерархииимотивовэталоновмолодыхидеального,критериев выбора ценного и наборов стандартов ведения предпринимательскойдеятельности.Наиболее отчетливо ценности и ценностные ориентации молодежногопредпринимательства проявляются при принятии и реализации решений вситуациях выбора и закрепляются как победившая альтернатива из числа76возможных, а также при выстраивании иерархий в виде первостепенного,значимого и важного в процессе достижения целей предпринимательства.Ценности и ценностные ориентации молодежного предпринимательства могутвыражаться как в объективных, так и в субъективных показателях.Ценностные ориентации молодых предпринимателей формируются наоснове индивидуального опыта в процессе оценивания происходящих событий,явлений, процессов.

Посредством социализации происходит приобщение косновным ориентирам предпринимательства, формируются представления ободобряемых и неодобряемых действиях. Ценностные ориентации отражаютспособность молодых предпринимателей по-особому осознавать окружающуюреальность и вырабатывать оценочное отношение к ней, а также эмоциональное(аффективное) состояние, коммуникативные интенции и выступать главнымимотиваторами деятельности.2. Будучи по природе идеальными образцами и стандартами, ценности иценностные ориентации молодых предпринимателей немыслимы без выраженияотношения к окружающему миру. Они могут быть как материальными, так иидеальными. Ценности и ценностные ориентации молодых предпринимателейвыражают их потребности, что позволяет «проследить человеческие действия досамых корней, а это, в свою очередь, означает, что объяснить (понять) можнолишь тогда, когда будет выделен (установлен) смысл, психологические мотивыдействий, равно как и культурные ценности, нормы и правила, придающиечеловеческим действиям определенную форму»200.3.

Ценности и ценностные ориентации молодых предпринимателейпроявляются в деятельности и не могут возникать вне зависимости от самихмолодых предпринимателей, «сами по себе». Отсутствие связанности сценностями, устоями, символами и нормами приводит человека к одиночеству201.Ценности молодых предпринимателей определяют жизненные ориентиры, чтопозволяет говорить о ценностных ориентациях как о значимых с точки зрения200201Вебер М.

Избранные произведения. С. 295.Fromm E. Escape from Freedom. N-Y, 1994. – Р.53.77социологии, поскольку собственно ценностное ориентирование способствуетформированию социума, включению личности в социум, ее социализации. Внеотнесения к ценностям и ценностным ориентациям молодых предпринимателей,как объекта социологического анализа, невозможно их изучение и объяснение.4.Изучениеценностейиценностныхориентациймолодыхпредпринимателей предполагает сочетание двух подходов в построениисоциологического исследования: нормативного и дескриптивного. Нормативныйподход предполагает описание модели системы ценностей в соответствии собобщающейтеорией.Дескриптивныйподходпозволитвыявлятьиндивидуальные характеристики.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее