Диссертация (1147949), страница 30
Текст из файла (страница 30)
Однополая любовь ― нормально, браки ― рано // Всероссийский центр исследованияобщественного мнения. Режим доступа: http://wciom.ru/index.php?id=515&uid=1084 (дата обращения: 11.05.2014).199110время в пространстве интернета довольно развита сеть сообществ, например, интересующихсяхудожественными литературными и анимационными произведениями (фанфики, аниме)тематики нетрадиционных сексуальных отношений (от гомосексуальных до БДСМ и прочее),многие члены которых принимают активное участие в создании подобных творческихпродуктов. Культура и искусство гомосексуальной тематики оказывается доступным иинтересным многим вне зависимости от их половых предпочтений.Среди основных социальных причин обращения к гомосексуальному поведениюреспонденты называют: влияние СМИ, среду общения — ближний круг, соответствующиезакрытыеучреждения,гдепреимущественнонаходятсяпредставителиодногопола,определенные факты личной сексуальной биографии, способствовавшие смене ориентации(связаны с неудачами), влияние семьи (См.
Рисунок 6).Рис. 6. Социальные факторы формирования нетрадиционной сексуальной ориентацииИсточник: Инициативный всероссийский опрос ВЦИОМ проведён 14-15 апреля 2012 г. Опрошено 1600человек в 138 населенных пунктах в 46 областях, краях и республиках России 200.Пресс-выпуск № 2022. Гомосексуалистами не рожадаются? // Всероссийский центр исследованияобщественного мнения. Режим доступа: http://wciom.ru/index.php?id=236&uid=112769 (дата обращения:02.05.2013).200111Одними из ключевых факторов признаны влияние богемы, которая всегда могла позволить«творческий поиск», в том числе в смысле эротических и половых отношений, что связано с ихспецифическим стилем жизни; а также шоу-бизнес — видимо, сексуальность хорошо продаетсяне только гетеронормативная, но и иная.Информационный контекст сексуальности: трансформация источниковОдним из центральных остается вопрос об источниках формирования знаний и навыков,представлений и паттернов поведения в сфере сексуальных и эротико-эмоциональныхотношений.
Подростки и молодые люди называют следующие источники: СМИ, печатнаяпродукция художественного и специализированного толка, информация в интернете, которуюможно получить не только в виде статей и заметок, но через общение в социальных сетях и нафорумах. Их значимость различна для современной молодежи. Первостепенное значениеимеют коммуникации по поводу половой и сексуальной жизни с ближним кругом, членамисемьи. Незаменимым признается личный опыт, а вот влияние специалистов (учителей,медицинскихработник)весьмаограничено.Первыезачастуюнесправляютсяспросветительскими задачами, вторые, главным образом, сосредоточены на проблемах пола.Следует отметить, что изменилась структура источников у современного поколения.Приемлемыми источниками считаются далеко не все. Наиболее привлекательными иэффективными каналами получения информации о сексуальной жизни среди различных группмолодежи считаются беседы с родителями и специальные обучающие курсы в школе.
Согласноимеющимся социологическим данным 201, источниками информация и знания о сексуальнойжизни в среде современной молодежи являются:• Книги, журналы, газеты• Разговоры с друзьями• Кино, телевидение• Родители и другие родственники• Учителя, лекторы• Братья, сестры• Профессиональная консультация (сексологическая)• Медицинские работникиСм.: Shapiro B.Y.
School-based Sex Education in Russia: The current reality and prospects // Sex Education: Sexuality,Society and Learning. 2001. Vol. 1. № 1; Зайцева Е.В. Межпоколенческая динамика сексуальной культуры:социологический анализ: дис. ... канд. социол. наук: 22.00.06. Екатеринбург, 2006. С. 72-73; Скокова Ю.А.,Пахомова Е.И. «Оценка уровня востребованности сексуального образования и знаний о репродуктивном здоровьесреди подростков и молодежи». М., 2013. С.
16-19; Чеботарева И. И. Особенности сексуального воспитанияподрастающего поколения в современных условиях: социологический анализ: дис. ... канд. социол. наук: 22.00.06.Екатеринбург, 2004. С. 112-113.201112• Сексуальный партнер(ша)• Собственный опыт• Интернет• ПорнофильмыСледует также отметить, что молодое поколение возраста 18-24 лет гораздо активнееобращается к использованию интернета для поиска интересующей ее информации поинтересующим вопросам (См.
Приложение 7).Табл. 12. Распределение ответов на вопрос:«Половое воспитание молодежи: нужно ли говорить с детьми «про это»?»Какие каналы получения информации по вопросам сексуальнойжизни вы считаете наиболее приемлемыми и эффективными? (%)Обсуждение проблем сексуальной жизни со сверстниками0Беседы с родителямиСпециальный учебный курс в школах, учебных заведениях40Консультации у врачей-специалистов4Специальная научно-популярная литератураСпециальныенаучно-популярныепрограмма телевиденияЛичный опыт8-24фильмы,специальнаяИнтернетПросвещение молодежи в вопросах сексуальной жизни вообщене нужноДругие способыЗатрудняюсь ответить145ВЦИОМ125-34217452445334334223115188311716Источник: Инициативный всероссийский опрос ВЦИОМ проведён 3-4 октября 2009 г. Опрошено 1600человек в 140 населенных пунктах в 42 областях, краях и республиках России.
Статистическая погрешность непревышает 3,4% 202.В представленных данных не отражена структура и специфика использования различныхисточников для получения разного вида информации, что может существенно отличаться взависимости от интересующих молодежь вопросов.Пресс-выпуск № 1345. Половое воспитание молодежи: нужно ли говорить с детьми «про это»? // Всероссийскийцентр общественного мнения. Режим доступа: http://wciom.ru/index.php?id=236&uid=12641 (дата обращения:09.09.2013).202113В свою очередь экспертами в ходе проведенных автором интервью среди основныхагентов и механизмов формирования сексуальной культуры молодежи назывались следующие:- СМИ- реклама, социальная, фармакологическая реклама- эксперты психотерапевты и сексологи, медицинские учреждения- образовательные учреждения, программы- сексуальное воспитание (сексуальное просвещение, образование чаще используютсякак синонимы) молодежи- интернет- социальные медиа- механизм социализации и ресоциализации- порнография- церковь, религиозные нормы- семья- друзьяСМИ играет важную роль в формировании сексуальной культуры молодежи.
Ноизучение влияния СМИ на различные социальные группы молодежи довольно затруднительно.Кон говорит о преимущественном влиянии СМИ на девушек, нежели на юношей, особенно всфере стандартов телесной привлекательности, сексуальности, объясняется это во многомсложившейся российской гендерной и сексуальной культурой: «Это тоже не простые вещи. Искажем, образы телевидения, они на девочек влияют больше, чем на мальчиков, на мальчиковтоже, потому что мальчики тоже очень озабочены своим телом.
То, что раньше, во-первых,они в этом никогда не признавались, и во-вторых, это на самом деле меньше присутствовало.Другая, более телесно открытая культура. Но когда вот изучают эти вещи, у нас этимпросто никто не занимается. А когда этим занимаются всерьез, то там показано, что надевочек эти телевизионные заведомо идеализированные образы оказывают большее влияние,создают им больше неприятностей, чем для мальчиков. У мальчиков другие вещи, это тамсвязано со спортом и разными другими вещами. То есть это все, как только начинаетсяисследование, оказывается все страшно интересно и совсем не однозначно» (эксперт 6.См.: Приложение 2).Важным источником знаний и представлений о сексуальности по мнению экспертов всовременном информационном мире выступает не только интернет, где можно ознакомиться сразнообразными материалами по вопросу сексуальных отношений, но в частности социальныемедиа (социальные сети, блоги, жж и прочее), где, видимо, может возникнуть новаяреферентная группа, оказывающая влияние на половое поведение, стратегии и установки,114знания молодежи: «люди, конечно, по-моему, очень прагматичны, они пользуются социальнымимедиа, они ставят вопросы и находят на него отклик.
Очень конкретно. Скажем, one nightstand, что надо сделать? Скорее, вот так вот. Они живут, мне кажется, вот этоинформационное пространство, оно очень эффективно в дополнении к традиционныминформационным средствам. Например, получил информацию от врача, сомневаюсь годитсяли мне этот рецепт, давайте-ка мы его обсудим онлайн» (эксперт 5. См.: Приложение 2).Недостаток знаний по вопросам половой жизни, в частности контрацептивной,восполняется за счет социальной и фармакологической рекламы: «Но я говорила просто орекламе, которая, в том числе о рекламе фармокологической, и о социальной рекламе, онадействительно очень значима. Потому что если люди не получают информацию благодарясистеме образования, то тут вам точно скажут: вот этот контрацептив, вот этаопасность. И я думаю, что это действует» (эксперт 5.
См.: Приложение 2).Сексологи, психотерапевты, по мнению ряда экспертов, также могут принимать участиев формировании системы сексуальных ценностей, корректировке сексуального поведения вцелях успешной интеграции в социум: «То есть психотерапевты, психологи работают.Конечно, мы сталкиваемся с этим вопросом.
Мы должны понимать что это такое и отчастизатрагиваем эти проблемы, и по сути, наверное, ориентируем своих клиентов на какие-то,какой-то вектор задаем сексуального поведения, безусловно. И, наверное, мы формируемсистему сексуальных ценностей. Вне всякого сомнения. Но мы ее формируем с точки зренияповышения качества жизни нашего пациента. Наша задача изменить его поведение, такимобразом, чтоб ему было комфортно.
Качество жизни – это когда человек доволен своейжизнью. Удовлетворен». «Но я ставлю перед собой задачу изменить какие-то элементысистемы ценностей с тем, чтобы помочь ему быть социально одобряемым, то есть, чтобыобщество его принимало. А самое главное – помочь ему принять самого себя такого как есть.Потому что когда человек себя принимает, ему проще живется» (эксперт 3. См.: Приложение2). Однако представляется, что их роль весьма ограничена, т.к. по их же мнению не столь великпоток молодых людей приходящих по вопросам сексуальной жизни.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
