Диссертация (1147925), страница 3
Текст из файла (страница 3)
Междисциплинарная традиция изучения мема включает в себя три этапа: 1) этапсоциобиологической эпистемологии, когда мем понимался как аналог «гена» в «генофонде»культуры; 2) этап социогуманитарных исследований, когда философские, психологические,филологические и экономические науки предпринимали попытки найти и исследовать мемы всвоих областях знаний; 3) этап изучения интернет-мемов, когда мемы стали анализироватьсякак конкретные интернет-феномены. Наиболее эвристически перспективным подходом кизучению мемов на наш взгляд, является когнитивная социология, позволяющая интегрироватьидеи социобиологического и гуманитарного этапов.2.
Кодовую организацию мема необходимо рассматривать на двух уровнях. Намакроуровнемемпредставляетсобойэлементкультуры,являющийсяносителемсоциокультурного кода, транслирующего социально-значимые смыслы. Социокультурные кодытранслируются от мема к мему вместе с его неизменной («наследственной») частью – «ядром»мема. На микроуровне мем предстает как закодированный информационный объект свнутренней структурой, состоящей из «ядра», «периферии» и связей между ними. Измененияструктурного кода интернет-мема создают новый информационный продукт, в котором однисоциокультурные коды изменяются, а другие остаются прежними.3.Интернет-мем-этоструктурированныйинформационныйпродукт,вируснораспространяющийся в сети Интернет, смысловое содержание которого трансформируется всоответствии с изменением актуализирующих его событий.
Интернет-мемы сочетают в себепризнаки продуктов творчества (эксклюзивность, новация, смысловая глубина) и продуктовиндустрии (стандартизованность используемых образов, отсутствие авторства, массовоераспространение и доступность для широкой аудитории благодаря Интернету). Этосвидетельствует об их принадлежности к особому виду «пермутационного» искусства,11основанного на комбинации уже существующих образов с целью открытия в них новыхсмыслов.4. Интернет-мемы встраиваются во все виды культурного производства (например,производство социальной мифологии, политической идеологии, культурно-обусловленныхнорм коммуникации и др.), посредством интеграции своего социокультурного кода в описаниеинтерпретируемых событий и идей.
Интернет-мемы транслируют нормы, миропредставление,производят и воплощают актуальные смыслы, социальный опыт и социальные перспективы,вводят модификации языка, организуют досуг индивида.5. В структуре интернет-мема выделяется смысловое «ядро», элементы, составляющие«периферию», фон. Структурный код интернет-мемов строится на взаимодействии элементовядра, периферии и фона, их мутациях и добавлении новых элементов. Типы соотношениймежду элементами интернет-мема (взаимозависимость, взаимодополнение, слияние, усиление,эквивалентность, противопоставление, вытеснение, замещение, содружество, сосуществование)составляют основу для типологии интернет-мемов.6. Наблюдаются четыре способа трансформации внутреннего кода интертнет-мема – двадля креолизованных (изображение+текст) и два для визуальных (изображение без текста)интерет-мемов. Для кролизованного интернет-мема это: 1) изменение текстового элемента (илиего части), что влечет за собой изменение или подбор нового визуального элемента; 2) подборнового изображения и дополнение её подходящим текстовым элементом.
Для визуальногомема это 1) трансформация мема-ядра – изменение его внутренней организации, слияние сдругими ядрами, замещение других ядер или добавление к нему самостоятельных элементовпериферии; 2) внедрение мема-ядра (одного или нескольких) в новые фоны-контексты.Типологизация интернет-мемов возможна на основании выделения различных связей междуэлементами структуры мема.7. Создание новых интернет-мемов является следствием интерпретации в среде интернетсообществ происходящих социальных событий, волнующих идей и социального опыта. Такаяинтерпретация может происходить двумя способами: во-первых, путем интеграции в описаниесобытия интернет-мемов с уже сложившимися комплексами значений, во-вторых, путемсоздания новых интернет-мемов из изображений, которые до этого мемами не являлись.Теоретическая значимость диссертационного исследования.
Во-первых, к анализуфеномена мемов автором была применена методология когнитивной социологии, что вноситвклад как в расширение предметного поля когнитивной социологии, так и обогащаетисследованиямемовоперационализированысоциологическимкакпониманием.информационныеВо-вторых,продукты,интернет-мемыобладающиебылиспецифическимисвойствами (актуальностью, инструментальностью и оригинальностью), что позволяет12рассмотреть их как специфические социокоммуникативные технологии.
В-третьих, быласоздана двухуровневая кодовая модель интернет-мема, включающая социокультурный иструктурный уровни, позволяющая описать два принципа кодирования информации. Вчетвертых, были выделены принципы изменения структурного кода, а также принципытрансляции социокультурного кода в ходе изменения структуры интернет-мема. Кроме того,была создана авторская методика анализа визуальных и креолизованных интернет-мемов, врезультате применения которой были исследованы и типологизированы современные интернетмемы.Практическая значимость диссертационного исследования. Описанные принципыструктурной динамики и особенности социокультурного кода в интернет-мемах могут статьоснованием для разработки коммуникативных технологий, которые могут быть полезны, содной стороны, идеологам, журналистам, специалистам в сфере PR и рекламы для созданияискусственных интернет-мемов, а с другой стороны, исследователям в сфере социологии имедиа для анализа идеологических посланий, заключенных в интернет-мемах.
Кроме того,полученные в ходе теоретического и эмпирического исследований данные могут бытьиспользованыспециалистамипоработесмолодежьюдляанализаособенностейвзаимодействия молодых людей «цифрового поколения».Степеньдостоверностирезультатовисследованияобеспечиваетсятеоретико-методологической проработанностью проблемы; тщательной операционализацией изучаемыхпонятий в соответствии с предметом и задачами исследования; авторской методикойструктурноговизуальногоанализаанализаинтернет-мемов,созданнойизображенийкреолизованныхинаосновеидейобъектов,социологическогобольшимобъемомпроанализированных интернет-мемов (общей совокупностью более 2000) и глубокому анализуконкретных кейсов в рамках проведенного эмпирического исследования, позволившемуверифицировать принципы структурной динамики интернет-мемов.Апробация результатовОсновные результаты диссертационного исследования прошли апробацию в ряде научныхконференций: Всероссийская научно-практическая конференция, Первые Нижневолжскиечтения «Культурное пространство регионов России» г.Волгоград, 13-16 мая 2012 г.;Всероссийский научно-практический симпозиум «Социальные коммуникации: репертуар иэффективность современных технологий», г.
Санкт-Петербург, 12-13 октября 2012 г.;Международная конференция «Науки о культуре в перспективе «digital humanities»» г.СанктПетербург, 3–5 октября 2013г.; Всероссийской научно-практической конференция молодыхпреподавателей, учёных, аспирантов и студентов «Интегральная социология ПитиримаСорокина и актуальные проблемы современности», г.Сыктывкар 18 октября 2013г.; IV13Российскийкультурологическийконгресссмеждународнымучастием«Личностьвпространстве культуры», Санкт-Петербург, 29–31 октября 2013 г.; I ПетербургскийМеждународный Молодежный Форум, г. Санкт-Петербург, ноябрь 2013 г.; Всероссийскаянаучно-практическая конференция VIII Ковалевские чтения, Санкт-Петербург, 15-16 ноября2013 г.; Всероссийская конференция «Образование.
Наука. Культура. Роль в модернизацииРоссии» г.Москва, 2 декабря 2013г.; Открытый междисциплинарный семинар для молодыхученых «Научная среда», г.Санкт-Петербург, 12 марта 2014 г.; Международная конференции«Организационная коммуникация», г. Минск, 25 марта 2014 г.; Школа для молодых ученых«Маркеры неравенства в советских и постсоветских биографиях» г.Санкт-Петербург, 27 марта2014 г.; Всероссийская научно-практическая конференция IX Ковалевские чтения «Социологияи социологическое образование в России г.Санкт-Петербург, 14-15 ноября 2014 г.; XVIIIМеждународнаяконференция«Культура,личность,обществовсовременноммире:методология, опыт эмпирического исследования», 19-20 марта 2015 г.; VIII научнопрактическая конференция молодых ученых «Социальные коммуникации: профессиональные иповседневные практики», Санкт-Петербург, 15-16 мая 2015 г.; Всероссийская объединеннаяконференция «Интернет и современное общество», Санкт-Петербург, 22 июня 2015 г.; IIIМеждународный гелологический конгресс «Наука о смехе: методология и терминология» 8-10июля 2015 г.; V Conference of the Canadian Communication Association (CCA) in Annual Congressof the Humanities and Social Sciences «Capital ideas» organized by the Federation for the Humanitiesand Social Sciences, Ottawa, Canada 2-5 June 2015; Всероссийский научно-практическийсимпозиумсмеждународнымучастием«Социальныекоммуникациивкультуре:Инновационный потенциал современных креативных индустрий», Санкт-Петербург, 9-10октября 2015 г.; Десятые Ковалевские чтения.
Россия в современном мире: взгляд социолога.Санкт-Петербург, 13–15 ноября 2015г.; Inter Congress: IUAES 2016: World antropologies andprivatization of knowledge: engaging anthropology in public. Dubrovnik, Croatia. 4-9 May 2016; TheFutures We Want: Global Sociology and the Struggles for a Better World. 3rd ISA Forum ofSociology. Vienna, Austria. 10-14 July 2016.Публикации. Основные положения диссертационного исследования отражены в 13публикациях на русском и английском языках. 3 статьи изданы в рецензируемых журналах,вошедших в Перечень рекомендованных ВАК Минобразования РФ.Статьи в изданиях, рекомендованных ВАК РФ:1. Зиновьева Н.А. Анализ процесса конструирования смысла Интернет-мема // Журнал«Дискуссия». 2013. №9 (39) октябрь. С. 133-138;142.Зиновьева Н.
А. Создание Интернет-мема как социокоммуникативная технология вмедиапространстве // Вестник Санкт-Петербургского Университета.2014. Сер. 12. Вып. 4.С.177-184;3. Зиновьева Н.А. Воздействие Интернет-мемов на Интернет-пользователей: типологияИнтернет-мемов // Вестник экономики, права и социологии. 2015. № 1. С.
178-184.Статьи и публикации в других российских и зарубежных изданиях:1. Зиновьева Н.А. Особенности распространения Интернет-мемов в Интернет-среде /Зиновьева Н. // Материалы Всероссийской научно-практической конференции ПервыеНижневолжские чтения «Культурное пространство регионов России», май, 2012. Волгоград,2012;2. Зиновьева Н.А. Перспективы изучения Интернет-мемов в анализе Интернет-культуры /Зиновьева Н.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
