Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147922), страница 14

Файл №1147922 Диссертация (Стратегии социального конструирования маскулинной идентичности в условиях виртуализации общества) 14 страницаДиссертация (1147922) страница 142019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

М., 2003.464 с.58институтыисоответствующиеимструктурныеэлементы,процессывзаимодействия, механизмы идентификации и систему ценностных ориентацийлюдей.Внаучномдискурсеотсутствуетоднозначнаятрактовкапонятия«виртуальная реальность», что обусловлено множественностью подходов к еесущностномусодержанию.Согласноклассификации,предложеннойисследователями174, виртуальная реальность может рассматриваться как:1)продукт интеллектуальной, творческой деятельности индивида какмыслящего субъекта. В рамках данного подхода, виртуальная реальностьпредстает как искусственно созданное пространство, зависимое от мышления исознания человека, которое «надстраивается» им над объективной реальностью175.Данной точки зрения придерживаются такие исследователи как П.

Тиллих, И.Г.Корсунцев, В.М. Розин. По мнению И.Г. Корсунцева, виртуальная реальностьносит исключительно субъективный характер, детерминированный логикойосмысления,«переработки»бытияактивнымсубъектом,чтоисключаеттехнологический аспект воздействия176. Творческое преобразование окружающегомира ведет к созданию различных виртуальных миров, подчас имеющих малообщего с объектами и явлениями исходной, объективной реальности.

П. Тиллихполагает,чтосаминдивидвыступаеттворцомреальностиблагодаряинтеллектуальным способностям, вовлеченности в процесс рефлексии бытия.Спецификасознания человека позволяет выходить за пределы объективногомира, генерируя те или иные формы реальности, примерами которой могут бытьсновидения, фантазии, измененные формы сознания177.2)результат развития компьютерных технологий.

По мнению Ж. Ланье,Гаврилов А.А. Осмысление феномена виртуальной реальности в философском дискурсе // Омскийнаучный вестник. - 2014. - № 2(126). - С. 93-96.; Лопатинская Т.Д. Виртуализация современнойкультуры и ее феноменов // Теория и практика общественного развития.-2014.

- №4. - С.34-38.;Трофимова А.А. К вопросу о понимании термина «виртуальная реальность» // Омский научный вестник.- 2010. - №6(92). - С. 87-91.175Трофимова А.А. К вопросу о понимании термина «виртуальная реальность». С.88.176Корсунцев И.Г. Современные технологии несут глобальную угрозу [Электронный ресурс] / Центрисследования платежных систем и расчетов. – Режим доступа:URL: http://www.paysyscenter.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=605 (дата обращения:12.08.2015).177Гаврилов А.А.

Осмысление феномена виртуальной реальности в философском дискурсе. С.94.17459сформулировавшего понятие «виртуальная реальность», данная форма бытиястановитсявозможнойкоммуникационныхблагодарятехнологий,возникновениюведущихкинформационно-компьютеризацииобщества.Создается искусственный, компьютерно-опосредованный мир, существующийпараллельноподлиннойреальности.Примеромтакогопониманиясутивиртуальной реальности является концепция виртуального общества А. Бюля,согласно которой виртуальная реальность существует в форме «зеркального»отображения реальности социальной, чьи компоненты (экономические операции,политические кампании, социальные интеракции и т.д.) вытесняются изамещаются виртуальными аналогами178.

Согласно постмодернистской трактовкеположений марксизма канадскими учеными А. Крокером и М. Вэйнстейном, всовременныхусловияхвиртуальнаяреальностьявляетсяновойформойотчуждения, при которой пользование компьютерами отчуждает человека отсобственного тела, плоти. Применение компьютерной техники превращаетчеловека в опосредованное электронными средствами тело – «wired body»,состоящее из биологической оболочки и нервной системы179.3)синтезпсихическойприродыиндивидаиинформационно-технических средств. Согласно данному подходу, виртуальная реальностьвыступает продуктом психологической деятельности человека посредствомиспользованием электронных систем. По мнению Н.А.

Носова, стоявшего уистоков отечественной «виртуалистики», существует множество равноправныхреальностей, объекты которых, разнородные по своей природе, находятся вотношениях иерархии, что, однако, не мешает им вступать во взаимодействия другс другом, приводя к образованию виртуальной реальности. Виртуальнаяреальность, при этом, рассматривается как особое пограничное состояниеиндивида, выраженное в переходе от константнойформы реальностик еевиртуальному проявлению180. Согласно точке зрения С.И. Орехова, виртуальнаяреальность становится возможной исключительно благодаря взаимодействиюИванов Д.В.

Виртуализация общества. Версия 2. 0. СПб., 2002. С.24.Kroker A., Weinstein M. The theory of the virtual class. Montreal, 1994.180Носов Н.А. Виртуальная психология. М., 2000. 432 с.17817960двух порождающих ее систем – технической и социально-психической.Техническая база становится носителем реальности нового типа; сознаниечеловекаоказываетсявовлеченнымвпроцессконструированияданнойреальности181.4)замена реально существующих объектов их виртуальными копиями –симулякрами. Исходной точкой процесса симуляции является вытеснение изамещение материального пространства пространством символов и копий.Данный подход укладывается в рамки постмодернистского понимания сутиреальности и связан с именами Ж. Делеза, Ж.

Бодрияйра, Д.В. Иванова.В данной работе мы будем придерживаться концептуальной рамкипониманиябытийностивиртуальной реальности какэлементовиобъектовсимуляции, иллюзорнойсоциальногомира.формыПроникновениевиртуальных элементов во все сферы функционирования социальной реальностипозволяет говорить о комплексном процессе виртуализации общества182. Подвиртуализацией, исходя из сформулированной Жаном Бодрийяром концепции,понимается процесс порождения реальностью «симулякров», самореферентных,замкнутых самих на себе, знаков. Французский философ выделяет четыре стадииразвития представлений о знаке: 1) образ отражает объективную реальность; 2)образ искажает объективную реальность; 3) образ маскирует отсутствиеподлинной реальности; 4) образ существует автономно от какой бы то ни былореальности, являясь своим собственным симулякром183.

Если первые две стадииотсылают к подлинному знанию, сохраняя связь подобия с объектами, вещами, тодве последние указывают на новую форму функционирования реальности, гдепроисходит стирание границ между реальностью и ее репрезентацией, чтопозволяет говорить об отсутствии «зеркальности между бытием и егоОрехов С.И. Антропный принцип в виртуальной гипертекстовой реальности [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL: http://www.isuct.ru/konf/antropos/section/3/orekhov.htm (дата обращения:20.06.2015).182Бодрийяр Ж. Симулякры и симуляции. М., 2015. 240 с.; Иванов Д.В. Критическая теория ивиртуализация общества // Социологические исследования.

- 1999. - № 1. - С. 32-40.; Иванов Д.В.Виртуализация общества. Версия 2. 0. СПб., 2002.183Бодрийяр Ж. Симулякры и симуляции. С.12.18161отображением, между реальным и его концептом»184. Эпоха постмодернаознаменована переходом знаков от третьей к четвертой стадии185. Трансформацияотношений между знаками и реальностью, разрыв связи между «означающим» и«означаемым», размытие границ между реальным и иллюзорным, ведет к «утратереальности» и формированию «гиперреальности», особой формы бытия образов,симулякров.

Повсеместный процесс создания и обмена симулякров на симулякрыне только отдаляет человека от реального предметного бытия, погружая его вгиперреальность, где «невозможно отличить правду от вымысла, живое отнеживого, страсть от имитации»186, но и свидетельствует о неизбежностинаступленияобществаунифицированныхпотребностей.Врезультате,достаточным и актуальным для человека в эпоху постмодерна становитсявзаимодействие не с реально располагаемыми вещами и объектами, а с ихобразами,симуляциями.Вусловияхпроникновенияинформационно-коммуникативных технологий в сферу повседневности возникает необходимостьфильтрации информации, поиска оригинала в мире копий187.

ФункционированиегиперреальностивтрактовкеБодрийяраобусловленовоспроизводствоммедиакультуры, влекущей за собой нескончаемый процесс воспроизводства,создания, умножения, циркуляции знаков, заменяющих объективную реальность.Таким образом, реалии объективного мира замещаются создаваемыми итранслируемыми медийными средствами моделями.По определению Д.В. Иванова, виртуализация представляет собойзамещениереальностиисоответствующихейструктурныхэлементовобразами/симуляциями188. Данный процесс обнаруживает себя в ключевыхсоциальных институтах общества: экономике, политике, науке, культуре, семье.Анализируя работы теоретиков, посвященных феномену виртуальной реальности,Д.В.Иванов приходит к выводу о том, что «виртуализация рассматривается либоБодрийяр Ж. Симулякры и симуляции.

С.6.Иванов Д.В. Виртуализация общества. С.72.186Холодарева В.И. Жан Бодрийяр: свобода как симулякр // Вестник РГГУ. - 2008. - № 7. - С.123.187Вельганюк В.В. М.Маклюэн и Ж.Бодрияйр: сопоставление взглядов на этапы эволюции человека икопии // Известия Томского политехнического университета. - 2012. - Т.320(6). - С.88.188Иванов Д.В.

Виртуализация общества. С.30.18418562как технологический процесс, имеющий социальные последствия, либо какпроцесс социальный, но опосредованный компьютерами и без компьютеровневозможный»189. При этом, по мнению исследователя, виртуализация должнарассматриваться как комплексный процесс, причинывозникновения котороголежат в плоскости изменения общества и его институализированных практик вцелом, а в не создании некого автономного параллельного мира, существующеговнеизапределамиреального190.обществаГоворяовиртуализации,охватывающей все значимые институциональные сферы, важно отметитькомпьютеризациюповседневнойреальности,логикаразвитиякоторойобусловлена созданием симулятивного мира взаимодействий, обретающихреальность в процессе использования компьютерных технологий.

Характеристики

Список файлов диссертации

Стратегии социального конструирования маскулинной идентичности в условиях виртуализации общества
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее