Диссертация (1147922)
Текст из файла
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТНа правах рукописиАСАТУРОВА ЛАРИСА ЛЕОНИДОВНАСТРАТЕГИИ СОЦИАЛЬНОГО КОНСТРУИРОВАНИЯ МАСКУЛИННОЙИДЕНТИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ ВИРТУАЛИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА22.00.04 – Социальная структура, социальные институты и процессыДиссертацияна соискание ученой степеникандидата социологических наукНаучный руководительдоктор социологических наук, профессорИванов Дмитрий ВладиславовичСанкт-Петербург20162ОглавлениеВведение………………………………………………………………………………3Глава 1.
Маскулинная идентичность как социокультурный конструкт……………181.1. Теоретико-методологические подходы к рассмотрению гендера………….181.2. Маскулинность как категория гендерного анализа.............................................381.3.Виртуальная среда как пространство конструирования идентичности всовременном обществе………………………………………………………………..57Глава2.Исследованиеконструированиямаскулинностиввиртуальныхсообществах...................................................................................................................772.1.Образымаскулинностиистратегииконструированиямаскулиннойидентичности в Интернете……………………...…………………………………….782.2.Агентыконструированиямаскулинностиввиртуальныхсообществах………………………………………………………………………….142Заключение…………………………………………………………………………...159Список литературы………………………………………………………..…………163Приложение 1. Сводная таблица контент-анализа сообществ социальной сети«ВКонтакте» ……………………………………………………………..…………..178Приложение 2.
Перечень проанализированных тем в сообществах социальнойсети «ВКонтакте» …………………………………………………………………..184Приложение 3. Цитаты участников обсуждений в сообществах социальной сети«ВКонтакте»………………………………………………………………………..186Приложение 4. Гайд экспертного интервью с администраторами мужскихсообществ социальной сети «ВКонтакте»….…………..………………………… 223Приложение 5.
Гайд экспертного интервью с исследователем…………...........224Приложение 6. Гайд экспертного интервью с журналистом……………………..2253ВведениеАктуальность исследованияНасовременномэтапесвоегоразвитияобществоневозможнорассматривать в отрыве от технологического и информационного прогресса,возникновения новейших коммуникационных технологий и внедрения их вразличные сферы жизнедеятельности людей по всему миру. Глобальный характерохвата сети Интернет, высокая скорость перемещения информационных потоков,свободный доступ к виртуальным ресурсам стирает пространственно-временныеграницы, превращая мир, в терминах М.
Маклюэна, в «глобальную деревню».Приходя на смену таким традиционным видам СМИ, как пресса, радио,телевидение, изначально не предполагающим интерактивности, Интернетвыступаетпространствомконструированияипреобразованиясмысловпосредством активного участия пользователей в информационном процессе натаких виртуальных площадках, как чаты, форумы, социальные сети. Всложившихся условиях важным становится вопрос признания и закрепления заИнтернетом статуса инструмента формирования, трансляции и трансформацииопределенных образцов, моделей, мнений, представлений и стереотипов,оказывающих существенное влияние на переосмысление существующей картинымира людей.Смоментасвоеговозникновения,новейшиеинформационно-коммуникационные технологии оказываются под пристальным вниманиемученых, рассматривающих данный этап функционирования реальности вкритериях перехода к принципиально новой форме – виртуальной.
В рамкахпостмодернистскогопониманиясутидействительности,занимающегоглавенствующую позицию в социальной науке на данном этапе, виртуальнаяреальность понимается в качестве симуляции, иллюзорной формы бытийностиэлементовиобъектовсоциальногомира.Проникновениевиртуальныхкомпонентов во все сферы функционирования социальной реальности позволяетговорить о комплексном процессе виртуализации общества, охватывающем как4значимые институциональные сферы, так и коммуникативные практики, приводяк созданию симулятивного мира взаимодействий, обретающих реальность впроцессе использования компьютерных технологий. Существенное значение приэтом играет изменение представлений о модели взаимоотношений междумужчинами и женщинами, коррективы, которые новые коммуникативныеинструменты вносят в существующие гендерные стандарты, механизмы и схемы,закрепленные и функционирующие в обществе.Суть проблемной ситуации лежит в двух плоскостях.Во-первых, гендерная идентичность признается базовой характеристикойиндивида, процесс конструирования которой носит комплексный характер,занимая важное место в анализе социальной реальности.
Многозначность,многомерностьгендернойнезафиксированности которойидентичности,напринципиальнойв последние годы настаивают исследователи,позволяет говорить о гибкой структуре данной категории, что ведет к еетрансформациям как под воздействием личного опыта самого индивида, так и подвлиянием внешних условий и ситуаций, в которых личность обнаруживает себя.Одним из таких условий является коммуникативная деятельность индивидов впространстве виртуального взаимодействия.Во-вторых, изучение феномена маскулинности занимает особое место вструктурерасширениягендерныхзнанийисследований,овлияниичтообусловленосоциально-политических,необходимостьюэкономических,культурных условий на изменение представлений о том, какие есть и какимидолжны быть мужчины в определенный момент развития социума.Созданиеособого виртуального культурно-символического пространства, вызванногомасштабной интервенцией Интернета в жизни людей, оказывает влияние наповседневность посредством трансформации привычных явлений, одним изкоторых выступает маскулинная идентичность.
Слабая изученность проблемыконструирования маскулинной идентичности в виртуальном пространстве на фонепроисходящих процессов виртуализации общества ставит перед нами задачуисследования стратегий, технологий, механизмов, участвующих в данном5процессе.Степень научной разработанности проблемыТема диссертационного исследования носит междисциплинарный характер,находясь на пересечении ряда проблемных областей наук, посвященных изучениюкак гендерных аспектов бытия индивидов, так и более широкого полявиртуальноговзаимодействия,оказывающеговоздействиенаизменениегендерной картины мира мужчин и женщин.Весьмассивнаучнойлитературы,посвященнойисследовательскойтематике, можно условно разделить на несколько смысловых блоков.Во-первых,этоработызападныхученых,заложившихтеоретико-методологический фундамент сферы гендерных исследований (Г.
Рубин, А.Дворкин, М. Мид, И. Гофман, Г. Гарфинкель, К. Уэст, Д. Зиммерман).Множественность подходов к определению понятия гендер приводят кпониманию его в качестве: социального конструкта (М. Мид 1, Г. Рубин2);идентичности (З. Фрейд3, Н. Чодороу4, С. Бем5); результата социализации (Ш.Берн, Л. Колберг6, А. Бандура7); ситуативного, контекстуального исполнениясоциально приемлемых форм и моделей поведения, обретающих смысл впроцессе межличностного взаимодействия (Г. Гарфинкель8, И.
Гофман9, К. Уэст,Д. Зиммерман10); института (Р. Коннелл11, Д. Лорбер12); дискурса (Д. Батлер13, Т.1Mead M. Sex and temperament: in three primitive societies.HarperCollins, 2001.Рубин Г. Обмен женщинами: заметки о "политической экономии" пола // Хрестоматия феминистскихтекстов. Переводы / Под ред. Е. Здравомысловой, А. Темкиной. - СПб.: Дмитрий Буланин, 2000. С. 89139.3Фрейд З. Три очерка по теории сексуальности.
М.: Просвещение, 1989.4Чодороу Н. Воспроизводство материнства: психоанализ и психология пола // Антология гендерныхисследований. Сб.пер. / Сост. и комментарий Е. И. Гаповой и А. Р. Усмановой. –Мн.: Пропилеи, 2000. С.29-77.5Бем С. Л. Линзы гендера. Трансформация взглядов на проблему неравенства полов. М.: Российскаяполитическая энциклопедия (РОССПЭН), 2004.6Kohlberg L. A. A cognitive-development analysis of children's sex-role concepts and attitudes // Thedevelopment of sex differences / In E.
Maccoby (Ed.),- Stanford, CA: Stanford University Press, 1966. P. 82172.7Bandura A. Social learning theory. Englewood Cliffs. NJ: Prentice-Hall, 1977.8Garfinkel H. Studies in Ethnomethodology. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall, 1967.9Goffman E. The Presentation of Self in Everyday Life. NY.: Garden City, 1959.10Уэст К., Зиммерман Д. Создание гендера // Хрестоматия феминистских текстов. Переводы / Под ред.Е. Здравомысловой, А. Темкиной. - СПб.: Дмитрий Буланин, 2000.
С. 193–219.11Коннелл Р. Основные структуры:труд, власть, катексис // Гендерная социология / Под ред. И.Н.Тартаковской.- М.: ООО «Вариант» при участии ООО «Невский Простор», 2005. С.287-320.26де Лауретис14).В отечественной социологии изучение гендера и применение гендерногоподхода с учетом российской специфики находят отражение в работахЕ.А.Здравомысловой и А.А. Темкиной15, О.В. Ворониной16, И.С.
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
