Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147694), страница 17

Файл №1147694 Диссертация (Представленность патриотических ценностей в политическом сознании жителей Санкт-Петербурга и Владивостока) 17 страницаДиссертация (1147694) страница 172019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Причем существующие различия в иерархиях могутсвидетельствоватьоменьшейзначимостинравственныхаспектовпатриотического отношения для респондентов, то есть, такие понятия, как «долг»,«ответственность» и т. п. являются в данном аспекте значительно менее важнымив сравнении с аффективной и поведенческой сферой, что придает своеобразноепрочтение последних, поскольку без нравственных оснований патриотическиечувства и поведение могут приобретать не всегда конструктивную форму.Подчеркнем, что выявленная сравнительно малая доля обозначенныхаспектов «патриотического отношения» подтверждает данные, получаемые вдругих современных исследованиях проблемы.

В частности, А. Н. Бражниковаотмечает «несформированность когнитивного и мотивационного аспектовгражданской активности и патриотизма значительной части молодых людей» [12,с. 214].Сравнительно малая выраженность интенционального аспекта явиласьдовольно неожиданным результатом, свидетельствующим об относительноредком упоминании респондентами намерений патриотической деятельности. Тоесть, указание на готовность к определенным действиям выражена значительноменьше, чем упоминание самих таких действий (поведенческий компонент).Поскольку намерения и установки далеко не всегда становятся реальнымидействиями, указание именно на сами действия может свидетельствовать обольшей значимости активности в понимании патриотизма что, в свою очередь,может быть обусловлено как усвоенными из информационного пространствапредставлениями о патриотизме, так и тенденцией исследованной молодежи кпроявлению гражданской активности.В то же время среднее количество компонентов в расчете на одногореспондента в выборках Санкт-Петербурга и Владивостока примерно одинаково98(1,8 и 1,3 соответственно), что не позволяет говорить о большем или меньшемвнутреннем разнообразии понимания патриотизма в двух городах.Важным фактом является выявленный процент респондентов, не давшихответа на вопрос о понимании патриотизма.

Всего таких испытуемых оказалось16,6%, из них 6% - представители Санкт-Петербурга, 10,6% - Владивостока, чтостатистически значимо не различается. Данную категорию опрошенных можнорассматривать как лиц, либо не сформировавших собственного мнения по этомуповоду, или не сумевших его сформулировать, либо как не пожелавших отвечатьна вопрос. Условно респондентов, вошедших в данную группу, можнорассматривать как индифферентным в отношении исследуемого феномена.Отсутствие статистических различий по городам не дает оснований делатьвыводы о большей или меньшей индифферентности или неспособностиформулировать свое понимание патриотизма у респондентов в том или иномгороде.Такимпозволило,образом,проведенноево-первых,выделить«патриотическогоотношения»вконтент-аналитическоеосновныепониманиипятьисследованиеаспектовреспондентовпроявления(наибольшейпредставленностью из которых характеризуются аффективный и поведенческий).Во-вторых, были обнаружены значимые различия представленности аспектов«патриотического отношения» в определениях, данных респондентами в СанктПетербурге и Владивостоке (в частности, когнитивный уровень значимо чащеупоминается петербуржцами).

В-третьих, выявлено, что сложность пониманияпатриотизмавдвухгородахпримерноодинаковаиколичество«индифферентных» респондентов не различается. Кроме этого, были обнаруженынекоторыедополнительные,«патриотическогосравнительноотношения»,малоинтерпретированныевыраженныекакегоаспекты«узкие»разновидности.3.4. Факторный анализ: сокращение количества переменных личностногоопросника FPI99Поскольку изначальное число переменных, полученных в результатезаполнения респондентами методики FPI, составило двенадцать, в целяхсокращения их количества был проведен факторный анализ. Использованиеданного метода обусловливается необходимостью достижения ограниченногочисла переменных для дальнейшего хода анализа данных.

Таким образом,факторный анализ на данном этапе обработки данных выступает в качествевспомогательной процедуры.На первом шаге факторно-аналитического исследования переменных тестаFPI, в ходе предварительного компонентного анализа, был получен графиксобственных значений, приведенный на рисунке 7.Рисунок 7 График собственных значений для переменных личностного теста FPIПоскольку изгиб графика находится на уровне третьего компонента, то есть,два фактора находятся выше единичного собственного значения, оптимальноеколичество факторов было определено в диапазоне от двух до четырех. В ходепроверки трех- и четырехфакторная модели оказались менее оптимальными в100сравнении с двухфакторной (в силу отсутствия максимальных нагрузок какминимум по одному из факторов).

Таким образом, наиболее приемлемой являетсядвухфакторная модель, для которой была применена процедура ортогональноговращения факторных осей варимакс (с целью максимизации дисперсии квадратовнагрузок факторов по переменным), с использованием метода максимальногоправдоподобия.Полученныекомпонентысуммарнойдисперсиидлядвухфакторной модели приведены в таблице 9.Таблица 9. Компоненты суммарной дисперсии двухфакторной модели дляпеременных теста FPIПолная объясненная дисперсияНачальные собственныеСуммы квадратовзначениянагрузок извлеченияФактор123456789101112Итого4,2153,086,963,751,721,495,430,419,318,237,197,169Суммы квадратов нагрузоквращения%Кумуля%КумуляДиспер тивныйДиспе тивныйсии%Итогорсии%Итого35,12435,1243,82031,834 31,8343,30425,71460,8382,62921,908 53,7423,1458,02268,8606,25975,1196,01181,1314,12685,2573,58188,8383,48992,3282,64794,9751,97396,9481,64298,5901,410100,000Метод выделения: Максимальное правдоподобие.%Дисперсии27,53326,209Кумулятивный %27,53353,742Таким образом, суммарная информативность двух факторов - 54%: первыйфактор объясняет 27,5% дисперсии, второй - 26%.

Полученная после вращенияматрица коэффициентов факторных значений приведена в таблице 10.Таблица 10. Матрица коэффициентов факторных значений для переменных тестаFPI101Фактор12невротичность-,401,603спонтанная_агрессивность,135,660депрессивность-,528,683раздражительность,772общительность,694уравновешенность,531реактивная_агрессивность,400,531застенчивость-,671,341открытость,449экстраверсия_интроверсия,735,319эмоциональная_лабильность-,547,746маскулинизм-феминизм,792,119Метод выделения: Максимальное правдоподобие.Метод вращения: Варимакс с нормализациейКайзера.a. Вращение сошлось за 3 итераций.Итоговая структура факторов с нагрузками по включенным в нихпеременным приведена а таблицах 11 и 12.Таблица 11. Фактор«Стеничность»Фактор 1. Стеничностьмаскулинизм_феминизмэкстраверсия_интроверсияобщительностьуравновешенностьзастенчивость,792Таблица 12.

Фактор «Астеничность»Фактор 2. Астеничность,735раздражительность,694эмоциональная_лабильность,531-,671депрессивность,772,746,683102спонтанная _агрессивностьневротичностьПервыйреактивная_агрессивность,660открытость,603фактор(Таблица,53111)имеет,449большийвес(27,5%)иинформативность.

В него вошли 5 переменных, из которых наибольшиминагрузкамифеминизм»,обладают:полюсэкстраверсиявмаскулинностипеременнойпеременной«маскулинизм-«экстраверсия-интроверсия»,общительность. Также в фактор входят переменные «уравновешенность» ипротивоположный полюс переменной «застенчивость», интерпретируемый вданном контексте как открытость.Высокие показатели по шкале «маскулинизм – феминизм» свидетельствуюто «протекании психической деятельности преимущественно по мужскому типу»[107, с. 263], то есть, для лиц с выраженным признаком «маскулинность»характернытакиекачества,соревновательность,каксмелость,предприимчивость,аготовностьтакжекриску,практичность,реалистичность, отсутствие склонности к самоанализу и рефлексии, гедонизм.Выраженностьполюса«экстраверсия»вшкале«экстраверсия–интроверсия», характерная для рассматриваемого фактора, свидетельствует отаких качествах личности, как активность, стремление к лидерству исоциальному успеху, отсутствие затруднений в общении и установлениисоциальных контактов.Высокие баллы по переменной «общительность», также, указывают насоциальную активность личности и ее потребность в такой активности,стремление быть в коллективе, кроме того, характеризуют ее через такиекачества, как отзывчивость, доброта, внимательность к людям, легкостьустановления контактов, эмоциональность.Таким образом, в совокупности переменные, определяющие содержаниеданногофактора,позволяютхарактеризоватьреспондентовсвысокимизначениями по нему через выраженность таких качеств, как социальнаяактивность и общительность, уверенность, легкость установления социальных103контактов и отсутствие затруднений в общении с людьми, а также стремлениек лидерству, уравновешенность и стрессоустойчивость.

Исходя из описанныххарактеристик, данный фактор был обозначен как «стеничность».Второй фактор (Таблица 12) объясняет 26% дисперсии и определяетсятакими переменными, как «раздражительность», «эмоциональная лабильность»,«депрессивность». Включает также переменные «спонтанная агрессивность» и«реактивная агрессивность», «невротичность» и «открытость».Основной вклад в данный фактор вносит переменная «раздражительность»,указывающаянавыраженностьтакихличностныххарактеристик,какэмоциональная неустойчивость, неспособность адекватно справляться струдностями (вследствие чего возможны агрессивные и враждебные реакциикак способ защиты), а также пренебрежение социальными, культурными,моральными нормам и ценностями (в том числе ради собственной выгоды).Таким образом, высокие оценки по данной переменной могут характеризоватьличность со слабым самообладанием, в некоторой степени асоциальную.Ещеоднапеременная,определяющаядляданногофактора–«эмоциональная лабильность», тоже указывает, в первую очередь, наэмоциональную неустойчивость, а также впечатлительность, ранимость,тревожность.

Характеристики

Список файлов диссертации

Представленность патриотических ценностей в политическом сознании жителей Санкт-Петербурга и Владивостока
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее