Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147618), страница 25

Файл №1147618 Диссертация (Особенности защитных механизмов личности и семейных отношений у детей, страдающих бронхиальной астмой) 25 страницаДиссертация (1147618) страница 252019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

А. Баранов,Л. С. Намазова, Л. М. Огородова, И. В. Сидоренко// Медицинская газета. —2007. —№ 53–54.URL:http://www.pediatr-russia.ru/node/131(датаобращения: 20.08.2015).18.Брязгунов, И. П. Между здоровьем и болезнью / И. П. Брязгунов. — М.,1995. — 224 с.19.Булатов, П. К. Бронхиальная астма / П. К. Булатов, Г. Б. Федосеев.

— Л.:Медицина, 1975. — 368 с.14420.Бурлакова, Н. С.Детскийпсихоанализ:школаАнныФрейд /Н. С. Бурлакова, В. И. Олешкевич. – Москва: Академия, 2005. – 288 с. –(Высшее профессиональное образование).21.Бурлакова, Н. С. Проективные методы: теория, практика применения кисследованию личности ребенка / Н. С. Бурлакова, В. И. Олешкевич.

–. М.:Институтобщегуманитарныхисследований,2001. —352 с.(Серия:«Учебники психотерапии»).22.Быков, К. М. Кора головного мозга и внутренние органы / К. М. Быков. —М., 1947. — 285 с.23.Варга, А. Я. Системная семейная психотерапия. Краткий лекционный курс. /А. Я. Варга. — СПб., 2001. — 144 с.24.Васильева, И. А. Психическая адаптация больных с хронической почечнойнедостаточностью к лечению гемодиализом: дис.

... канд. психол. наук:19.00.04 / Васильева Ирина Андреевна. СПб, 1992. — 191 с.25.Вахрушева, И. А. Отношение к болезни у подростков с заболеваниямижелудочно-кишечного тракта: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.04 /Вахрушева Ирина Аркадьевна. — СПб, 2004. – 215 с.26.Вейц, А. Э. Психологические особенности детей младшего школьноговозраста с неврозоподобными расстройствами: дис.

... канд. психол. наук:19.00.04 / Вейц Алина Эмильевна. — СПб, 2014. — 163 с.27.Великанова, Л. П. Психосоматические расстройства: современное состояниепроблемы (часть 1) / Л. П. Великанова, Ю. С. Шевченко // Социальная иклиническая психиатрия. — Вып. № 4. — Том 15. —2005. – С. 79-9128.Вербрюгген, А. А. Защитные механизмы и копинг-стратегии у детей сдвигательными нарушениями и их родителей: дис. ... канд. психол. наук:19.00.04 / Вербрюгген Анастасия Алексеевна.

— СПб., 2008. — 176 с.29.Викторова, Д. И. Роль и значение психотерапии при соматическихзаболеваниях /Д. И. Викторова,Ю. М. Губачев,Вопросы психотерапии. — М., 1977. — С 22-24.В. И. Симаненков //14530.Викулина, И. Н. Эффективность обучения в педиатрической астма-школе,психологические особенности и отношение к болезни детей и ихродителей /И. Н. Викулина,И.

В. Добряков,А. М. Красильников //Аллергология. - 2002. - № 3. - С. 23-28.31.Воронина, С. Н. Роль психологических факторов в развитии соматическогозаболевания у детей дошкольного возраста: На примере бронхиальнойастмы: дис. … канд. психол. наук: 19.00.07 / Воронина СветланаНиколаевна. — Ярославль, 2006.

– 180 с.32.Выготский, Л. С. Психология / Л. С. Выготский. — М.: ЭКСМО-Пресс,2000. — 1008 с.33.Гарбузов, В. И. К проблеме этиопатогенеза, клиники, психопрофилактики илеченияпсихосоматическихсостоянийудетейиподростков /В. И. Гарбузов // Психиатрические аспекты педиатрии; ред. Д. Н. Исаева. —Л.: Изд-во ЛПМИ, 1985.

— С. 62-68.34.Гарбузов, В. И.Неврозыудетейиихлечение /В. И. Гарбузов,А. И. Захаров, Д. Н. Исаев — Л.: Медицина, 1977. — 272 с.35.Геппе, Н. А. Актуальность проблемы бронхиальной астмы у детей /Н. А. Геппе // Педиатрия. — 2012. — Т. 91. — № 3. — С. 76–82.36.Гладков, А. Н.Рользащитно-совладающегоповедениявструктуресоциальной адаптации безработных: автореф. дис. ...

канд. психол. наук:19.00.01 / Гладков Алексей Николаевич. — М., 2012. — 24 с.37.Головина, С. Г. Особенности становления психологической защиты вмладшем школьном возрасте [Электронный ресурс] / С. Г. Головина //Психологические исследования: электрон. науч. журн. — 2009. — № 4(6).URL: http://psystudy.ru (дата обращения: 15.08.2016).38.Горская, Е.

А. Психологические особенности детей и подростков, больныхбронхиальнойастмой:Всвязисзадачамипрофилактикипсихосоматических расстройств: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.04 /Горская Елена Александровна. — СПб, 2005. — 165 с.14639.Данилова, Е. Е. Методика изучения фрустрационных реакций у детей /Е. Е. Данилова // Иностранная психология. — 1996. — № 6. — С. 69-81.40.Дети с нарушениями общения: учеб. издание / К. С.

Лебединская,О. С. Никольская,Е. Р. Баенская,М. М. Либлинг,Р. К. Ульянова,Т. И. Морозова. — М.: Просвещение, 1989. — 95 с.41.Диагностика типологий психологической защиты (Р. Плутчик в адаптацииЛ. И. Вассермана, О. Ф. Ерышева, Е. Б. Клубовой и др.) / Фетискин Н. П.,Козлов В. В., Мануйлов Г. М. Социально-психологическая диагностикаразвития личности и малых групп. – М., Изд-во Института Психотерапии,2002.

— C. 444-452.42.Ефимов, Ю. А. Диагностика предболезненных явлений психосоматическихрасстройств у детей: автореф. дис. ... канд. мед. наук: 14.00.18 / ЕфимовЮрий Александрович. — М., 1994. — 18 с.43.Ефимов, Ю. А. О предрасположенности к психосоматическим заболеванияму детей / Ю. А. Ефимов // Неврозы у детей и подростков. – М., 1986. – С.

5153.44.Журбин, В. И. Понятие психологической защиты в концепциях 3. Фрейда иК. Роджерса / В. И. Журбин // Вопросы философии. — 1990. — № 4. —C. 14-21.45.Захаров, А. И.Психотерапияневрозовудетейиподростков /А. И. Захаров. — М.: Медицина, 1982. — 214 с.46.Зейгарник, Б. В.Патопсихология /Б. В. Зейгарник;подред.А. С. Спиваковской. — М.: Апрель Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. —576 с.47.Игнатьева, Н. Д. Сравнительное изучение особенностей личности детей,страдающих эпилепсией и бронхиальной астмой: автореф. дис. ... канд.психол.

наук / Н. Д. Игнатьева — Л., 1981. — 19 с.48.Информационный бюллетень Всемирной организации здравоохраненияN°307, 05.2011 г. URL: http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs307/ru/(дата обращения 21.08.2015).14749.Исаев, Д. Н. Психосоматические расстройства у детей. Руководство дляврачей / Д. Н. Исаев. — СПб., 2000.

— 512 с.50. Исаев, Д. Н. Психосоматический подход и модель психосоматическихрасстройств у детей и подростков / Д. Н. Исаев // Вестник клиническойпсихологии. — 2003. — Т. 1. — № 2. — С. 148-152.51.Исаев, Д. Н.Эмоциональныйстресс,психосоматическиеисоматопсихические расстройства у детей / Д. Н.

Исаев. — СПб.: Речь, 2005.— 400 с.52.Исурина, Г. Л. Методы и техники групповой психотерапии / Г. Л. Исурина //Групповая психотерапия / Под ред. Б. Д. Карвасарского, С. Ледера. — М.:Медицина, 1990. — 384 с53.Калитеевская, Е. Р. Клинико-психологические особенности подростков июношей с хроническими соматическими заболеваниями: автореф. дис.

…канд. психол. наук. — Л., 1986. — 23 с.54.Капланская, И. Л. Взаимосвязь типа семьи, психологических особенностейродителей и детей 7 - 10 лет, страдающих тревожно-фобическимирасстройствами: дис. … канд. психол. наук: 19.00.04 / Капланская ИнгаЛеонидовна.

— СПб, 2013. — 297 с.55.Карвасарский, Б. Д.Неврозы /Б. Д. Карвасарский. —М.:Медицина,1980. — 447 с.56.Кляйн, М. Симпозиум по детскому анализу 1927 года / М. Кляйн, Э. Гловер,Э. Джонс. — М.: Изд-во: «Эрго»., 2012. — 92 с. (Серия: Клиническийархив).57.Ковалев, В. В. Семиотика и диагностика психических заболеваний у детей иподростков / В. В. Ковалев.

— М., 1985. – 288 с.58.Коваленко, Н. А. Эмоциональный и телесный опыт ребенка с бронхиальнойастмой: дис. … канд. психол. наук: 19.00.04 / Коваленко НаталияАлександровна. — М., 1998. – 227 с.14859.Королева, А. П. Психологические защиты у младших школьников сразличным социометрическим статусом: автореф. дис. … канд. психол.наук: 19.00.01, 19.00.13 / Королева Алина Петровна. — М, 2007. — 23 с.60.Кравцова, Н. А. Роль детско-родительских отношений в формированиипсихосоматических нарушений у детей и подростков (динамическая модельпсихосоматическогодизонтогенеза) /Н. А.

КравцоваСибирский//психологический журнал. — 2005. — № 22. — С. 13.61.Кудайбергенова, С. К. Исследование родительского отношения к детям сограниченными психическими возможностями: автореф. дис. … канд.психол. наук: 19.00.00 / Кудайбергенова Сандугаш Кансаровна. — Алматы,2009. — 23 с.62.Куприянов, С. Ю. Роль семейных факторов в формировании вариантовнервно-психического механизма патогенеза бронхиальной астмы и ихкоррекция методом семейной психотерапии: автореф. дис.

… канд. мед.наук: 14.00.18 / Куприянов Сергей Юрьевич. — Л., 1985. — 20 с.63.Курцин, И. Т.Теоретическиеосновыпсихосоматическоймедицины /И. Т. Курицин. — Л.: Наука, 1973. — 336 с.64.Куртанова, Ю. Е.Личностныеособенностидетейсразличнымихроническими соматическими заболеваниями: дис. … канд. психол. наук:19.00.13 / Куртанова Юлия Евгеньевна. — М., 2004.

– 152 с.65.Куттер, П.Современныйпсихоанализ.Введениевпсихологиюбессознательных процессов / П. Куттер. –– СПб.: Б.С.К., 1997. –– 351 с.66.Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность / А. Н. Леонтьев. –– М.,1975. –– 304 с.67.Лешин, В. В.

Психология школьников с соматическими заболеваниями /В. В. Лешин // Коррекционная педагогика. Теория и практика. –– 2013. ––№ 2. –– С. 25-52.68.Личко, А. Е. Подростковая психиатрия / А. Е. Личко. ––. Л., 1985. –– 416 с.69.Личко, А. Е.Влияниехроническихсоматическихзаболеванийнаакцентуации характера у подростков / А. Е.

Личко, Н. Я. Иванов //149Нарушениянервнойсистемыипсихическойдеятельностиприсоматических заболеваниях. –– М.: Мед., 1979. – 426 с.70.Лубовский, Д. В. О применении теста фрустрации Розенцвейга в школьнойпсиходиагностике /Д. В. Лубовский // Вопросы психологии. –– 1990. ––№ 3.

Характеристики

Список файлов диссертации

Особенности защитных механизмов личности и семейных отношений у детей, страдающих бронхиальной астмой
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее