Диссертация (1147615), страница 5
Текст из файла (страница 5)
То есть удовлетворенностьжизнью является частью понятия субъективного благополучия.Необходимо отметить, что удовлетворенность жизнью и субъективноеблагополучие в некоторых случаях рассматриваются как составляющие счастья.А. В. Юревич и соавторы, изучая эти нетождественные друг другу понятия,получилиследующиерезультаты:факторнаянагрузкасубъективногоблагополучия составляет 0,60, удовлетворенности жизнью – 0,83. [207].Рассмотрим феномен счастья поподробнее.
Данная проблема являласьпредметом пристального внимания еще издревле: Аристотель считал счастьеокончательной целью жизни, а все прочие устремления (дружба, здоровье,репутация, материальные ценности) рассматривал, как инструментальныеценности, позволяющие достичь данной более высокой цели.Наиболее полным и содержательным является, на наш взгляд, следующееопределение: «Счастье - состояние человека, соответствующее внутреннейудовлетворенности своим бытием, полноте и осмысленности жизни» [77, с. 338].ВкачествеслагаемыхсчастьяМ. Селигманвыделяетследующиекомпоненты:1) смысл (причастность к общественным институтам, осознание себя какчасти чего-то большего);2) состояние «потока» или вовлеченность (высокая заинтересованностьделом, деятельность, при которой все остальное отходит на второй план);3) положительные эмоции (восторг, теплота, наслаждение, комфорт,удовольствие и т.
п.) [156].Нетрудно заметить, что составляющие счастья тождественны компонентамблагополучия, однако благополучие включает такие дополнительные пункты, какотношения с людьми и достижения. По мнению М. Селигмана, аспекты счастья«измеряютсяисключительнопутемсамооценки»,тоестьявляютсясубъективными, в то время как благополучие включает в себя и объективныекомпоненты. [там же, с. 37].Одним из главных слагаемых счастья является смысл жизни.
Об этомговорили еще древние греки, рассматривавшие счастье как «продуктивную,полную смысла жизнь» [там же, с. 354].Некоторыми учеными подтверждается точка зрения М. Селигмана поповоду состава счастья: «Счастье – это состояние высшей удовлетворенностижизнью, чувство глубокого довольства и радости, испытываемого кем-либо;внешнее проявление этого чувства» [27, с. 1297].Особого внимания заслуживают размышления о счастье Виктора Франкла.В рамках логотерапии оно рассматривается как побочный эффект правильноустроенной жизни.
Данной точки зрения придерживаются и такие психологи, какМ. Аргайл, М. Е. Литвак.Ведь зачастую происходит навязывание убеждений о том, что человек непросто может, но даже обязан быть счастливым. Особенно это характерно дляамериканскогоменталитета.Новэтомслучаедостигаетсяпрямопротивоположный эффект: чем выше стремление человека к счастью, тем быстрееоно от него ускользает.
Оно не должно быть объектом стремления и погони,главной целью жизни: «…нормальное ощущение счастья не выступает в качествецели, к которой человек стремится, а представляет собой скорее простосопутствующее явление, сопровождающее достижение цели» [185, с.
8]. Счастьевозникает в том случае, если человек осуществляет смысл всей своей жизни, а втекущей жизненной ситуации реализует потенциальный смысл. Необходимоотметить тот факт, что подобные мысли высказывались еще Сенекой. А согласно«целевой» стратегии счастья Дж. С. Милля возникновение счастья возможно придостижении целей, непосредственно связанных с осуществлением смысла жизни[47, 59].По мнению М. Аргайла, счастье – это «основное измерение человеческогоопыта» [7, с. 7], и его можно изучать в двух аспектах:1) как состояние удовлетворенности жизнью, общий самоанализ человекомпрошлой и настоящей жизни;2) как интенсивность и частоту позитивных эмоций.Эти аспекты соотносятся с временным и стабильным состояниями счастья,выделеннымиА.
Л. ЖуравлевымудовлетворенностижизньюиэквивалентноА. В. Юревичем.стабильномуСостояниекомпоненту,аинтенсивность и частота позитивных эмоций – временному.Таким образом, в данном случае удовлетворенность жизнью изучается каксоставная часть счастья. Однако крупные многострановые сравнительныеисследования показали, что коэффициент корреляции уровня счастья и показателяудовлетворенности жизнью находится на уровне 0,5 (в некоторых случаях 0,6).Лонгитюдное исследовании RUSSET также выявило корреляцию между даннымипоказателями на уровне 0,64, что достаточно далеко от 1.
Значит, хотя счастье иудовлетворенность жизнью тесно связаны между собой, в то же время они неявляются тождественными. Также в результате данных исследований гипотеза отом, что показатель удовлетворенности жизнью измеряет когнитивную оценкужизни, а уровень счастья – чувства, не подтвердилась [6].И. А Джидарьян, рассматривая понятия счастья и удовлетворенностижизнью, отмечает наличие между ними «тонких психологических различий». [47,с.
172]. Исследователями акцентируется внимание на социальном происхождениисчастья, преобладающем влиянии на него следующих сфер жизни: социальныевзаимосвязи, благополучная семейная жизнь и т. д. Удовлетворенность жизньюизучается ими как показатель, интегрирующий оценки различных аспектов своейжизни.Учитывая неравнозначность данных терминов, A. C. McKennel считаетцелесообразнымвыделениечетырехтиповличностивзависимостиотсоотношения удовлетворенности жизнью и счастья:1) «достигающий» - удовлетворенный жизнью и в то же время счастливыйчеловек;2) «устремленный» - неудовлетворенный жизнью, но счастливый человек;3) «смирившийся» - удовлетворенный жизнью, но несчастный человек;4) «несостоявшийся» - одновременно и несчастный, и неудовлетворенныйжизнью человек [235].Понятие «счастье» является предельно субъективным и многозначнымфеноменом, так как рассматривается не только с объективной, научной точкизрения, но и имеет свое бытовое понимание. М.
Селигман акцентирует вниманиена том, что понятие счастье «от частого употребления … потеряло всякий смысл»[156, с. 20], так как сейчас оно «ассоциируется с приподнятым настроением,весельем, жизнерадостностью и улыбками» [там же, с. 21].С. В. Степашин замечает, что, изучая «уровень счастья», большинствоученых в своих исследованиях прибегают к оцениваемому субъективно уровнюблагополучия, а в исследованиях в областях экономики и психологии все чащеиспользуетсяпонятиеудовлетворенностижизньювследствиебольшейобъективности этого понятия [173].Отдельного упоминания и рассмотрения требует понятие «качество жизни».Всемирная Организация Здравоохранения дает следующее определение данномуфеномену: качество жизни - это «характеристика физического, психологического,эмоционального и социального функционирования и благополучия человека,основанная на его субъективном восприятии своей позиции в жизни,независимости, качества среды жизнедеятельности, степени удовлетворенностиконкретным уровнем жизни и другими составляющими психологическогокомфорта» [Цит.
по 16, с. 39]. В основании подавляющего числа концепцийкачества жизни лежат обеспеченность и удовлетворенность системой благ ипотребностей населения. Таким образом, в данном случае качество жизнирассматривается как категория, с помощью которой осуществляется оценкажизненныхусловийС. В. Кондрашенковаивстепеникачествеудовлетворенностикритериевкачествапотребностей.жизнипредлагаетиспользовать «измерения сфер жизни, в которых люди испытывают различныеуровни удовлетворения или неудовлетворения (удовольствие – боль, счастье –несчастье и т. п.)» [70, с. 107].Следует подчеркнуть, что активное изучение понятия качество жизниначалось в 50-60-е годы XX века вследствие перехода к постиндустриальномуобществу и отличалось ярко выраженной междисциплинарностью подхода.Данной проблематикой занимались представители таких наук, как демография,политология,медицина,экология,социология,экономика,психология.Вследствие этого исследователями рассматриваются два подхода к изучениюкачества жизни:1) объективный подход, основанием которого являются статистическиеданные о наблюдаемом состоянии и развитии сфер общества;2) субъективныйподход,изучающийуровеньудовлетворенности(неудовлетворенности) человека условиями жизнедеятельности.В данном контексте представляет интерес точка зрения Э.
П. Васильевой,понимающей под понятием качества жизни «теоретическую систему, состоящуюиз объективных условий существования и их оценки на уровне индивида иобщества» [Цит. по 119].При этом качество жизни – неотъемлемый компонент социальной практики:на правительственном уровне формируются программы по совершенствованиюсфер жизни, оказывающих серьезное воздействие на качество жизни населения(экологическая обстановка, качество образования, медицинской помощи, условийтруда и т.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
