Диссертация (1147521), страница 34
Текст из файла (страница 34)
И матери, и их делинквентные детиподросткивоспринимаютличностьсобственнойматерикакменееположительную и менее активную, чем матери и их социально адаптированныедети-подростки.7. В восприятии стиля воспитания матерей делинквентными подросткамипреобладаютхарактеристикиотвергающегоинепоследовательного(противоречивого) стилей воспитания, в то время как эмоциональное принятие итеплота в воспитательной практике их матерей встречаются существенно реже.Эти тенденции более выражены в группе делинквентных девочек по сравнению сделинквентными мальчиками.8.Нарушениядетско-родительскихотношенийвсистеме«мать-делинквентный подросток», при взаимодействии в процессе совместногорисования, проявляются в неумении и (или) нежелании договариваться, пониматьи учитывать интересы друг друга (когнитивный уровень), соблюдать правила(поведенческий уровень), поддерживать эмоциональный контакт, получатьудовлетворение от совместной деятельности (эмоциональный уровень).1809.
По результатам дискриминантного анализа, среди характеристикличностиматерейподростков,впервыесовершившихправонарушение,наибольшей информативностью в отношении их дальнейшей делинквентностиобладают показатели «Нервно-психическая неустойчивость» и «Импульсивность»(методика «НПН-А»): чем выше показатели в структуре личности матери, темболее вероятно, что подросток повторит правонарушение.181ЛИТЕРАТУРА1. Абульханова К.
А. Психология и сознание личности (Проблемыметодологии, теории и исследования реальной личности): Избранныепсихологические труды / К. А. Абульханова. – М.: Московскийпсихолого-социальный институт; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК»,1999. – 224 с.2. АванесовГ.А.Социальныеобразованияипреступность:криминологические рассуждения и заметки: монография / Г. А.Аванесов. – М.: Закон и право ЮНИТИ-ДАНА, 2011. – 239 c.3. Александровский Ю. А. Состояния психической дезадаптации и ихкомпенсация / Ю.
А. Александровский. – М.: Медицина, 1976. – 272 c.4. АлексееваА.И.Жестокоеобращениесребенком.Причины.Последствия. Помощь / А. И. Алексеева, И. Г. Новосельский. – М.:Генезис, 2006. – 256 с.5. Ананьев Б. Г. О человеке как объекте и субъекте воспитания //Избранные психологические труды: В 2 тт. / Б. Г. Ананьев.
– М.:Педагогика, 1980. – Т. 2. – С. 10–127.6. Ананьев Б. Г. Психология и проблемы человекознания: избранныепсихологические труды / Б. Г. Ананьев. – Воронеж: МОДЭК; М.:Московский психолого-социальный институт, 2005. – 432 с.7. Анастази А. Психологическое тестирование. – 7-е изд. : пер. с англ.
/ А.Анастази, С. Урбина. – СПб.: Питер, 2005. – 471 с.8. Андреева Г. М. Социальная психология. – 5-е изд. / Г. М. Андреева.– М.:Аспект Пресс, 2004. – 375 с.9. Андреева Т. В. Психология современной семьи. Монография / Т. В.Андреева. – СПб.: Речь, 2005. – 436 с.18210. Антонян Ю. М. Несовершеннолетние преступники с акцентуациямихарактера. Учебное пособие / Ю. М. Антонян, В. В. Юстицкий. – М.:Изд-во ВНИИ МВД РФ, 1993. – 113 с.11.
Антонян Ю. М. Личность преступника: криминолого-психологическоеисследование / Ю. М. Антонян. – М.: Норма ИНФРА-М, 2010. – 366 с.12. АсмоловА.Г.Психологияличности:культурно-историческоепонимание развития человека. – 3-е изд., испр. и доп. / А. Г. Асмолов.
–М.: Смысл; Изд. центр «Академия», 2007. – 528 с.13. Астапов В. М. Тревожные расстройства в детском и подростковомвозрасте. Теория и практика: монография / В. М. Астапов, Е. Е. Малкова.– М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2011. – 386 с.14. АхматовА.А.Внутрисемейноепреступноеповедениеипротиводействие ему в Республике Мордовия: автореф. дис. … канд.юрид. наук / Ахматов Александр Александрович; С.-Петерб.
ун-т МВДРоссии – СПб., 2008. – 26 с.15.Бажин Е. Ф. Опросник уровня субъективного контроля личности (УСК) /Е. Ф. Бажин, Е. А. Голынкина, А. М. Эткинд. – М.: Смысл, 1993. – 16 с. –(Психодиагностическая серия. Вып. 6).16.Бартол К. Психология криминального поведения. – 7-е междунар. изд.:пер. с англ. / К. Бартол. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2004. – 352 с.17. Беличева С. А. Глобализм и психосоциальная работа с семьей //Рождественские чтения «Семья в век глобализации» 30 января 2008 г.
–[Электронныйресурс].–URL:http://sbelicheva.narod.ru/globalism.htm/Режим(датадоступа:обращения:16.08.2014).18. Беличева С. А. Основы превентивной психологии / С. А. Беличева. – М.:Изд. центр Консорциума «Социальное здоровье России», 1993. – 199 с.19. Беличева С. А. Превентивная психология в подготовке социальныхпедагогов и психосоциальных работников: Учебное пособие / С. А.Беличева. – СПб.: Питер, 2012. – 336 с.18320. БеляеваС.И.Особенностивзаимодействияподростковсделинквентным поведением и их матерей в процессе совместногорисования / С.
А. Беличева // Наука и образования как ресурс развитиятерритории: материалы региональной научно-практической конференции(3 апреля 2010 г.) – Красноярск, 2010. – С. 58–64.21. Берг Т. Н. Нервно-психическая неустойчивость и способы ее выявления/ Т. Н. Берг. – Владивосток: Мор. гос. ун-т, 2005. – 63 с.22. Беребин М. А.
Системный подход и теория функциональных систем визучениипсихическойадаптациикакмедико-психологическойпроблемы / М. А. Беребин, Л.И. Вассерман // Медицинская психология впрактическом здравоохранении. – СПб.: Изд. дом СПбМАПО, 2003. – С.29–34.23. Березин Ф. Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека/ Ф. Б. Березин. – Л.: Наука, 1988. – 267 с.24. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание / Р.
Бернс: пер с англ. - М.:Прогресс, 1986. – 422 с.25.Бизюк А. П. Применение интегративного теста тревожности (ИТТ):методические рекомендации / А. П. Бизюк, Л. И. Вассерман, Б. В.Иовлев. – СПб.: НИПНИ им. В. М. Бехтерева, 2004. – 16 с.26.Бизюк А. П. Психологическая диагностика тревоги и тревожности увзрослых / А. П. Бизюк, Л. И. Вассерман, Б.
В. Иовлев //Психологическая диагностика расстройств эмоциональной сферы иличности / науч. ред. Л. И. Вассерман, О. Ю. Щелкова. – СПб.: СкифияПринт, 2014. – С. 96–114.27. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л. И.Божович. – СПб.: Питер, 2009. – 400 с.28. Борзых В. В. Моральная регуляция: специфика, границы, возможности /В. В. Борзых // Вопросы философии. – 1987. – № 9. – С. 113–121.29. БорисовА.А.Неблагополучныесемьиипреступностьнесовершеннолетних / А.
А. Борисов // Семейная криминология: новые184исследования, совершенствование законодательства: сборник научныхстатей и материалов международной конференции, Псков, 16-19 июня2007 г. – Псков: Изд-во ООО «Гименей», 2007. – С. 130–132.30. Боулби Д.
Привязанность: пер. с англ. / Дж. Боулби. – М.: Гардарики,2003. – 447 c.31. Боулби Дж. Создание и разрушение эмоциональных связей: пер. с англ. /Дж. Боулби. – М.: Академический проект, 2006. – 232 с.32. Братусь Б. С. Психология, клиника и профилактика раннего алкоголизма/ Б.
С. Братусь, П. И. Сидоров. – М.: Изд-во МГУ, 1984. – 144 с.33. Буторина Т. С.Идеи воспитания трудных детей в педагогическомнаследии В. М. Бехтерева, П. П. Блонского, Л. С. Выготского (1917–1936гг.) / Т. С. Буторина, А. С. Михашина. – Архангельск: Изд-во АГТУ,2007. – 213 с.34. БышевскийнеоднократноЮ.В.Криминологическаясовершающихкражи,ихарактеристикалиц,уголовно-правовыемерыпредупреждения рецидива / Ю. В. Бышевский. – Омск: Омск.
высш.школа милиции, 1978. – 90 с.35. Варга А. Я. Системная семейная психотерапия: Краткий лекционныйкурс / А. Я. Варга. – СПб.: Речь, 2001. – 142 с.36. Варга А. Я. Структура и типы родительского отношения: дис. … канд.психол. наук / Варга Анна Яковлевна; МГУ им. М. В. Ломоносова. – М.,1986. – 206 с.37. Васильев В. Л. Юридическая психология: учебник для студентоввысших учебных заведений. – 6-е изд., перераб. и доп. / В. Л. Васильев.
–СПб: Питер, 2009. – 604 с.38. Васильева Ю. А. Особенности смысловой сферы личности принарушении социальной регуляции поведения / Ю. А. Васильева //Психологический журнал. – 1997. – № 2. – С. 58–78.39. Вассерман Л. И. Компьютерная психодиагностика: назад к клиникопсихологическому методу / Л. И. Вассерман, А.
Я. Вукс, Б. В. Иовлев и185др. // Теория и практика медицинской психологии и психотерапии:сборник научных трудов НИПНИ им. В. М. Бехтерева. – СПб., 1994. – Т.133. – С. 62–70.40. Вассерман Л. И. Родители глазами подростков: психологическаядиагностика в медико-педагогической практике / Л. И.
Вассерман, И. А.Горьковая, Е. Е. Ромицына. – СПб.: Речь, 2004. – 256 с.41. Вассерман Л. И. Медицинская психодиагностика: Теория, практика иобучение/ Л. И. Вассерман, О. Ю. Щелкова. – СПб.: Филологическийфакультет СПбГУ; М.: Изд. центр «Академия», 2004. – 736 с.42. Вахид М.
С. Связь между школьной успеваемостью детей ипедагогическими установками родителей / М. С. Вахид // Теоретическиеи прикладные вопросы психологии (параметры личности). – Вып.2; ч. 2.– СПб.: Изд-во СПбГУ, 1996. – 159 с.43. Велицкас Г. К. Самооценка у несовершеннолетних правонарушителей /Г. К.
Велицкас, Ю. Б. Гиппенрейтер // Вопросы психологии. – 1989. – №1. – С. 45–54.44. Волохова М. Б. Роль семейных взаимоотношений в преступномповедении несовершеннолетних / М. Б. Волохова //криминология:новыеисследования,Семейнаясовершенствованиезаконодательства: сборник научных статей и материалов международнойконференции, Псков, 16-19 июня 2007 г. – Псков: Изд-во ООО«Гименей», 2007. – С. 122–125.45. Вострокнутов Н. В.
Патологические формы делинквентного поведениядетей и подростков (комплексная оценка, диагностика и принципыорганизациисоциально-медицинскойреабилитационнойпомощи):автореф. дис. …д-ра мед. наук / Вострокнутов Николай Васильевич;ВНИИ общ. и суд. психиатрии им. В. П. Сербского. – М., 1998. – 40 с.46. Всемирная организация здравоохранения. Как ВОЗ определяет здоровье.–[Электронныйресурс].–Режимдоступа:URL:http://www.who.int/suggestions/faq/ru/ (дата обращения: 10.11.2014).18647. Выготский Л.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
