Диссертация (1147521), страница 27
Текст из файла (страница 27)
В то же время у делинквентных мальчиков-подростковболее выражены показатели по шкалам «Враждебность» и «Автономность», чтопоказывает отсутствие психологического принятия, и, в то же время, тенденцию котвергающее-отстраненному отношению со стороны матери.143В таблице 41 и на рисунке 11 представлены результаты сравнительногоисследования восприятия стиля воспитания матерей дочерями-подростками сделинквентным и нормативным поведением.Таблица 41.
Результаты сопоставления средних шкальных оценок методики «ПоР»:восприятие стиля воспитания матерей дочерями-подростками с делинквентным инормативным поведениемПоказателиметодики«Подростки о родителях»Дочери-подросткис делинквентнымповедениемстанд.М+m n = 28баллыДочери-подросткис нормативнымповедениемстанд.М+m n = 38баллыДостоверныеразличияПозитивный интерес(POZ)10,1+1,26217,0+0,333p<0,001Директивность (DIR)12,5+0,5539,1+0,622p<0,001Враждебность (HOS)9,6+1,2543,9+0,492p<0,001Автономность (AUT)9,9+0,7439,9+0,493не выявлено11,1+0,8046,4+0,473p<0,0010,4+2,29212,8+0,733p<0,0012,5+0,993-1,1+0,813p<0,01Непоследовательность(NED)Фактор близости(POZ/HOS)Фактор критики(DIR/AUT)5дочериподростки сделинквентнымповедением43дочериподростки снормативнымповедением210POZDIRHOSAUTNEDPOZ/HOSDIR/AUTРисунок 11.
Показатели методики «Подростки о родителях» (в стандартизированных оценках):восприятие стиля воспитания матерей дочерями-подростками с делинквентным и нормативнымповедением.Представленные в таблице 41 и на рисунке 11 результаты показывают, что ввосприятии дочерей с нормативным поведением показатели стиля материнскоговоспитания«Директивность»и«Враждебность»понижены.Остальныепоказатели восприятия социально адаптированными девочками материнского144стиля воспитания соответствуют среднему уровню, что свидетельствует одостаточно гармоничном отношении к ним матерей.
Девочки с делинквентнымповедением показали сниженные результаты по таким шкалам, характеризующимстиль воспитания их матерей, как «Позитивный интерес» и «Фактор близости»,повышенные показатели – по шкалам «Враждебность» и «Непоследовательность»и обнаружили по этим шкалам статистически значимые различия (p<0,001) ссопоставляемойгруппой.Данныерезультатыговорятовосприятииделинквентными дочерями своих матерей как не проявляющих к ним заботы,внимания, психологического принятия и, в то же время, как негативнонастроенных, дистанцирующихся от них и непоследовательных в своихтребованиях.Также осуществлен двухфакторный дисперсионный анализ, которыйрассматривал влияния факторов пола и принадлежности к группе социальноадаптированных или делинквентных подростков, что позволило оценить взаимноевлияние данных факторов. На рисунках 12-15 представлены результатыдвухфакторного дисперсионного анализа «сырых» баллов методики «Подростки ородителях», обнаружившие статистически значимые различия (p<0,001).пПодростки с нормативнымповедениемПодростки с делинквентнымповедениемРисунок 12.
График средних значений шкалы «Позитивный интерес» методики ПоР.Примечание. На рисунках 12-15 в обозначениях «Пол ребенка»: 1 – мальчики-подростки, 2 –девочки-подростки.На рисунке 12 показано, что в группе девочек и мальчиков с нормативнымповедением значения шкалы «Позитивный интерес» имеют высокие показатели,145причем в группе девочек показатели выше, что свидетельствует о высоком уровнеих эмоционального принятия матерью. В группе делинквентных подростков,данные показатели ниже у девочек, и более отличаются от показателей социальноадаптированных девочек, чем показатели мальчиков в сопоставляемых группах.Подростки с нормативнымповедениемПодростки с делинквентнымповедениемРисунок 13.
График средних значений шкалы «Враждебность» методики ПоР.Из рисунка 13 видно, что в группе девочек и мальчиков с нормативнымповедением значения шкалы «Враждебность» имеет близкие низкие показатели. Вгруппе делинквентных подростков, данные показатели выше у девочек, чем умальчиков их группы, что демонстрирует восприятие делинквентными девочкамиматерей как излишне агрессивных, подозрительных и чрезмерно строгих с ними.Подростки с нормативнымповедениемПодростки с делинквентнымповедениемРисунок 14.
График средних значений шкалы «Непоследовательность» методики ПоР.Как видно из рисунка 14, в группе девочек и мальчиков с нормативнымповедением значения шкалы «Непоследовательность» имеет близкие невысокие146показатели, причем в подгруппе мальчиков эти показатели ниже, чем в подгруппедевочек. В группе делинквентных подростков, данный показатель значительновыражен в обеих подгруппах. В подгруппе девочек он выше, чем у мальчиков, чтоможет свидетельствовать о восприятие делинквентными девочками стилявоспитания своей матери как нестабильного, характеризующегося резкимипереходами от психологического принятия дочери к эмоциональному ееотвержению вне зависимости от ее поступков и поведения.Подростки с нормативнымповедениемПодростки с делинквентнымповедениемРисунок 15. График средних значений шкалы «Фактор близости» методики ПоР.Данные, приведенные на рисунке 15, показывают, что в группе девочек имальчиков с нормативным поведением значения шкалы «Фактор близости»имеют близкие высокие показатели.
В группе делинквентных подростков, данныепоказатели ниже у девочек, чем мальчиков их группы, что показывает восприятиеими эмоционального отвержения матерью.Таким образом, в результате исследования особенностей восприятия стилявоспитания матерей социально адаптированными и делинквентными подросткамиможно говорить о том, что у делинквентных подростков наблюдается снижениепо таким шкалам, характеризующим стиль воспитания их матерей, как«Позитивный интерес» и «Фактор близости», и повышение по шкалам«Враждебность» и «Непоследовательность». Причем, показатели методики уделинквентных девочек более контрастны, чем у мальчиков их группы, чтосвидетельствует о большей выраженности их критичности и конфликтности поотношению к матерям.
Мальчики обеих групп относятся к воспитательной147практикематерейнейтральнее,чемдевочки.Большинствопоказателейвосприятия социально адаптированными подростками материнского стилявоспитания соответствуют среднему уровню, что свидетельствует о достаточногармоничном отношении к ним матерей.4.4.Результатыисследованиявзаимосвязипсихологическихособенностей матерей с восприятием их стиля воспитания подросткамиВ настоящем разделе приведены результаты корреляционного анализапоказателей методики «Подростки о родителях» с показателями другихэкспериментальныхметодик,направленныхна выявлениеэмоционально-личностных особенностей матерей подростков с делинквентным и нормативнымповедением.В таблицах 42-45 и на рисунке 16 представлены результаты исследованиявзаимосвязи шкальных оценок методики «Подростки о родителях», отражающейвосприятие стилей материнского воспитания социально адаптированными иделинквентными мальчиками и девочками-подростками, и шкальных оценокметодик «Интегративный тест тревожности» (показатели шкалы «Личностнаятревожность»), «Нервно-психическая неустойчивость - акцентуации», «Уровеньсубъективного контроля личности», «Личностный дифференциал».Таблица 42.
Результаты исследования взаимосвязи эмоционально-личностныхособенностей матерей с восприятием их стиля воспитания сыновьямис делинквентным поведениемПоказатели методик, характеризующиеэмоционально-личностные особенностиматерей делинквентных мальчиковТревожная оценка перспективТревожность (психастения)РигидностьИнтернальность общаяИнтернальность в области достиженийИнтернальность в области неудачИнтернальность в области семейных отн.Показатель Сила Я-реальноеПоказатель Активность Я-реальноеПоказатель Активность Я-идеальноеПоказатели методики «Подростки о родителях»POZHOSAUT,32*,30*POZ/HOS,30*,31*,30*,31*-,40**,33*,35*-,41**-,28*,29*-,4**,47**,36*Примечание. В таблицах 42-45:1.
** – корреляция значима на уровне 0,01; * – корреляция значима на уровне 0,05;DIR/AUT-,26*,35**,32**,25*,27*,24*,29*1482. Показатели методики «Подростки о родителях»: POZ – позитивный интерес; DIR –директивность; HOS – враждебность; AUT – автономность; NED – непоследовательность;POZ/HOS – фактор близости; DIR/AUT – фактор критики.Каквидноизтаблицы42,выявленастатистическидостовернаяположительная связь между показателями стиля материнского воспитания«Позитивныйинтерес»ипоказателями«Интернальностьобщая»,«Интернальность в области неудач», «Интернальность в области семейныхотношений», Активность Я-идеального; отрицательная связь на высоком уровнезначимости с показателем Сила Я-реального матери.
Аналогичные корреляциивыявлены для «Фактора близости».Это говорит о том, что мальчики сделинквентным поведением как более помогающую и поддерживающуювоспринимают мать, принимающую на себя ответственность за события,происходящие в семье, за случающиеся неудачи, стремящуюся быть болееактивной и, при этом, в реальности довольно слабую, что позволяет сыновьямбезнаказанно совершать проступки и перекладывать за них ответственность намать.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
