Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147521), страница 24

Файл №1147521 Диссертация (Клинико-психологические особенности матерей делинквентных подростков) 24 страницаДиссертация (1147521) страница 242019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

Сравнительные показатели стандартизированных оценок (в станайнах)структурных компонентов личностной тревожности матерей подростков с делинквентным инормативным поведением.Из таблицы 26 и рисунков 1-2 видно, что в сопоставляемых группахобнаружены статистически значимые различия ситуационной и личностнойтревожности, причем по обеим шкалам показатели выше в группе матерейподростков с делинквентным поведением. Это указывает на их эмоциональнуюнестабильность и может явиться фактором повышенного риска возникновениянервно-психической дезадаптации, что, как описывалось выше, негативно влияетна адекватность проявленияматеринскойлюбвии стабильность стилявоспитания.

У матерей подростков с нормативным поведением преобладаетсредний уровень обоих типов тревожности, являющийся нормативным, иобеспечивающий адаптивное поведение.Анализ структурных компонентов показывает, что у матерей подростков сделинквентным поведением был определен высокий уровень общей тревоги какситуационной, так и личностной, причем в последнем случае показательсоответствует максимальному. Показатель «эмоциональный дискомфорт», в126данной группе матерей, также высокого уровеня по обеим шкалам, что можетбыть связано с неудовлетворенностью жизненной ситуацией, эмоциональнойнапряженностью исследованных женщин. Показатель «астенический компоненттревожности» по шкале личностной тревожности у матерей делинквентныхподростков является максимальным, что свидетельствует о преобладании вструктуре тревожности усталости, вялости, пассивности, быстрой утомляемости.«Фобический компонент» ситуационной тревожности у описываемой группыматерей – среднего уровня, но по шкале личностной тревожности – высокий.Данный показатель может говорить об ощущении женщинами собственнойбесполезности,неуверенностивсебе.Показатель«тревожнаяоценкаперспектив», высокий по обеим шкалам, говорит о проекции страхов на будущеена фоне общей эмоциональной чувствительности.

Показатель «социальнаязащита» является высоким по шкале личностной тревожности, что может бытьсвязано с проявлениями тревожности в сфере социальных контактов, когдасоциальная среда – основной источник тревожных напряжений и неуверенности.Показатель«социальныереакциизащиты»оказалсяединственнымсниженным в группе матерей подростков с нормативным поведением по обеимшкалам, т. е. можно предположить, что от социальной среды они не ожидаютникаких неприятностей и тревожных напряжений.Следует отметить, что сам факт делинквентного поведения ребенка исопряженный с этим контроль семьи социальными структурами являютсяфактором, усиливающим аффективное напряжение матери, которое, в своюочередь, может снижать адекватность ее поведенческих реакций, в т.

ч.воспитательных воздействий, и ее эмоциональную доступность для ребенка.4.1.2. Типологические особенности личностиОсобенности личности исследованных женщин изучены с помощьюмногофакторного личностного опросника «Нервно-психическая неустойчивость акцентуации» (НПН-А).В таблице 27 представлены результаты сравнительного исследованиясредних шкальных оценок нервно-психической неустойчивости и акцентуаций127личности в группах матерей подростков с делинквентным и нормативнымповедением.Таблица 27.

Сопоставление средних шкальных оценок нервно-психическойнеустойчивости и акцентуаций личности в группах матерей подростков с делинквентными нормативным поведениемПоказатели методики«Нервно-психическаянеустойчивость акцентуации»Матери подростков сделинквентнымповедениемМ+m n = 76Матери подростковс нормативнымповедениемМ+m n = 76ДостоверныеразличияНервно-психическаянеустойчивостьЭмоциональная лабильность27,4 + 0,815,4 + 0,7p < 0,00123,8 + 0,717,0 + 0,6p < 0,001Тревожность23,8 + 0,715,6 + 0,8p < 0,001Импульсивность25,8 + 0,713,9 + 0,5p < 0,001Ригидность12,4 + 0,58,1 + 0,3p < 0,001Индивидуалистичность7,9 + 0,44,8 + 0,3p < 0,001Как можно видеть из таблицы 27, между исследованными группами матерейобнаружены высоко значимые статистически различия по всем сопоставляемымшкалам, что может интерпретироваться как большая предрасположенностьматерей подростков с делинквентным поведением, в сравнении с женщинамиконтрольной группы, к нервно-психическим срывам в условиях психического илифизического напряжения вследствие слабости адаптационно-компенсаторныхмеханизмов.В связи с отсутствием стандартизированных нормативных показателей дляженщин 30-40 лет по методике НПН-А, была сделана попытка определитьдиагностическуюзначимостьотдельныхпоказателейданнойметодики,определяющей личностные характеристики матерей делинквентных подростков.Для этого была использована процедура дискриминантного анализа.

Данныйметод математического анализа позволил выявить наиболее существенные дляделинквентностного поведения подростков личностные характеристики ихматерей. В таблице 28 приведены результаты классификации исследованныхженщин по критерию предсказанной принадлежности к группе «матерейподростков с делинквентным поведением» и группе «матерей подростков с128нормативным поведением».Таблица 28.

Результаты классификации женщин на «матерей подростков сделинквентным поведением» и «матерей подростков с нормативным поведением»Предсказанная принадлежность к группеСтатистическиехарактеристики и группыматерейЧастота%делинкв.подр.нормативн.подр.делинкв.подр.нормативн.подр.матери подростков сделинквентнымповедением68989,511,8матери подростков снормативнымповедением86710,588,2Итого7676100,0100,0Дискриминантный анализ показал, что 88% исходных сгруппированныхпсиходиагностических данных, полученных с помощью опросника НПН-А,классифицированы правильно (89,5% – в случаематерей делинквентныхподростков, и 88,2% – в случае матерей подростков с нормативным поведением).В таблице 29 представлены коэффициенты канонической дискриминантнойфункции информативности психодиагностических показателей методики НПН-А.Таблица 29.

Коэффициенты канонической дискриминантной функции дляпоказателей методики НПН-АПоказатели методики«Нервно-психическая неустойчивость акцентуации»Нервно-психическая неустойчивостьЭмоциональная лабильностьТревожностьИмпульсивностьРигидностьИндивидуалистичностьФункция0,4560,2460,0200,4310,2730,231Таблица 30. Статистические показатели качества классификацииПроверка функции1Лямбда Уилкса0,357Хи-квадрат151,525Значимость0,001Данные, приведенные в таблицах 29-30, показывают, что при высокомуровне статистической значимости, в прогнозе делинквентности подростков,самой весомой личностной характеристикой их матерей является «Нервнопсихическая неустойчивость».

Далее по значимости следует «Импульсивность».Это свидетельствует о том, что чем выше показатели «Нервно-психическаянеустойчивость» и «Импульсивность» в структуре личности матери, тем болеевероятно, что подросток повторит правонарушение.129Также было проанализировано, какие из психологических характеристикматери,измеряемыеметодикойНПН-А,имеютнаибольшуюсвязьсделинквентным поведением их детей (вносят наибольший вклад в формированиеделинквентного поведения).С этой целью был выполнен множественный регрессионный анализ, где вкачестве зависимойпеременной быловыбрано наличие делинквентногоповедения у подростка (учет в комиссии по делам несовершеннолетних в связи ссовершением правонарушения), было построено несколько моделей взаимосвязипсихологических переменных матерей и делинквентности их детей. Из этихмоделей в качестве наиболее информативной и объясняющей наличие илиотсутствие делинквентного поведения более чем на 50% (R²=0,631) была выбранамодель, включающая пять предикторов (переменных), два из которых оказываютмаксимальное влияние.

Эти предикторы представлены в таблице 31.Таблица 31. Модель регрессионной зависимости психологических характеристикматерей и делинквентного поведения их детейВключенные переменные(показатели методики «НПН-А»)Нервно-психическая неустойчивостьИмпульсивностьЭмоциональная лабильностьРигидностьИндивидуалистичностьКоэффициентБета0,3080,3070,1390,1350,126Достоверностьразличийp<0,001p≤0,001p<0,05p<0,05p<0,05Из таблицы 31 видно, что наибольший коэффициент частотной корреляции–коэффициентБета–получендляпоказателей«Нервно-психическаянеустойчивость» и «Импульсивность».Таким образом, изучение прогностической информативности показателейметодики НПН-А у матерей подростков в отношение вероятной делинквентностиих детей (дискриминантный анализ), а также выявление показателей наиболеезначимых для возникновения и закрепления у них делинквентного поведения(регрессионный анализ), позволило выявить те личностные особенности женщин,которые явились отличительной чертой матерей, воспитывающих детей сделинквентным поведением.

Исследование определило, что ключевую рольиграют показатели «Нервно-психическая неустойчивость» и «Импульсивность».130Наличиеуматерейделинквентныхподростков«нервно-психическойнеустойчивости» может говорить о снижении у них поведенческой регуляции,нарушении межличностных отношений, недостаточной социальной зрелости,нарушениях в сфере профессиональной деятельности и моральных нормповедения,отсутствиидействительности,«импульсивность»адекватнойнизкихможетсамооценкиадаптационныхсвидетельствоватьиреальноговозможностях.овыраженностивосприятияПоказательуматерейподростков с делинквентным поведением таких личностных особенностей как,повышенная возбудимость, агрессивность, эксплозивность, упрямство, низкийуровень самоконтроля, властность, стремление любой ценой оправдать себя,непредсказуемость эмоций и поступков.

Такое сочетание особенностей личностиматери патологизирует ее стиль воспитания ребенка, формирует деструктивнуюэмоциональную обстановку в семье.4.1.3. Уровень субъективного контроля (интернальность) личностиВ таблице 32 и на рисунке 3 представлены результаты исследования уровняинтернальности матерей подростков сопоставляемых групп, изученного спомощью методики «Уровень субъективного контроля личности» (УСК).Таблица 32.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,55 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Клинико-психологические особенности матерей делинквентных подростков
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее