Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147521), страница 21

Файл №1147521 Диссертация (Клинико-психологические особенности матерей делинквентных подростков) 21 страницаДиссертация (1147521) страница 212019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Высокую и среднюю степень влияния отцаопределяют36,8%и43,4%соответственносоциальноадаптированныхподростков и 18,4% и 14,5% делинквентных подростков. Сообщили об отсутствиивлияния отца на их жизнь 50% подростков с делинквентным поведением. Всопоставляемой группе этот показатель – 9,2%. Различия степени влияния отчимана жизнь исследованных подростков с делинквентным и нормативнымповедением обнаружены на достоверном уровне значимости (p<0,01). Высокойстепени влияния не выявлено, но о средней степени влияния говорят 100%подростков с нормативным поведением и только 15,4% подростков сделинквентным поведением.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что наподростков с делинквентным поведением семья (мать, отец или отчим) оказываетменьшее влияние, чем на подростков с нормативным поведением.Анализ критерия «Степень позитивного участия матери» показываетстатистически значимые различия (p<0,001) в сопоставляемых группах. Так 90,8%подростков с нормативным поведением определяет ее как высокую.

Такуюоценку дает только 38,2% подростков с делинквентным поведением. При этом,последние говорят о низкой степени позитивного участия матери в 14,5% случаев.110Аналогичные результаты получены при анализе степени позитивногоучастия отца в сопоставляемых группах с той лишь разницей, что значительновозрастает процент ответов «Позитивное участие отсутствует»: 51,3% и 7,9% вгруппах делинквентных и социально адаптированных подростков соответственно.Данные результаты могут быть связаны с тем, что значительное количествообследованных подростков не имеет отцов (36,8% среди делинквентныхподростков и 1,3% среди адаптированных). Различия степени позитивногоучастия отчима в жизни сопоставляемых групп подростков обнаружены надостоверном уровне значимости (p<0,01).

Высокой степени по этому критерию невыявлено, но о средней степени позитивного участия отчима сообщили 100%подростков с нормативным поведением, при этом 53,8% подростков сделинквентным поведением сказали, что степень позитивного участия отчима вих жизни низкая, а 30,8% – что она вообще отсутствует.Об отсутствии проблем с матерью и отцом сообщили, соответственно,22,4% и 5,3% подростков с делинквентным поведением и 61,8% и 53,9%подростков с нормативным поведением (p<0,001).

Сказали о том, что проблемы сотчимом бывают часто 76,8% делинквентных подростков. В сопоставляемойгруппе таких ответов не было (p<0,01). Из этого можно сделать вывод, что всемьях делинквентных подростков возникающие разногласия не удается решать вповседневном режиме, и они доводятся до уровня проблем. При оценке параметра«взаимоотношения с отцом» возникает показатель «проблемы отсутствуют»,относящийся к ответам ребят, которые сказали, что не имеют отца: не живут и необщаются с ним (36,8% подростков с делинквентным поведением и 1,3%подростков с нормативным поведением).Наличие взаимопонимания с матерью, отцом и отчимом отмечают,соответственно, 97,4%, 67,1% и 60% подростков с нормативным поведением итолько 27,6%, 6,6% и 0% подростков с делинквентным поведением пристатистически значимых различиях по данному пункту (p<0,001).При этомпоказатели доверия матери, отцу и отчиму, соответственно, 90,8%, 65,8% и 40% усоциально адаптированных подростков и 47,4%,10,5% и 0% у делинквентных111(p<0,001).

Такие данные свидетельствуют о том, что подростки с делинквентнымповедением не имеют возможности поделиться своими переживаниями в семье, всвязи с чем, может возникать чувство отчужденности.Анализ предположений подростков об ожиданиях матерей относительно ихбудущего определяет статистически значимые различия по данному критерию(p<0,001) и показывает, что 56,6% социально адаптированных подростковсчитают, что их матери ожидают, что в будущем они добьются успехов в жизни.В сопоставляемой группе таких – 7,9%.

Также 27,6% подростков первой группыпредполагают, что их матери ждут, что в их жизни все будет хорошо, и они будутсчастливыми; во второй группе таких ответов 1,3%. Об ожиданиях хорошей(нормальной) учебы сказали 15,8% подростков с нормативным поведением и38,1% подростков с делинквентным поведением. Обращает внимание, что вгруппе делинквентных подростков в 26,3% случаев говорят об ожиданияххорошего поведения и послушания, 6,6%, что подросток станет другим(изменится), 6,6%, что дома будет порядок и в 5,3% случаев встречается ответ «незнаю», т.е.

подростки не имеют четкого представления об ожиданиях матерей вотношении их будущего. В сопоставляемой группе таких вариантов ответа непрозвучало.В таблице 18 приводятся показатели, имеющие статистические различиямежду характеристиками взаимоотношений с матерями в группах социальноадаптированных и делинквентных подростков, с разделением их по полу.Таблица 18. Характеристики взаимоотношений мальчиков и девочек-подростков сделинквентным и нормативным поведением с их матерямиХарактеристикивзаимоотношенийподростков сделинквентным инормативным поведением сих матерямиНаличие поддержки состороны материОбычно есть поддержкаПоддержка бывает невсегдаНет поддержкиМальчикиподростки сделинквен.поведениемМальчикиподростки снормативн.поведениемчел.%чел.%чел.%чел.%2223345,847,96,3371097,42,601112539,342,917,8380010000х2 = 26,2p< 0,001Девочкиподростки сделинкв.поведениемх2 = 32,08Девочкиподростки снорматив.поведениемp< 0,001112Степень влияния материВысокаяСредняяНизкаяОтсутствует231410147,929,220,82,12х = 25,1718,43181,60000p< 0,00112124042,8542,8514,302х = 1,91539,52155,325,200не значимоСтепень позитивногоучастия материВысокаяСредняяНизкаяОтсутствует19244139,650,08,32,1х2 = 28,13694,725,30000p< 0,00110117035,739,325,00х2 = 20,83386,8513,20000p<0,001918,82450,01531,2х2 = 26,52668,41231,600p< 0,001891128,632,139,3х2 = 18,22155,31744,700p< 0,001Проблемы с матерью вовзаимоотношенияхОбычно нет проблемПроблемы бывают редкоПроблемы бывают частоВзаимопонимание сматерьюОбычно естьвзаимопониман.Взаимопонимание невсегдаНет взаимопонимания918,83797,41242,93797,43675,012,61139,212,600p< 0,001517,9х = 25,200p< 0,0012347,92450,012,12х = 16,53489,5410,500p<0,0011310546,435,717,92х = 17,73592,137,900p<0,0015010,40251265,831,6113,63,618947,423,71837,512,61139,31128,93166,2533,300003410,714,250000000000p< 0,00134110,714,253,62х = 35,936,2х = 52,72Наличие доверия материДоверяют полностьюДоверяют не всегдаНе доверяютПредположения обожиданиях матери отподростка в будущемУспешностиЧто будет счастливымХорошей (нормальной)учебыМатериальногоблагополучияПослушанияЧто станетдругим(изменится)Чтобы дома был порядокНе знают24,212,136,25х2 = 65,32000000p< 0,001Из таблицы 18 видно, что статистически достоверные различия (p<0,001)обнаруженыумальчиков-подростковснормативнымиделинквентнымповедением по параметрам: «Наличие поддержки матери» – 97,4% и 45,8%113подростков, соответственно, говорят о ее наличии; «Степень влияния матери» наих жизнь – 0% и 20,8%, соответственно, определяют ее как низкую; «Степеньпозитивного участия матери» – 94,7% и 39,6% называют ее высокой; «Проблемыво взаимоотношениях с матерью» – 68,4% и 18,8% говорят об их отсутствии;«Взаимопонимание с матерью» – 97,4% и 18,8% и «Доверие матери» – 89,5% и47,9% подростков, соответственно, говорят об их наличии.Отсутствиеотцау36,8%мальчиков-подростковсделинквентнымповедением может свидетельствовать о проблемах формирования у нихпредставлений об эталонной модели мужского поведения.

При этом, в отсутствииотца, но наличии отчима, 81,8% мальчиков-подростков с делинквентнымповедением, воспитывающихся отчимами, говорят о том, что поддержка состороны последних не оказывается. Мальчики с нормативным поведением в 100%случаев говорят о наличии поддержки со стороны отчима.У социально адаптированных и делинквентных девочек-подростковобнаружены статистически значимые (p<0,001) различия, по всем изученнымпараметрам кроме «Степени влияния матери на жизнь», где различия невыявлены: о высокой и средней степени влияния, соответственно, сообщают42,85% и 42,85% девочек-подростков с делинквентным поведением, и 39,5% и55,3% девочек с нормативным поведением.

Таким образом, можно сделать вывод,что матери значительно влияют на жизнь девочек-подростков в обеихсопоставляемых группах. В группе девочек-подростков также не выявленоразличий по вопросам взаимоотношений с отчимом, что может быть связано смалочисленностью выборки девочек-подростков, воспитывающихся в семьях сотчимом.Такжебылвыполненанализособенностейвзаимоотношенийделинквентных подростков и родительской семьи, в зависимости от характерасовершенных подростком правонарушений, который определил, что подростки,совершившие агрессивные правонарушения (против личности) чаще, чемподростки, совершившие корыстные правонарушения (с целью наживы) говорят оналичии поддержки матери (51,4% и 36,6%, соответственно; р<0,05), но114отсутствии взаимопонимания с ней (20,0% и 2,4%, соответственно; р<0,05).Различий во взаимоотношениях с отцом (отчимом) в этих группах не выявлено.Такимобразом,обнаруженыразличияосновныххарактеристик,отражающих социально-психологическую адаптацию и взаимоотношения вродительских семьях подростков с нормативным и делинквентным поведениемкак в группах в целом, так и при дифференциации этих групп по половомупризнаку.3.2.2.

Соматический статусВ таблице 19 представлены статистически значимые и достоверныерезультаты исследования характеристик, отражающих актуальное состояниездоровья подростков с делинквентным и нормативным поведением. Данныеполучены из бесед с медицинскими работниками образовательных учреждений, вкоторых проводилось исследование.Таблица 19. Характеристики, отражающие состояние здоровья подростков сделинквентным и нормативным поведениемХарактеристики,отражающие состояниездоровья подростковНарушение зренияПодростки сделинквентнымповедениемчел.%22,6Подростки снормативнымповедениемчел.%2634,2х2p25,2p<0,001Заболеваниебронхолегочной системыЗаболеваниемочевыводящей системыХирургические операции4153,979,235,2p<0,0011621,167,95,32p<0,0556,6005,17p<0,05Неврологическая патология1519,70016,64p<0,001Примечание.

В таблице 19 суммарное количество человек в группе «Подростки сделинквентным поведением» n>76, т. к. у отдельных подростков было выявлено несколькозаболеваний; в группе «Подростки с нормативным поведением» количество человек n<76, т. к.у отдельных подростков не было выявлено хронических заболеваний.Из таблицы 19 видно, что обнаружены статистически значимые различия(p<0,001) по параметрам наличия заболеваний органов зрения, бронхолегочнойсистемы и неврологической патологии. Нарушение зрения чаще встречается уподростков с нормативным поведением (34,2%), чем в сопоставляемой группе(2,6%).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,55 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Клинико-психологические особенности матерей делинквентных подростков
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее