Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147518), страница 2

Файл №1147518 Диссертация (Клинико-психологические особенности адаптационного потенциала личности у больных сердечно-сосудистыми заболеваниями) 2 страницаДиссертация (1147518) страница 22019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Клинико-психологические особенности адаптационного потенциала личности у больных сердечно-сосудистыми заболеваниямиопределяется соотношением регуляторной активности личности, ее адаптационных ресурсов и спецификой восприятия личностью адаптогенного контекста.Конкретные представления о состоянии адаптационного потенциала личности являются основой для разработки дифференцированных мишеней психологического7воздействия и индивидуальных программ психологической помощи больным сердечно-сосудистыми заболеваниями.Научная новизна. Впервые раскрыто психологическое содержание адаптационного потенциала личности при сердечно-сосудистых заболеваниях, что позволило провести комплексную клинико-психологическую оценку адаптационныхвозможностей больных различных клинических групп.Представлены новые сведения об общих психологических факторах, снижающих адаптационный потенциал личности при сердечно-сосудистых заболеваниях неразвитость регуляторных свойств, неудовлетворенность социальной поддержкой,нарушения в системе семейных и профессиональных отношений, перфекционизм, подавление эмоций, трудные жизненные ситуации медицинского характера.Получены новые данные о специфических психологических факторах вструктуре личности пациентов с ишемической болезнью сердца, гипертоническойболезнью, пороками сердца, связанных со снижением ее адаптационного потенциала при болезни и препятствующих ее оптимальному функционированию.Разработана структурная модель взаимодействия специалистов, подразделений и учреждений здравоохранения при оказании медико-психологической помощи больным сердечно-сосудистыми заболеваниями, включающая в единыйпроцесс диагностики, терапии, восстановления и профилактики имеющиеся материальные и кадровые ресурсы государственного и негосударственного сектороврегиона.Теоретическая и практическая значимость.

Теоретические обобщения иэмпирические результаты данного исследования помогают уточнить и углубитьнаучные представления об особенностях адаптационного потенциала личности внорме и при болезни. В исследовании сформулировано определение адаптационного потенциала личности при болезни, уточнена его структура и содержаниеприменительно к теоретическим и практическим задачам кардиологической клиники;выполненосопоставлениеобщихиспецифическихклинико-психологических факторов адаптационного потенциала личности при ишемической болезни сердца, гипертонической болезни и пороках сердца; разработаны8теоретические обоснования применения дифференцированных программ психологической помощи в различных клинических группах больных сердечнососудистыми заболеваниями.Результаты исследования могут помочь медицинским психологам и психотерапевтам оценивать адаптационный потенциал личности и факторы его снижения у пациентов с сердечно-сосудистыми заболеваниями, позволяют разрабатывать дифференцированные индивидуальные программы психологической помощибольным и реализовывать их на психобразовательном, психокоррекционном, психотерапетвическом и психореабилитационном этапах психологической помощи.Разработанные подходы к организации психологической помощи могут оптимизировать взаимодействие специалистов (психологов, психотерапевтов, кардиологов, терапевтов, врачей общей (семейной) практики) при проведении профилактических мероприятий в отношении групп риска и больных с сердечнососудистой патологией.

Материалы исследования могут быть включены в основные образовательные программы подготовки врачей и клинических психологов, впрограммы дополнительного образования для медицинских психологов, психотерапевтов, кардиологов, терапевтов, врачей общей (семейной) практики.Методологической основой исследования явились: психологические концепции адаптационного потенциала личности (личностного потенциала) (Маклаков А.Г., 2001; Посохова С.Т., 2001; Леонтьев Д.А.,2002; Богомолов А.М., 2008),теория отношений личности (Мясищев В.Н., 1960), биопсихосоциальный подходк здоровью и болезни (Незнанов Н.Г., 1984; Краснов В.Н., 2002; Перре М., БауманУ.,2002),теорияопсихологическихфакторахрасстройствтревожно-депрессивного спектра (Холмогорова А.Б., Гаранян Н.Г., 2001), научные разработки по психологии здоровья и психопрофилактике (Ананьев В.А., 1998; Никифорова Г.С., 2006; Евдокимов В.И., 2011), работы по организации психотерапевтической, психологической и реабилитационной помощи (Кабанов М.М., 1985;Исурина Г.Л., 1984; Карвасарский Б.Д.,1985; Александров А.А., 1992; КулаковС.А., 2003).Методы исследования: Для решения задач исследования использовались9следующие методы:1.

Метод анализа научной литературы включал анализ и обобщение научных публикаций по проблеме исследования в области психологии и медицины нарусском и английском языках.2. Клинико-анамнестический метод, включавший определение социодемографического статуса пациента, сбор анамнестических данных, связанных с историей жизни и заболевания пациента, анализ медицинской карты больного.3. Клинико-психологический метод, состоявший в наблюдении и клинической беседе с пациентом, соотнесении личностных особенностей пациента с клиническим диагнозом.4. Экспериментально-психологический метод, опиравшийся на использование стандартизированных психодиагностических методик, позволяющих конкретизировать особенности психологических факторов адаптационного потенциала убольных сердечно-сосудистыми заболеваниями. Он включал следующие методики:опросник «Стиль саморегуляции поведения Моросановой» (ССПМ) [99]; опросник«Структура индивидуальной религиозности» [167], опросник социальной поддержки F-SOZU-22 [234], [160]; опросник «Запрет на выражение чувств» [160]; опросник перфекционизма [35]; опросник оценки качества жизни SF-12 [243].5.

Математико-статистический метод применялся для обработки данных, полученных другими методами, с использованием стандартных методов статистического анализа математических данных (относительные величины, t-критерий Стьюдента, однофакторный дисперсионный анализ, факторный анализ, ранжирование) спомощью пакета программ статистической обработки данных «Statistica 7.0».Положения, выносимые на защиту:1. Адаптационный потенциал личности при болезни является интегральнойличностной характеристикой, в структуре которой выделяются регулятивный, ресурсный и ситуативный компоненты.2.

Наиболее высокий уровень адаптационного потенциала личности присердечно-сосудистой патологии определяется у больных пороками сердца, менеевысокий уровень – у больных гипертонической болезнью, минимальный  у10больныхишемическойболезньюсердца,чтосвязаносклинико-психологическими особенностями соотношения структурных компонентов адаптационного потенциала в каждой группе больных.3.

В числе факторов, снижающих уровень адаптационного потенциала личности при сердечно-сосудистой патологии, важное место занимают: неразвитостьрегуляторных свойств, дефицит удовлетворенности социальной поддержкой,трудные для личности жизненные ситуации медицинского характера, социальныеи личностные факторы кардиального риска.4. К числу общих мишеней психологического воздействия у больных ишемической болезнью сердца, гипертонической болезнью, пороками сердца относятся: проявления патологического перфекционизма, ощущение социальной изолированности, подавление эмоций.5. Организацию целостной системы психологической помощи больным ссердечно-сосудистой патологией целесообразно строить в рамках четырех этаповпрофессиональной психологической помощи: психообразовательного, психокоррекционного, психотерапевтического и психореабилитационного, в ходе каждогоиз которых решаются собственные задачи.Степень достоверности и апробация результатов исследования.

Достоверность исследования обеспечена его теоретико-методологическим обоснованием, применением современных методов исследования, соответствующих поставленной цели, задачам, предмету, объекту исследования, достаточной репрезентативностью выборки, корректностью использования методов обработки эмпирического материала.Основные положения и результаты работы представлены и обсуждены нанаучно-практической конференции «Психология человека в условиях мировогофинансового кризиса» (Чебоксары, 2009), международной конференции «Психология человека в условиях здоровья и болезни» (Тамбов, 2011), Сибирском психологическом форуме (Томск, 2011), научно-практической конференции «Психиатрия: быть или не быть?!» (Ростов-на-Дону, 2011), Всероссийской научнопрактической конференции «Психологическое развитие современного человека в11аспекте клинической психологии» (Челябинск, 2011), научно-практической конференции «Комплексные подходы к стандартизации диагностики и терапиипсихических расстройств» (Санкт-Петербург, 2011), Всероссийской научнопрактической конференции «Клиническая психология в здравоохранении и образовании» (Москва, 2011), межрегиональной научно-практической конференции«Биопсихосоциальная концепция в структуре мультимодальной психотерапии»(Казань, 2012), международной конференции «Актуальные вопросы диагностики, терапии и реабилитации психических и поведенческих расстройств» (Гродно,Белоруссия, 2012), Всероссийской научно- практической конференции «Актуальные проблемы психиатрии» (Москва, 2012), Всероссийской научно-практическойконференции «Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал» (Красноярск, 2012), Нордическом конгрессе по психиатрии(Тромсё, Норвегия, 2012), Всемирном конгрессе Всемирной ассоциации динамической психиатрии (Санкт-Петербург, 2014), заседаниях Чувашской ассоциациипсихиатров, наркологов, психотерапевтов, психологов (Чебоксары, 2009-2015).Публикации.

Материалы диссертации отражены в 37 публикациях в отечественной и зарубежной печати.Структура и объем диссертации. Диссертация состоит из введения, четырех глав, заключения, выводов, практических рекомендаций и списка литературы.Основной текст составляет 189 страниц. Список литературы состоит из 250 источников, в том числе, 80  на иностранных языках. В основном тексте работыприведены 7 рисунков и 19 таблиц.12ГЛАВА 1СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯОБ АДАПТАЦИОННОМ ПОТЕНЦИАЛЕ ЛИЧНОСТИПРИ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТЫХ ЗАБОЛЕВАНИЯХАдаптация является одним из ключевых понятий в сферах знаний, изучающих человека с позиций естественнонаучного, гуманитарного и общественнонаучного подходов.

Именно поэтому в научной, в особенности, русскоязычной,литературе встречается большое число взглядов и мнений на то, что считать адаптацией. В ситуации подобного междисциплинарного разночтения для реализацииисследовательских и практических задач представляется важным уточнения сущности понятия адаптации и связанных с ним понятий, характеризующих личностные особенности.1.1. Биопсихосоциальные основы адаптациии адаптационный потенциал личностиВ традициях отечественной школы физиологии со времен И.М.

Характеристики

Список файлов диссертации

Клинико-психологические особенности адаптационного потенциала личности у больных сердечно-сосудистыми заболеваниями
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее