Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147518), страница 14

Файл №1147518 Диссертация (Клинико-психологические особенности адаптационного потенциала личности у больных сердечно-сосудистыми заболеваниями) 14 страницаДиссертация (1147518) страница 142019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

способности перестраивать систему саморегуляции в связи с изменением внешних и внутренних условий; шкала «Самостоятельность» характеризует развитость регуляторной автономности.Опросник, в целом, работает как единая шкала «Общий уровень саморегуляции», который характеризует уровень сформированности индивидуальной системы осознанной саморегуляции произвольной активности личности [99].Экспериментально-психологическая диагностика интраперсональной составляющей адаптационных ресурсов личности базировалась на выявлении особенностей структуры индивидуальной религиозности, как одного из ресурсов69личности при болезни, роль которого к настоящему времени изучена недостаточно, и проводилась с помощью опросника Ю.В.

Щербатых «Структура индивидуальной религиозности».Концепция опросника базируется на понимании религиозности как относительно устойчивой системы свойств и признаков, находящих воплощение в формерелигиозного сознания, опыта, направленности и мотивов поведения личности,степени вовлеченности в религиозные отношения. Проявления религиозностинаходят воплощение в мировоззрении личности, ее повседневных отношениях ксебе, к окружающим, к Богу [167].Опросник, состоящий из 40 утверждений и трех вариантов ответов, позволяет определять выраженность различных содержательных аспектов религиозныхпредставлений: отношения к религии как философской концепции, отношения кмагии, поиска в религии поддержки и утешения, интереса к загадочным и таинственным явлениям, веры в творца, наличия религиозного самосознания и отношения к религии как образцу моральных норм.

В завершение оценивается самооценка религиозной убежденности по 10-балльной шкале от абсолютного атеизмадо искренней, глубокой веры в Бога [103], [167].В основу изучения интерперсональной составляющей адаптационных ресурсов личности в данной работе положено исследование специфики социальнойподдержки у больных ССЗ. Диагностика особенностей воспринимаемого личностью испытуемого социальной поддержки производилась при помощи опросникасоциальной поддержки F-SOZU-22 [234] в адаптации А.Б.

Холмогоровой [160].Опросник состоит из 22 утверждений и шести вариантов ответов. При обработке ответов результаты распределяются по следующим шкалам: шкала «Эмоциональная поддержка». Поддержка, связанная с переживанием позитивного чувства близости, доверия и общности; шкала «Инструментальная поддержка». Практическая или материальнаяподдержка (деньги или вещи), помощь в выполнении тяжелой работы, освобождение от нагрузок, получение важной информации;70 шкала «Социальная интеграция». Включенность в определенную сеть социальных интеракций, в рамках которых отмечается совпадение ценностей ипредставлений о жизни; шкала «Удовлетворенность социальной поддержкой».

Переживание стабильности в отношениях, дающее чувство уверенности и безопасности.Общий показатель социальной поддержки находится из суммы значений четырех шкал [160].Изучение особенностей ситуативного компонента (адаптогенного контекста) адаптационного потенциала личности у больных ССЗ в отношении роли факторов риска проводилось с углубленным изучением психологической спецификиподавления эмоций и перфекционизма.Для диагностики специфики контроля за эмоциональными проявлениямибольными ССЗ использовался опросник «Запрет на выражение чувств», разработанный В.К. Зарецким, А.Б. Холмогоровой, Н.Г.

Гаранян. Опросник состоит из8 пунктов, тестирующих установки испытуемого по отношению к переживанию иоткрытому выражению четырех базовых эмоций – печали, гнева, страха и радости. Инструкция требует от испытуемого выразить свое согласие или несогласие скаждым утверждением шкалы в бинарной форме. Выражение согласия расценивается как негативная установка или запрет на переживание эмоции и ее открытоевыражение.

Чем выше показатель, тем выше запрет на выражение эмоций [160],[161], [203].Диагностика перфекционизма осуществлялась на основе использованияопросника перфекционизма Н.Г. Гаранян и А.Б. Холмогоровой. Использованный вариант опросника состоит из 29 пунктов, тестирующих следующие параметры перфекционизма: восприятие других людей как делегирующих высокие ожидания (при постоянном сравнении себя с другими); завышенные притязания и требования к себе; высокие стандарты деятельности при ориентации на полюс «самых успешных»; селектирование информации о собственных неудачах и ошибках;71 поляризованное мышление - «все или ничего».В дополнительные шкалы вошли показатели контроля над чувствами ичрезмерных требований к другим.

В ходе исследования испытуемому предлагается выразить согласие или несогласие с каждым утверждением, используя ответы:«безусловно, да», «пожалуй, да», «пожалуй, нет», «безусловно, нет». При обработке подсчитывается показатель по каждой из шкал, а также общий показательперфекционизма [35], [25].Параметр качества жизни, как показателя, отражающего общее благополучие и степень удовлетворенности сторонами жизнедеятельности больного ССЗ, накоторые влияет состояние его здоровья, входящий в структуру компонента адаптогенного контекста адаптационного потенциала личности диагностировался спомошью опросника оценки качества жизни SF-12 [182], [243].Опросник SF-12 представляет собой краткую форму опросника SF-36, широко используемого в соматической клинике для оценки качества жизни, связанного с психическим и физическим здоровьем [208], [172], [198] и состоит из 12пунктов.Результаты представляются в виде 8 шкал: физическое функционирование, отражающее степень, в которой здоровьелимитирует выполнение физических нагрузок (самообслуживание, ходьба, подъем по лестнице, переноска тяжестей и т.п.) (PF); влияние физического состояния на ролевое функционирование (работу,выполнение будничной деятельности) (RP); интенсивность боли и ее влияние на способность заниматься повседневной деятельностью, включая работу по дому и вне дома (BP); общее состояние здоровья - оценка больным своего состояния здоровья внастоящий момент и перспектив лечения (GH); жизненная активность, жизнеспособность (подразумевает ощущение себяполным сил и энергии или, напротив, обессиленным) (VT);72 социальное функционирование, определяется степенью, в которой физическое или эмоциональное состояние ограничивает социальную активность (общение) (SF); влияние эмоционального состояния на ролевое функционирование, предполагает оценку степени, в которой эмоциональное состояние мешает выполнению работы или другой повседневной деятельности (RE); психическое здоровье, его самооценка, характеризует настроение (наличиедепрессии, тревоги, общий показатель положительных эмоций) (MH).Сырые баллы находятся суммированием баллов по ответам на вопросы.

Преобразованные баллы находятся в соответствии со специальной формулой и таблицей. 1-4 шкалы группируются в показатель «физический компонент здоровья», 5-8шкалы  в показатель «психологический компонент здоровья» [183], [243].Определение особенностей актуальной жизненной ситуации и вклада факторов риска в рамках адаптогенного компонента адаптационного потенциала личности проводилось при помощи описанных выше клинико-анамнестического иклинико-психологического методов.Завершая обоснование методов диагностики специфики адаптационного потенциала личности у больных ССЗ, необходимо заметить, что в работе с помощьюопросника социальной поддержки F-SOZU-22 получалась косвенная информацияне только об адаптационных ресурсах личности, но и проводилась оценка такогофактора риска, как «социальная изолированность», которой соответствовал низкому уровню у испытуемых общего уровня социальной поддержки.2.2.5.

Математико-статистический методМатематико-статистический метод использовался для обработки данных,полученных другими методами и применялся с использованием стандартных методов статистического анализа математических данных (относительные величины, t-критерий Стьюдента, однофакторный дисперсионный анализ, факторныйанализ, ранжирование) с помощью пакета программ статистической обработкиданных «Statistica 7.0».73ГЛАВА 3СТРУКТУРА АДАПТАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИУ БОЛЬНЫХ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТЫМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИВ данной главе представлены результаты клинико-психологического исследования больных ССЗ трех клинических групп (больных ИБС, больных ГБ ибольных ПС) на предмет выявления особенностей адаптационного потенциалаличности как ее системного свойства, отражающего совокупные возможностиличности к адаптации и определяемого соотношением регуляторной активностиличности и ее адаптационных ресурсов со спецификой конкретной ситуации.Полученные результаты помогают отчетливее представить психологическиеособенности, характеризующие больных ССЗ при сравнении со здоровыми, получить новую информацию о существенных психологических различиях междубольными, страдающими ИБС, ГБ и ПС соответственно, а также создать основудля выделения специфических факторов адаптационного потенциала личностипри болезни.

Все это имеет существенное значение для целостного пониманияроли психологических факторов в развитии заболевания и характера реагирования личности больного на болезнь в каждом конкретном случае. Это также важнодля организации системы личностно-ориентированных терапевтических и профилактических мероприятий при ССЗ.3.1. Клинико-психологические характеристики больныхВ данном разделе представлены результаты исследования больных ССЗ, полученные на основе клинико-анамнестического и клинико-психологического методов. В ходе неформализованной клинической беседы с пациентом, наблюденияза его поведением, соотнесения личностных особенностей пациента с его клиническим диагнозом формировалось представление о психологическом состояниипациента и особенностях его личности.

Полученная информация уточнялась с лечащим врачом, врачом-психотерапевтом, при наличии возможности, с близкимисамого больного. Представленные характеристики носят обобщенный характер,74поскольку каждый больной имеет собственную уникальную специфику переживаний. В то же время, больные различных клинических групп могут иметь в чемто схожие характеристики.3.1.1. Больные ишемической болезнью сердцаИшемическая болезнь сердца (ИБС) представляет собой патологическое состояние сердечно-сосудистой системы, проявляющееся полным или частичнымнарушением кровоснабжения сердечной мышцы (миокарда), возникающим вследствие нарушения функций коронарных сосудов.

В данной исследовательскойгруппе из 69 чел. наблюдались пациенты с диагнозами стенокардии (85,5%),постинфарктного кардиосклероза (11,6%), ИБС с нарушениями ритма и проводимости (2,9%). По своему соматическому статусу это были пациенты с наиболеетяжелым соматическим состоянием из всех трех групп испытуемых.забывчивость (50,7%) имеют несформированную приверженность к лечению (75,4%).Результаты беседы и наблюдения показали следующее. Больные ИБСпредъявляют жалобы на одышку (91,3%), периодические загрудинные боли(86,9%), на частое возникновение чувства страха, вызванное боязнью возникновения нового болевого приступа – «а вдруг, «скорая» не успеет вовремя приехать?»,«а если окажусь вдалеке от больниц?».

Характеристики

Список файлов диссертации

Клинико-психологические особенности адаптационного потенциала личности у больных сердечно-сосудистыми заболеваниями
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее