Диссертация (1147489), страница 13
Текст из файла (страница 13)
Получилось 4категории:1. Ассоциации с болезнью. Зависть представляется респондентами как состояние,приводящие к снижению нормальной жизнедеятельности и работоспособности,провоцирующее активизацию защитных реакций организма и компесанторно-65приспособительных механизмов. Среди респондентов на слово «зависть» былиследующие ассоциации: «наркоман», «алкоголь», «рвота», «тошнота», «черныйглаз», «дрожь», «боль», «болезнь», «дискомфорт», «наркотики», «пьянство»,«слабость», «социопат», «афазия», «ломка», «неконтролируемый смех», «рак» идр.2. Ассоциации с асоциальным поведением раскрывают негативную сторону зависти, подчеркивая разрушительный и стихийный характер данного явления:«война», «демонстрация», «митинг», «воровство», «тюрьма», «кража», «кровавая месть», «смерть», «насилие», «порча», «сломанный нос», «убийство», «унижение» и др.
Зависть в данной группе ассоциаций представляется нам как сигналвраждебного поведения, беспомощности и неприязненного отношения к социуму. Зависть вскрывает потаенные желания, латентную агрессивность, темнуюсторону субъективно «униженного и оскорбленного» человека.3. Ассоциации со статусом (социальным положением) подчеркивают социальнуюприроду зависти: «бедность», «аутсайдер», «неуспешность», «иждивенчество»,«маленький человек», «низость», «нужда», «потребность», «соперничество»,«успех», «ущербность», «хорошая жизнь» и др. Зависть ассоциируется у респондентов с социальным неравенством, личной неуспешностью и беспомощностьючто-либо изменить, достигнуть. Подобные «упаднические» ассоциации подчеркивают взаимосвязь зависти и социального неблагополучия, и могут быть объяснены с позиции современных общественных отношений, основанных на потреблении, достижении, мобильности.
В современных конкурентных условияхжизни большинству сложно ориентироваться и адаптироваться к меняющимсяусловиям среды, именно зависть выступает эффективным способом защитыуязвленного самолюбия, а завистливые реакции в форме сплетен, обсуждениячужой жизни, критики и замечаний в адрес успешных людей, способны восполнить личностное неблагополучие и восстановить внутреннее равновесие.4.
Ассоциации с чувствами: «беспокойство», «беспомощность», «гнев», «агрессия», «гордость», «грусть», «злость», «лень», «лесть», «лицемерие», «ненависть», «обида», «отчаяние», «отвращение», «ревность», «раздражительность»,66«тщеславие», «унижение» обозначают тесную взаимосвязь зависти с негативными эмоциями. Подобные ассоциации подчеркивают богатство эмоциональночувственных проявлений зависти и ее отражение в различных личностных переживаниях.
Данная группа ассоциаций выделяет множественные стороны зависти, обращая наше внимание на то, что данный феномен достаточно сложнодифференцировать и «увидеть» в чистом виде. Зависть тесно вплетена в «тканьчувственной сферы» и имеет множество скрытых проявлений в межличностныхотношениях.Далее мы рассмотрели внутренние и внешние детерминанты зависти. (Приложение2, Таблица 1.)Среди внешних причин наиболее часто назывались такие, как: «воспитание»(14%), «личная неуспешность» (18%), «отсутствие близких отношений» (6%), «материальная необеспеченность» (6%), «неблагополучие» (7%), «неприязнь к другому» (7%), «низкий социальный статус» (18%), «обделенность, нужда» (32%),«плохое детство, семейное неблагополучие» (9%), «сложное материальное положение» (8%), «успех других, везение, удача» (18%) и др.Среди внутренних причин назывались такие, как: «безвольность, слабохарактерность» (9%), «беспомощность» (7%), «неадекватная самооценка» (10%), «лень»(7%), «неуверенность в себе» (13%), «плохой характер» (6%).Таким образом, мы видим, что зависть в обыденном сознании трактуется широко и может быть вызвана самыми разнообразными причинами.
На основе полученных данных, мы попытались объединить внешние и внутренние детерминантызависти в отдельные группы. Обозначим основные из них (Таблица 6):Таблица 6. Основные группы внешних (социальных) и внутренних (индивидуальных) детерминант, провоцирующих возникновение зависти.Внешние (социальные) детерминантыВнутренние (индивидуальные)детерминанты671.
Семейное неблагополучие (специфика воспитания, единственный ребенок в семье,плохое детство и др.)2. Плохое положение в обществе (личностнаянеуспешность, жажда власти, социальное неравенство, необразованность, отсутствиеличностного роста, низкий уровень развития)3. Плохие межличностные отношения (плохоеокружение; отсутствие близких отношений,друзей, личной жизни)4. Сложное материальное положение (материальная необеспеченность, неблагополучие,обделенность, нужда)5.
Превосходство значимого другого (хвастовство других, социальное неравенство, успех,удача, везение у других)1. Негативные черты личности(агрессивность,беспомощность,раздражительность,злость, робость, гордость, жадность, эгоизм, замкнутость,)2. Неадекватная самооценка (самовлюбленность, самоограничение, неуверенность в себе идр.)3. Негативные эмоциональные состояния и чувства (лень, страх,обида, разочарование)4. Отрицательныйвзгляднажизнь (пессимизм, конфликтность, порочность и др.)Зависть может быть обусловлена ситуативными факторами, и возникать в период активного усвоения социального опыта и новых социальных ролей.
В такомслучае она выступает как временное явление, также зависть может быть обусловлена личностными индивидуально-типологическими особенностями. В таком случае можно говорить о личностной черте – «завистливость».Следующим шагом исследования было выявление предметов зависти. Мыпросили респондентов ответить на вопрос: «Как Вы считаете, чему в большей степени люди завидуют». Полученные результаты позволили выделить наиболее значимые предметы зависти и рассчитать процентное соотношение между ними (Приложение 2. Таблица 2).
Затем мы провели количественный подсчет и отобрали 22предмета зависти. Полученный перечень был предложен 411 респондентам (272юношам и 139 девушкам).Мы попросили оценить собственную зависть к данным предметам по 5 балльной шкале:1 – совсем не завидую;2 – скорее не завидую;3 – завидую наполовину;4 – скорее завидую;5 – сильно завидую68Средние и ранговые значения основных предметов зависти (на выборке курсантов одного из военных ВУЗов г.
Санкт-Петербурга) приведены в таблице 7.Таблица 7. Средние и ранговые значения основных предметов зависти (на выборке курсантов одного из военных ВУЗов г. Санкт-Петербурга) (n=216)№12345678910111213141516171819202122предметсемейное благополучиеуспехи в учебеположение в обществе, статусуспех у противоположного полаличная жизньвласть, авторитетхорошая жизньумденьгислававнешний вид, физическая красотакарьеранезависимостьобеспеченностьуспешность, удачамашина, мотоцикл, велосипедуважениематериальные вещивезению других, удачасчастьездоровьепопулярность у сверстниковсред. знач.3,183,143,133,012,932,92,92,82,742,692,652,62,62,542,512,42,32,162,011,891,851,85ранг123456789101112131415161718192021,5 (21)21,5 (22)Как видно из таблицы 7, юноши, обучающиеся в военном институте (и находящиеся на государственном обеспечении,) в большей степени завидуют «семейному благополучию» (3, 18), «учебе» (3, 14), «положению в обществе», «статусу»(3,13), «успеху у противоположного пола» (3,01), «личной жизни» (2,95).
Курсантыиспытывают зависть к людям, успешно обучающимся, реализовавшим себя в семье, имеющим признанные заслуги в значимой сфере. Вероятно, такая иерархияпереживаний зависти связана со спецификой учебного учреждения закрытого типа,возрастными и психологическими особенностями респондентов, изолированностью от активных социальных контактов, ограничением в удовлетворении потребностей (физиологических, социальных, духовных), длительным пребыванием в69многочисленных по составу однополых группах на уравнительных началах при реальных различиях.Средние и ранговые значения основных предметов зависти на выборке юношей (выпускников-бакалавров из российских университетов, продолжающих обучение в Брненском техническом университете и университете им. Масарика(г.Брно, Чехия) по международным магистерским программам) приведены в таблице 8.Таблица 8.
Средние и ранговые значения основных предметов зависти (на выборке студентов-юношей Брненского технического университета и университета им.Масарика) (n=56)№12345678910111213141516171819202122предметнезависимостькарьерауспехи в учебеобеспеченностьденьгиумздоровьеуспех у противоположного полаличная жизньсчастьеположение в обществе, статусуважениевезению других, удачасемейное благополучиеуспешность, удачамашина, мотоцикл, велосипедвласть, авторитетматериальные вещихорошая жизньславапопулярность у сверстниковвнешний вид, физическая красотасред.
знач.4,083,923,873,643,483,253,042,92,512,472,392,242,112,0921,971,861,741,611,581,561,5ранг12345678910111213141516171819202122Студенты-юноши, обучающиеся в Брненском техническом университете иуниверситете им. Масарика испытывают чувство зависти к «независимости» (4,08),«карьере» (3,92), «успехам в учебе» (3,87), «обеспеченности» (3,64) и «деньгам»(3,48). Как мы видим, для юношей приоритетным является социальный статус, положение в обществе и профессиональные (учебные успехи). Для девушек из нашей70выборки (Таблица 9) приоритетным является «личная жизнь» (3,16), «хорошаяжизнь» (2,97), карьера (2,87), учеба (2,83), обеспеченность (2,79).Таблица 9.
Средние и ранговые значения основных предметов зависти на женской выборке (n=139)№12345678910111213141516171819202122предметличная жизньхорошая жизнькарьераучебаобеспеченностьсчастьездоровьеуспех у противоположного поланезависимостьславаположение в обществе, статусвезению других, удачапопулярность у сверстниковвнешний вид, физической красотесемейное благополучиеденьгиумуспешность, удачавласть, авторитетматериальные вещиуважениемашина, мотоцикл, велосипедсред.
знач.3,162,972,872,832,792,712,672,652,52,452,362,172,152,132,12,051,921,731,611,231,161,14ранг12345678910111213141516171819202122Следовательно, по результатам нашего исследования, девушки в возрасте от 18до 25 лет завидуют благополучию в личной жизни, карьерным достижением, реализации себя в учебе, материальной независимости и обеспеченности.
Отметим,что «семейное благополучие» занимает ведущие положение в списке основныхпредметов зависти у юношей-курсантов военного института; тогда как в группе девушек и юношей, обучающихся в Брненском техническом университете и университете им. Масарика «семейное благополучие» редко вызывает чувство зависти.Подобный вывод может быть продиктован тем, что для военнослужащих семья –«надежный тыл», место, где он получает психологическую и эмоциональную разгрузку, морально отдыхает и восстанавливается от напряженных трудовых будней.71Для гражданских студентов семейное благополучие утрачивает психологическуюценность, в приоритете стоят материальные блага, независимость, учеба.Далее мы рассмотрели, какие положительные и отрицательные стороны выделили респонденты относительно феномена «зависть» (Приложение 2.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
