Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147463), страница 32

Файл №1147463 Диссертация (Динамика когнитивных функций больных ишемической болезнью сердца в процессе реабилитации после коронарного шунтирования) 32 страницаДиссертация (1147463) страница 322019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

Для больных ИБС, перенесших коронарное шунтирование, характеренболеевысокийуровеньспособностикзрительномуопознаниюфрагментированных изображений по завершении восстановительного периода,чем для пациентов с ИБС, проходящих консервативное лечение.4. В процессе реабилитации динамика разных факторов когнитивнойдеятельности отличается: факторы «Мышление» и «Когнитивный контроль»174имеют наименьшее значение до операции, затем достоверно повышаются впериод стационарного лечения (на 12-14 день) и через три месяца послеоперации;фактор«Вербальнаяпамять»послеулучшениявраннемпослеоперационном периоде значительно снижается спустя три месяца после КШ.Изменения значений факторов когнитивного функционирования связаны склиническими (медико-биологическими), психосоциальными и индивидуальнопсихологическими(эмоциональнымии-личностными)характеристикамибольных.5.

В структуре эмоционального состояния больных ИБС по окончаниистационарного восстановительного лечения (спустя 12-14 дней после операциикоронарного шунтирования) отмечается снижение выраженности большинствакомпонентов ситуационной тревожности по сравнению с дооперационнымпериодом; в отдаленном послеоперационном периоде (через три месяца)показатели ситуационной тревожности значительно возрастают. На всех трехэтапахисследованиянаибольшейвыраженностьюобладаетастеническийкомпонент тревожности. Более высокий уровень выраженности компонентовситуационной тревожности взаимосвязан с более низким уровнем когнитивногофункционирования.6.

Ухудшение показателей когнитивной деятельности через три месяцапосле коронарного шунтирования обнаруживается у третьей части пациентов. Посравнению с пациентами, не продемонстрировавшими ухудшения когнитивнойдеятельности, отмечается: более низкая приверженность лечению, более частаяоценка предстоящей операции как негативного жизненного события, менееблагополучные семейные отношения, большая выраженность алекситимическихчерт личности и более высокая тревожность в сфере социальных контактов(психологические характеристики), а также большая степень и частотавстречаемостиатеросклеротическогопоражениямозговыхартерийидислипидемии, меньшая длительность пережатия аорты и использованияискусственного кровообращения (клинические характеристики).1757.

Наибольшим прогностическим значением в отношении ухудшениякогнитивного функционирования в отдаленном послеоперационном периодеобладают следующие психосоциальные характеристики больных: наличиеоткрытых конфликтов в семейных взаимоотношениях, низкая социальнаяактивность, более низкий уровень образования, отсутствие трудовой занятости, атакжепессимистическаядеятельности.оценкаКлиническимиперспективывозвращения(медико-биологическими)ктрудовойфактораминеблагоприятного прогноза являются: наличие острого коронарного синдрома,дислипидемии,хроническойсердечнойнедостаточности,осложнениепослеоперационного периода в виде фибрилляции предсердий, а такженестабильное соблюдение диеты.8.

Анализ прогностической информативности изученных характеристик(демографических, клинических и психологических) и психодиагностическихпоказателей когнитивного функционирования в отношении эффективностисоциально-трудовой реабилитации больных показал, что возвращение к трудовойдеятельности в отдаленном послеоперационном периоде более характерно длялиц более молодого возраста, обладающих более интенсивной положительнойдинамикой в процессе стационарного лечения по факторам «Вербальная память»и «Мышление», а также более высокими показателями по фактору «Когнитивныйконтроль» на раннем и отдаленном послеоперационном этапах исследования.176СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1. Абышев Р. А. Факторы риска рецидива стенокардии в отдаленном периоде послекоронарного шунтирования / Р.

А. Абышев // Вестник Российской военномедицинской академии. – 2009. –Т 2, № 26. – С. 224–230.2. Агеенкова Е. К. Психосоматические аспекты развития сердечно-сосудистыхзаболеваний. (История вопроса) / Е. К. Агеенкова // Веснiк Беларускагадзяржаунага универсiтэта. Сер. 3. – 1999. – № 2. – С. 56–60.3. Акчурин Р. С. Сахарный диабет и хирургическое лечение ишемическойболезни сердца / Р. С. Акчурин, Э. Е. Власова, К. В.

Мершин // ВестникРоссийской Академии медицинских наук. – 2012. – № 1. – С. 14–19.4. Алекситимия и методы ее определения при пограничных психосоматическихрасстройствах: методическое пособие / НИПНИ им. В. М. Бехтерева; авторы-сост.:Д.

Б. Ересько, Г.Л. Исурина, Е. В. Кайдановская и др. – СПб., 1994. – 17 с.5. Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды: в 2 тт. / Б. Г. Ананьев. – М.:Педагогика, 1980. – Т. 1 – 232 с.6. Ардашев В. Н. Послеоперационное течение ишемической болезни сердца убольных, перенесших различные виды реконструктивных операций на коронарныхсосудах/ В. Н. Ардашев, Ю.А.

Данилов, В. Т. Карташов // Клиническаямедицина. – 2003. – № 12. – С. 40–46.7. Аронов Д. М. Функциональные пробы в кардиологии. – 3-е изд. /Д. М.Аронов, В. П. Лупанов. – М.: МЕДпресс-информ, 2007. – 251 с.8. Барбараш Л. С. Послеоперационные неврологические нарушения I типа упациентов после коронарного шунтирования / Л. С. Барбараш, О. Л. Барбараш,Е. С. Малышенко и др.

// Кардиология и сердечно-сосудистая хирургия. – 2011.– № 5. – С. 14–17.9. Бек А. Когнитивная терапия депрессий / А. Бек, А. Раш, Б. Шо, Г. Эмери. – СПб.:Питер, 2003. – 304 с.17710. Блейхер В. М. Клиническая патопсихология: Руководство для врачей иклинических психологов. – 2-е изд., испр. и доп. / В. М. Блейхер, И. В.

Крук, С.Н. Боков – М.: Моск. психол.-соц. ин-т; Воронеж: МОДЭК, 2006. – 624 с.11. Бокерия Л. А Хирургическое лечение больных с сосудистой патологией вРоссийской Федерации / Л. А. Бокерия, Р. Г. Гудкова, И. Н. Ступаков //Здравоохранение РФ. – 2010. – № 6. – С. 15–23.12. Бокерия Л. А. Многофакторная программа лечения как условие успешной терапиипосле хирургического вмешательства по поводу ишемической болезни сердца / Л.А. Бокерия // Сердечно-сосудистые заболевания. Бюллетень НЦССХ им. А. Н.Бакулева РАМН. – 2012. – Т.13., № 1.

– С. 65–75.13. Бокерия Л. А. Современные подходы к хирургическому лечению ишемиечскойболезни среца у больных сахарным диабетом / Л. А. Бокерия, Е. З. Голухова,И. Ю. Сигаев, М. А. Керен // Вестник Российской Академии медицинскихнаук,. – 2012. – № 1. – С. 20–26.14. Бокерия Л. А. Когнитивные нарушения у кардиохирургических больных:неврологические корреляты, подходы к диагностике и клиническое значениеЛ. А.

Бокерия, Е. З. Голухова, А. Г. Полунина и др. // Креативная кардиология.– 2007. – № 1-2. – С. 231–243.15. Бокерия Л. А. Цереброваскулярные расстройства у больных с коронарнымшунтированием / Л. А. Бокерия, П. Р. Камчатнов, И. В. Ключников и др. //Журнал неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. – 2008. – № 3. – С. 90–94.16. Бокерия Л. А. Психологические факторы в возникновении и течении сердечнососудистых заболеваний / Л. А. Бокерия, М.

Г. Киселева // Бюллетень НЦССХ им.А. Н. Бакулева РАМН. – 2011. – Т. 6, № 6. – С. 24–31.17. Бокерия Л. А. Реваскуляризация миокарда при остром коронарном синдроме /Л. А. Бокерия, И. В. Самородская // Грудная и сердечно-сосудистая хирургия. –2011. – № 1. – С. 38–43.18. Бокерия, Л. А. Когнитивные нарушения у кардиохирургических больных:неврологические корреляты, подходы к диагностике и клиничес- кое значение/ Л. А. Бокерия, Е. З.

Голухова, А. Г. Полунина и др. // Креативнаякардиология. – 2007. – № 1–2. – С. 231–243.19. Бройтигам Б. Психосоматическая медицина / Б. Бройтигам, П. Кристиан, М. фонРад: пер. с нем. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 1999. – 376 с.17820. Бузиашвили Ю. И. Влияние искусственного кровообращения на состояниекогнитивных функций у больных с ишемической болезнью сердца / Ю.

И.Бузиашвили, С. Г. Амбатьелло, Ю. А. Алексахина, М. В. Пашенков // Журналневрологии ии психиатрии им. С. С. Корсакова. – 2005. – № 1. – С. 30–35.21. Василенко Т. Д. Телесность и субъективная картина жизненного путиличности: автореф. дис. ... д-ра психол. наук: 19.00.04 / / Василенко ТатьянаДмитриевна; [Курс. гос. мед. ун-т]; РГПУ им. А. И. Герцена. – СПб., 2012. – 48с.22. Вассерман Л. И. Медицинская психодиагностика: Теория, практика, обучение /Л. И. Вассерман, О. Ю. Щелкова. – СПб.-М.: Изд. центр «Академия», 2003.

–736 с.23. Вассерман Л. И. Методы нейропсихологической диагностики: практическоеруководство / Л. И. Вассерман, С. А. Дорофеева, Я. А. Меерсон. – СПб.:Стройлеспечать, 1997. – 303 с.24. Вассерман Л. И. Методология исследования связанного со здоровьем качестважизни / Л.

И. Вассерман, Е. А. Трифонова // Психологическая диагностикарасстройств эмоциональной сферы и личности / науч. ред. Л. И. Вассерман, О.Ю. Щелкова. – СПб.: Скифия-принт, 2014. – Гл. I; 3. – С. 30–42.25. Вассерман Л. И. Психологическая диагностика и коррекция в соматическойклинике: научно-практическое руководство / Л.

И. Вассерман, Е. А.Трифонова, О. Ю. Щелкова. – СПб.: Речь, 2011. – 271 с.26. Великанов А. А. Психологические факторы в прогнозе социально-трудовойреабилитации больных ишемической болезнью сердца / А. А. Великанов, Е. А.Демченко, Н. Е. Круглова, О.

Ю. Щелкова // Вестник Санкт-Петербургскогоуниверситета. Серия 12. – 2012. – Вып. 3. – С. 3–19.27. Баранцевич Е. Р. Взаимосвязь уровня лептина с когнитивными функциями упациентов с артериальной гипертензией и ожирением / Е. Р. Баранцевич, И. Б.Зуева, К. И.

Моносова // Регионарное кровообращение и микроциркуляция. –2012. – Т. 11, № 4. – С. 58–61.28. Вахрамеева О. А. Изучение порогов восприятия в зависимости от геометриифовеа / О. А. Вахрамеева, М. В. Сухинин, Г. А. Моисеенко и др. // Сенсорныесистемы. – 2013. – Т. 27, № 2. – С. 122–129.29. Виленский Б. С.

Инсульт / Б. С. Виленский. – СПб.: Медицинскоеинформационное агентство, 1995. – 288с.30. Винокур В. А. Психологические факторы в развитии психосоматических179заболеваний / В. А. Винокур // Психодиагностика и психокоррекция / под ред. А.А. Александрова. – СПб.: Питер, 2008. – Гл.

6. – С. 176–204.31. Власова Э. Е. Ускоренная госпитальная реабилитация после коронарногошунтирования с искусственным кровообращением / Э. Е. Власова, А. Е. Комлев,В. П. Васильев и др. // Кардиологический вестник, – 2009. – № 1. – С. 33–39.32. Гимоян Л. Г. Фатальные и нефатальные мозговые инсульты у мужчин и женщинразного возраста (статистический анализ) / Л.

Г. Гимоян // Проблемы старения идолголетия (Киев). – 2003. Т. 12, № 3. – С. 302–309.33. Гимоян Л. Г. Нарушение когнитивных функций: актуальность проблемы,факторы риска, возможности профилактики и лечения / Л. Г. Гимоян, Г.Г.Силванян // Архив внутренней медицины. – 2013. – № 2 (10). – С. 35–40.34. Губачев Ю. М.

Характеристики

Список файлов диссертации

Динамика когнитивных функций больных ишемической болезнью сердца в процессе реабилитации после коронарного шунтирования
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее