Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147463), страница 35

Файл №1147463 Диссертация (Динамика когнитивных функций больных ишемической болезнью сердца в процессе реабилитации после коронарного шунтирования) 35 страницаДиссертация (1147463) страница 352019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

// Cerebrovasc. Dis. – 2007. – Vol. 23. – P. 50–56.129. Bokeriia L. A. Neural correlates of postoperative cognitive dysfunction in cardiacsurgery / L. A. Bokeriia, E. Z. Golukhova, A. G. Polunina et al. // Brain ResearchRev. – 2005. – Vol. 50 (2). – P. 266–274.130. Bosma H. Mental work demands protect against cognitive impairment: MAASprospective cohort study / H. Bosma, M. P. J. Van Boxtel, R. W. H.

M. Ponds et al.// Experimental Aging Research. – 2002. – Vol. 29. – P. 33–45.131. Browne S. M. Postoperative hypoxia is a contributory factor to cognitiveimpairment after cardiac surgery / S. M.Browne, P. W. Halligan, D. T. Wade, D. P.Taggart// J. Thorac. Cardiovasc. Surg. – 2003. – Vol. 126 (4). – P. 1061–1064.132.

Carlson M.. Five-year results after coronary bypass surgery / M. Carlson, O.Waynelson // N. Engl. J. Med. – 2003. – Vol. 348. – P. 1456–1463.133. Cleveland, J. C. Jr. Off-pump coronary artery bypass grafting decreases riskadjusted mortality and morbidity / J. C. Cleveland Jr, A. L. Shroyer, A. Y. Chen etal. // Ann. Thorac. Surg. – 2001. – Vol. 72. – P. 1282–1288.134. Dan’ko R.

E. Efficiency of visual perception in healthy observers and in patientswith neuroses / R. E. Dan’ko, A. V. Kuznetsov, S. V. Litvintsev, Yu. K. Malakhov//J. Opt. Technol. – 1999. – Vol. 66 (10). – P. 896–898.135. De Backer G. European guidelines on cardiovascular disease prevention inclinical practice : Third Joint Task Force of European and other Societies onCardiovascularDiseasePreventioninClinicalPractice(constitutedbyrepresentatives of eight societies and by invited experts) European Guidelines on189Cardiovascular Disease Prevention in Clinical Practice / G. De Backer, E.Ambrosioni, K. Borch-Johnsen et al.

// European Heart Journal. – 2003. – Vol. 24. –P. 1601–1610.136. Dufouil C. Influence of education on the relationship between white matterlesions and cognition / C. Dufouil, A. Alpérovitch, C. Tzourio // Neurology. –2003.– Vol. 60. – P. 831–836.137. Dunbar H. F. Psychosomatic diagnosis / H. F. Dunbar. – New York, London: P.B.

Hoeber, 1943.138. Eagle K. ACC/AHA 2004 Guideline Update for Coronary Artery Bypass GraftSurgery: A Report of the American College of Cardiology/American HeartAssociation Task Force on Practice Guidelines (Committee to Update the 1999Guidelines for Coronary Artery Bypass Graft Surgery) / K.Eagle , R. Guyton, R.Davidoff, et al. // Circulation. – 2004. – Vol. 110. – P. 1168–1176.139. Engblom E.

Quality of life and return to work 5 years after coronary arterybypass surgery: Long-term results of cardiac rehabilitation / E. Engblom, K.Korpilahti, H. Hamalainen et al. // J. Cardiopulmonary Rehabil. –1997. – Vol. 17(1). – P. 29–36.140. Farias S. T. Neuropsychological assessment in the diagnosis of Alzheimer'sdisease / S. T. Farias, D. Mungas, B. R. Reed, D. Harvey, C. DeCarli // Arch.Neurol. – 2009.

– Vol. 66 (9). – P. 1151–1157.141. Foreman N. Correlates of performance on the Gollin and Mooney tests of visualclosure / N. Foreman // Journal of General Psychology. – 1991. – Vol. 118 (1). – P.13–20.142. Foreman, N. The Gollin Incomplete Figures Test: A flexible, computerisedversion / / N. Foreman, R. Hemmings // Perception. – 1987. – Vol. 16 (4). – P. 543–548.143.

Friedman M. Job responsibility and coronary artery disease / M. Friedman, R.Rosenman // JAMA. – 1958. – Vol. 36. – P. 159–176.190144. Galluzzi S. Distinctive clinical features of mild cognitive impairment withsubcortical cerebrovascular disease / S. Galluzzi, C.-F. Sheu, O. Zanetti et al. //Dement. Geriatr. Cogn. Disord . – 2005. – Vol. 19. – P.

196–203.145. Gauthier S. Subclassification of mild cognitive impairment in research and inclinical practice / S. Gauthier, J. Touchon // Alzheimer’s Disease and RelatedDisorders Annual 2004 / ed. by S. Gauthier, P. Scheltens, J. L. Cummings. –London: Martin Dunitz, 2004. – P. 61–69.146. Gorelick Ph. B. Advances in vascular cognitive impairment / Ph. B. Gorelick, J.V.

Bowler // Stroke. – 2010. – Vol. 41 (2). – P. e93–e98.147. Graham I. European guidelines on cardiovascular disease prevention in clinicalpractice: full text. Fourth Joint Task Force of the European Society of Cardiologyand other societies on cardiovascular disease prevention in clinical practice / I.Graham et al. // Eur.

Heart. J. – 2007. – Vol. 28 (19). – P. 2375–414.148. Guo Y. Predictors of atrial fibrillation after coronary artery bypass graft surgery /Y. Guo, S. Hu, Q. Wu et al. // Chin. Med. J. – 2002. – Vol. 115 (2). – P. 232–234.149. Hudetz J. A. Postoperative delirium is associated with postoperative cognitivedysfunction at one week after cardiac surgery with cardiopulmonary bypass / J. A.Hudetz, K. M. Patterson, A. J. Byrne et al. // Psychol. Rep. – 2009.

– Vol. 105. – P.921–932.150. Jean L. Cognitive intervention programs for individuals with mild cognitiveimpairment: systematic review of the literature / L. Jean, M. Bergeron, S. Thivierge,M. Simard // Am. J. Geriartr .Psychiatry. – 2010. – Vol. 18. –P. 281–296.151. Jensen B. Cognitive outcomes in elderly high-risk patients 1 year after off-pumpversus on-pump coronary artery bypass grafting. A randomized trial / B.

Jensen, L.S. Rasmussen, D. A. Steinbruchel // Eur. J. Cardiothorac. Surg. – 2008. – Vol. 34(5). – P. 1016–1021.152. John R. Multicenter review of preoperative risk factors for stroke after coronaryartery bypass grafting / R. John, A. F. Choudhri, A. D. Weinberget al. // An.Thoracic Surg. – 2000. – Vol. 69. – P. 30–35.191153. Jolliffe J. A. Exercise-based rehabilitation for coronary heart disease / J. A.Jolliffe, K. Rees, R.S. Taylor et al. // Cochrane Database Syst. Rev. – 2001 (1) :CD001800.154.

Jones E. L. Importance of complete revascularization in performance of thecoronary bypass operation / E. L. Jones, J. M. Craver, R. A. Guyton et al. // Am. J.Cardiol. – 1983. – Vol. 51. – P. 7–12.155. Кathryn A. AHA/ACC Guidelines for secondary prevention for patients withcoronary and other atherosclerotic vascular disease: 2006 / A. Kathryn et al. //Circulation. – 2006. – Vol. 113. – P. 2363–2372.156.

Kivipelto M. Midlife vascular risk factors and Alzheimer’s disease in later life:longitudinal, population based study / M. Kivipelto, E. L. Helkala, M. P. Laakso etal. // Br. Med. J. – 2001. – Vol. 322 (7300). – P. 1447–1451.157.

Knipp S. C. Evaluation of brain injury after coronary artery bypass grafting. Aprospective study using neuropsychological assessment and diffusion-weightedmagnetic resonance imaging / S. C. Knipp, N. Matatko, H. Wilhelm et al. / // Eur. J.Cardiothorac. Surg. – 2004. – Vol. 25 (5). – P. 791–800.158. Le Carret N. The effect of education on cognitive performances and itsimplication for the constitution of the cognitive reserve / N.

Le Carret, S. Lafont, L.Letenneur et al. // Developmental Neuropsychology. – 2003. – Vol. 23. – P. 317–337.159. Leal J. Economic Burden of cardiovascular diseases in the enlarged EuropeanUnion / J. Leal, R. Luengo-Fernandez, A. Gray et al.

// Eru. Heart J. – 2006. – Vol.27. – P. 1610–1619.160. Lezak M. D. Neuropsychological assessment. – 3rd ed. / M. D Lezak. – NewYork: Oxford University Press, 1995.161. Linden W. Psychological treatment of cardiac patients: a meta-analysis / W.Linden, M. J. Phillips, J.

Leclerc // Eur. Heart. J. – 2007. – Vol. 28. – P. 2972–2984.162. Marasco S. F. No improvement in neurocognitive outcomes after off-pumpversus on-pump coronary revascularisation: a meta-analysis / S. F. Marasco, L. N.192Sharwood, M. J. Abramson // Eur. J. Cardiothorac. Surg. – 2008. – Vol. 33.

– P. – P.961–970.163. Mathew J. P. Lower endotoxin immunity predicts increased cognitive dysfunctionin elderly patients after cardiac surgery / J. P. Mathew, H. P. Grocott, B. PhillipsBute et al. // Stroke. – 2003. – Vol. 34. – P. 508–513.164. Mayou R. Depression and anxiety as predictors of outcome after myocardialinfarction / R. Mayou, D. Gill, D.

R. Thompson et al. // Psychosom. Medicine. –2000. – Vol. 62 (2). – P. 212–219.165. McKhann G. M. Is there cognitive decline 1 year after CABG? Comparison withsurgical and nonsurgical controls / G. M. McKhann, M. A. Grega, L. M. BorowiczJr. et. al. // Neurology. – 2005. – Vol.

65 (7). – P. 991–999.166. Minc S. Civilized pattern of activity, cardiac adaptation and ischemic heartdisease / S. Minc // Prevention of ischemic heart disease: Principles and Practice /ed. by W. Raab. – Springfield : IL.: Charles C. Thomas, 1966. – P. 156.167. Morisky D. E. Predictive Validity of a Medication Adherence Measure in anOutpatient Setting / D. E. Morisky, A. Ang, M. Krousel-Wood, H. Ward // J.

Clin.Hypertension. – 2008. – Vol. 10 (5). – P. 348–354.168. Murkin J. M. Statement of consensus on assessment of neurobehavioral outcomesafter cardiac surgery / J. M. Murkin, S. P. Newman, D. A. Stump, J. A. Blumenthal// Ann. Thorac. Surg. – 1995. – Vol.

Характеристики

Список файлов диссертации

Динамика когнитивных функций больных ишемической болезнью сердца в процессе реабилитации после коронарного шунтирования
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее