Диссертация (1147395), страница 26
Текст из файла (страница 26)
- С.14-17.28.Ветлужских Е.Н. Мотивация и оплата труда: Инструменты. Методики.Практика/ Елена Ветлужских. -3-е изд. – М.: Альпина Бизнес Бук, 2008.– 148 с.29.Водопьянова Н.Е. Психология стресса. – СПб.: Питер,2009. – 336 с.15330.ВодопьяноваН.Е.,ГофманО.О.Личностныедетерминантыответственности персонала в ситуации организационного кризиса//Актуальные вопросы психологии, педагогики и образования: сборникнаучных трудов по итогам международной научно-практическойконференции (11 апреля 2016). Выпуск III/ ИЦРОН.
Самара, 2016. – С.168 – 172.31.Водопьянова Н.Е., Гофман О.О. Профессиональная идентичность спозициисубъектно-ресурсногоподхода//ВестникТвГУ.Серия«Педагогика и психология». 2016. №2. – С. 6 – 16.32.Водопьянова Н.Е., Гофман О.О. Профессиональная ответственность:понятие и модели в организации//Психология, управление, бизнес:проблемывзаимодействия»/коллективнаямонография/подред.Журавлева А.Л., Жалагиной Т.А., Короткиной Е.Д., Каравановой Л.Ж.–Тверь: Твер. гос. ун-т, 2016. – С. 88 - 97.33.Водопьянова Н.Е., Гофман О.О., Никифоров Г.С. Субъектно-ресурснаямодель развития профессиональной̆ ответственности, Международнаянаучно-практическая конференция «Психология развития человека каксубъекта труда.
Развитие творческого наследия Е.А. Климова», МГУ,12-15 октября 2016 г.- С. 166-172.34.ВодопьяноваН.Е.,интерсубъектныеНикифоровфакторыГ.С.,ГофманпрофессиональнойО.О.Интра-иответственностиперсонала в организации, Костромской Государственный университет,Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология, No2,Том 22, 2016. – С. 59 – 63.35.Водопьянова Н.Е., Старченкова Е.С. Субъективные репрезентацииорганизационной культуры и динамика развития психологическогостресса//Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12, 2008,Вып.4. – С.356 – 363.15436.Волкова Т.К. Личностно-профессиональная ответственность педагога –ресурс развития образования//Среднее профессиональное образование.2008.
№ 7. С. 73-75.37.Вон Эйкен Дж. Кризис – остаться в живых! Настольная книга дляруководителей, предпринимателей и владнльцев бизнеса. – М.:Альпина Бизнес Букс, 2009. – 352 с.38.Воронин М.И. Диагностика экономического состояния строительныхорганизаций в условиях рынка (Вопросы методологии): дис. ... докт.экон. наук: 08.00.05/Воронин Михаил Иванович. – М., 1999.
- 242 c.39.Гаврилина Л.К., Бызова В.М. Кризисы взрослой жизни: моменты роста.– СПб.: Речь, 2010. – 221 с.40.Гаврилушкин С.А. Ответственность как профессиональное качестволичности//ВекторнаукиТольяттинскогогосударственногоуниверситета. 2011, №1. – С. 155-157.41.Гаевая Т.Г. Моральная ответственность как качество личности: дис. …канд. психол. наук: 19.00.01/ Гаевая Татьяна Григорьевна. – М., 1984. –278 с.42.Гармашев А.А., Захаров В.М. Организационный и кадровый аудит.Белгород: Изд-во Белгородского центра социальных технологий, 1998.– 120 с.43.Гаськова М.И. Интегральный подход к изучению религии: опытиспользования новой парадигмы знания: дис. … канд. соц.
наук:22.00.04/Гаськова Марина Ивановна. - Новосибирск, 2007 – 190 с.44.Гофман О.О. Профессиональная идентичность и ответственностьперсонала в ситуацииорганизационногокризиса (на примерестроительного сектора)// Психолого-социальная работа в современномобществе: проблемы и решения: материалы международных научнопрактических конференций, апрель 2016 года/ под общ.ред. Ю.П.Платонова.
СПбГИПСР. СПб, 2016. С. 94 – 97.15545.Гофман О.О. Сравнительный анализ профессиональной идентичности успециалистовразныхпрофессиональныхгрупп//Общество:социология, психология, педагогика. 2016. №4 – C. 89-91.46.Гофман О.О. Типы профессиональной̆ ответственности на примерестроительных профессий, Вестник ТвГУ. Серия «Педагогика ипсихология», No4, 2016.
- С. 175-17847.Гофман О.О. Феномен ответственности с позиции субъектноресурсного подхода// Теория и практика управления в строительстве:темат. сб.науч.тр. Вып. 6; под ред.д-ра экон. наук, профессор А.А.Петрова. СПбГАСУ. СПб, 2016. – С. 70 – 80.48.ГофманО.О.,ВодопьяноваН.Е.Совладаниесситуацией̆организационного кризиса с позиции ресурсного подхода, Психологиястресса и совладающего поведения: ресурсы, здоровье, развитие:материалы IV Междунар. науч. конф.
Кострома, 22–24 сент. 2016 г. : в2 т. / отв. ред.: Т. Л. Крюкова, М. В. Сапоровская, С. А. Хазова. –Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова, 2016., Т. 2. - С. 142-144.49.ГофманО.О.,Водопьяноваситуации организационногоН.Е.Субъективныерепрезентациикризиса (на примере строительнойорганизации в период кризисов 2008, 2015 гг.)//Научное мнение.2016.№6 – 7. – С. 111 – 116.50.Грановская Р.М. Элементы практической психологии. 5-е изд., испр. идоп.
– СПб.: Речь, 2003. - 655 с.51.ГришинаН.В.,МаничевС.А.Изучениеконтекстакакисследовательская перспектива организационной психологии//ВестникСанкт-Петербургского университета, серия 16, выпуск 4, 2015. – С. 93 –108.52.Даль В.И., Толковый словарь русского языка: иллюстрированноеиздание/ В.И. Даль. – М.: Экспо, 2012. – 896 с.53.Деловой климат в строительстве в II квартале 2015 года [электронныйресурс]//Национальныйисследовательскийуниверситет«Высшая156школа экономики». – М.: НИУ ВШЭ, 2016. – 24с. Ресурс доступа:https://www.hse.ru/data/2015/06/29/1233787181/%D0%94%D0%9A_%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%82_2_2015_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0.pdf54.Дементий Л.И. Ответственность как ресурс личности: монография. М.: Информ - знание, 2005.
- 188 с.55.Дементий Л.И. Ответственность личности как свойство субъектажизнестойкости: дис. … докт. психол. наук: 19.00.01/ДементийЛюдмила Ивановна – М.,2005. – 357 с.56.Дементий Л.И., Купченко В.Е., Жизненная стратегия личностей сразличным типом ответственности// Вестник Омского университета.2011. № 4. - С. 317-324.57.Дергачева О. Е., Дорфман Л. Я., Леонтьев Д. А. Русскоязычнаадаптация опросника каузальных ориентаций // Вестн. Моск. Уни-та.Сер. 14. Психология. 2008.
№ 3. - С. 91- 106.58.Егоршин А.П. Управление персоналом: Учебник для вузов. – 3-е изд. –Н. Новгород: НИМБ, 2001. – 720 с.59.Емельянова Т.П. Профессиональная ответственность в обыденномсознании студентов-энергетиков [электронный ресурс]/ ЕмельяноваТ.П.//Информационный гуманитарный портал Знание. Понимание.Умение. - 2013 - №2 - Режим доступа: http://www.zpu-journal.ru/ezpu/2013/2/Emelianova_Professional-Responsibility-Students/60.Ермолаева Е.П. Взаимосвязь идентичности, востребованности имаргинализма профессионала в современном обществе//Актуальныепроблемы психологии труда, инженерной психологии и эргономики.Выпуск 7/ под ред. А.А. Обознова, А.Л.
Журавлева. М: ИздательствоИнститут психологии РАН, 2015. – С. 11 - 22.61.Ермолаева Е.П. Профессиональная идентичность и маргинализм:концепция и реальность// Психологический журнал, 2003, №3, с. 56-65.15762.Желаевская Н.Ф. Профессиональная ответственность личности какдетерминанта карьерного продвижения: дис. … канд. психол. наук:19.00.01 / Желаевская Надежда Федоровна - Сочи, 2010.- 240 с.63.Журавлев А.Л.
Коллективный субъект: основные признаки, уровни ипсихологические типы//Психологический журнал, 2009, том 30, №5. –С. 72-80.64.Журавлев А.Л. Совместная деятельность как объект социальнопсихологическихисследований//Психологическиеосновыпрофессиональной деятельности: хрестоматия/ сост. В.А. Бодров. – М.:ПЕР СЭ; Логос, 2007.
– С.231 – 239.65.ЗавалишинаД.Н.Моделипрофессиональногоразвитиячеловека//Психологические основы профессиональной деятельности:хрестоматия/ сост. В.А. Бодров. – М.: ПЕР СЭ; Логос, 2007. – С. 508516.66.Иванников В.А., Монроз А.В. Волевая саморегуляция процессамотивации // Психологические исследования. 2014. Т. 7, № 35. - С. 1.67.Идентичность: Хрестоматия/ сост. Л.Б.
Шнейдер. – М.: ИздательствоМосковскогопсихолого-социальногоинститута;Воронеж:Издательство НПО «МОДЭК», 2003. – 272 с.68.Ильин Е.П. Мотивы и мотивация. — СПб.: Питер, 2002 — 512 с.69.Интегративная психология жизненного пути: Е.Ю. Коржова, Т.Д.Василенко, Е.К. Веселова и др. / Под ред. Е.Ю.
Коржовой. – СПб.: ООО«Фирма «Стикс», 2016. ‒ 232 с.70.Йонас Г. Принцип ответственности. Опыт этики для технологическойцивилизации./Переводснем.,предисловие,примечаниеИ.И.Маханькова. – М.: Айрис-пресс, 2004. – 480 с.71.ИсаеваН.И.Развитиепрофессиональнойкультурыпсихологаобразования: дис. …докт. психол. наук: 19.00.13/ Исаева НадеждаИвановна.
– Белгород, 2002. – 487 с.15872.Ишков А.Д., Милорадова Н.Г. Методика диагностики психологическихбарьеров адаптации к изменениям бизнес-реальности// Качестводистанционного образования. Концепции, проблемы, решения (EDQ2005): Материалы международной научно-практической конференции.- М.: МГИУ, 2005. - С.139-14373.Кабаченко Т.С. Психология управления: Учебное пособие.
– М.:Педагогическое общество России, 2000. – 384с.74.Казарцева О.А. Психологические условия гармонизации различныхтипов ответственности, стр. 211 – 220.75.Каммингс С. Реконструкция стратегии/Пер. с англ. – Х.: Изд-воГуманитарный Центр. - 2010. – 560 с.76.Канеман Д. Думай медленно…решай быстро: [перевод с английского]/Даниэль Канеман.
– М.: Издательство АСТ, 2015. – 653 с.77.КлимовЕ.А.Обзорнаяклассификацияпрофессийдляинформационного обеспечения профессионального самоопределениямолодежи//Психологические основы профессиональной деятельности:хрестоматия/ сост. В.А. Бодров. – М.: ПЕР СЭ; Логос, 2007. – С.209214.78.Конт-Спонвиль А.
Философский словарь. – М.: Этерна, 2012. – 500 с.79.Кораблина Е.П. Особенности подготовки психолога-консультанта кпрофессиональнойдеятельности//ИзвестияРоссийскогогосударственного педагогического университета им. А.И. Герцена.Выпуск № 12, том 5. 2005. – С. 20-30.80.КораблинаЕ.П.выполнениюОсобенностипсихологическойпрофессиональнойролиподготовкикпомогающегоспециалиста//Вестник Практической психологии образования. 2007.№4(13). – С. 61 – 63.81.КораблинаЕ.П.Психологияподготовкикпрофессиональнойдеятельности психолога-консультанта: автореф. дис.
…докт. психол.наук: 19.00.03/Кораблина Елена Павловна. – СПб., 2006. – 44 с.15982.КораблинаЕ.П.Становлениепсихологическойготовностикинженерной деятельности у студентов технического вуза: автореф. дис.…канд. психол. наук: 19.00.03/Кораблина Елена Павловна. – Л., 1990. –16 с.83.КудрявцеваЕ.И.Когнитивныйменеджмент:концептуализацияуправленческой эффективности: Монография/ Е.И. Кудрявцева.