Диссертация (1147383), страница 35
Текст из файла (страница 35)
Автореферат насоискание ученой степени кандидата психологических наук, 19.00.01Москва, 2010. 26 с.56.Идея системности в современной психологии / Под ред. В. А.Барабанщикова. – М.: «Институт психологии РАН», 2005. – 496 с.57.Ильин Е.
П. Дифференциальная психофизиология мужчины иженщины. - СПб.: Питер, 2003. – 366 с.58. Казьмин А. К. Теория интеллекта: как выбрать президента. – М.: ЗАО«Московские учебники – СиДи Пресс», 2001. – 240 с.59. Канатов А. И. Обучаемость взрослых в различные периоды зрелости //Психология развития/ Сост.и общая редакция: авторский коллективсотрудников кафедры психологии развития и дифференциальнойпсихологии СПбГУ. – СПб.: Питер, 2001 – С.
329-33560.Карандашев В. Н. Концепция ценностей культуры Ш. Шварца //Вопросы психологии, 2009, № 1, с. 81 – 9661. Карпинский К.В. Бездуховный смысл жизни как источник кризиса вразвитии личности //Психология. Журнал ВШЭ, Т.8, №1, 2011, стр. 3122162.
Каширский Д. В. Психология личностных ценностей. Автореф. дис.доктора психол. наук: 19.00.01. - Москва, 2014. – 58 с.63. Кирсанов В. М. Оценка ценностно-смысловой сферы студентовразличных профилей обучения // Вестник Санкт-Петербургскогоуниверситета. Серия 12, 2013, Выпуск 3, С. 101-10664.Климов Е.А. Психология профессионала. — М.: Изд-во «Инсти-тутпрактической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996. — 400 с.65. Климов Е. А. Общечеловеческие ценности глазами психологапрофессиоведа // Психологический журнал — 1993.
—Т. 14. — № 4. —С. 130-136.66.Кон И. С. В поисках себя: Личность и ее самосознание. – М.:Политиздат, 1984. – 335 с.67.Кон И. С. Психология ранней юности: Кн. Для учителя. – М.:Просвещение, 1989. – 255 с.68. КотельниковаЮ.А.Жизненные стремленияконструкт. Методика диагностики. /какличностныйПсихологические проблемысамореализации личности. Вып. 13 / Под ред. Л. А.
Коростылевой. –СПб.: Изд-во С.-Петерб.ун-та, 2010. – С. 104-11469. Котельникова Ю. А. Жизненные стремления в структуре личности. /Психологические проблемы самореализации личности. Вып. 14 / Подред. Л. А. Коростылевой. – СПб.: Изд-во С.-Петерб.ун-та, 2010. – С.108-12070.Котляков В. Ю. Методика исследования системы жизненных смыслов// «Сибирская психология сегодня: Сборник научных трудов». - Вып. 2.- Кемерово: Кузбассвузиздат, 2003. – С.
18-2171. Кочнева Л. В. Развитие профессионального самосознания студентоввузов: автореф.дис…канд.психол.наук. М., 2009. - 24 с.72.Крайг Г. Психология развития. 7-е изд. / Г. Крайг. – СПб.: Питер, 2003.– 992 с.22273.Кудрявцева Н. А. Интеллектуальный потенциал и психическоеразвитие // Интеллектуальный потенциал человека: проблемы развития/ Под ред. А. А.
Крылова, Л. А. Головей. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. унта, 2003. – С. 7-1174.Кудрявцева Н. А. Структура интеллекта как основа его развития //Интеллектуальный потенциал человека: проблемы развития / Под ред.А. А. Крылова, Л. А. Головей. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2003. –С. 12-2075.Кудрявцева Н. А. Личностный аспект интеллектуального потенциала //Интеллектуальный потенциал человека: проблемы развития / Под ред.А. А. Крылова, Л. А. Головей. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2003. –С. 32-3576.Кулагина И.
Ю., Кулюткин В. Н. Возрастная психология: полныйжизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентоввысших учебных заведений. – М. : ТЦ «Сфера», 2001. – 464 с.77. Кулюткин Ю. Н. Ценностно-смысловые ориентиры современногообразования: Проблемные очерки. – СПб.: СпецЛит, 2002. – 96 с.78.Лазарев П.
П. Современные проблемы биофизики. — М., Л.: Изд. АНСССР. 1945.- 340 с.79.Лапин Н. И. Функционально-ориентирующие кластеры базовыхценностейнаселенияРоссиииеерегионов,социологическиеисследования, 2010, № 1, с. 28-3680.ЛебедеваН.М. Базовые ценностирусскихна рубежеХХIвека//Психологический журнал, 2000, том 21, № 3, с. 73-8781.Лебедева Н.
М. Ценности и отношение к инновациям: межкультурныеразличия // Психологический журнал, 2009, том 30, № 6, С. 81-9282.Лебедева Н. М. Ценностно-мотивационная структура личности врусской культуре//Психологический журнал, 2001, том 22, № 3, с. 263622383. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Политиздат,1975. - 304 с.84.
Леонтьев А.Н. Психическое развитие ребенка в дошкольном возрасте //Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста / Под ред. А.Н.Леонтьева, А.Б.Запорожца. М.; Л.: Изд-во АПН РСФСР, 1948. С. 4—15.85.Леонтьев Д. А. Методика изучения ценностных ориентации. — М.:"СМЫСЛ", 1992. — 17 с. (группы ценностей)86. Леонтьев Д. А. Психология смысла: природа, строение и динамикасмысловой реальности, М.: Смысл, 2007. – 511 с.87.Леонтьев Д. А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО): [Текст]/Д.А.
Леонтьев. – М.: Смысл, 1992. – 16 с.88.Леонтьев Д. А. Ценность как междисциплинарное понятие: опытмногомерной реконструкции // Вопросы философии, 1996, № 4, с. 152689.Леонтьев Д. А., Осин Е. Н. Эмпирическая типология смыслов жизни вСША и России//Смысл жизни и акме: 10 лет поиска. М.: Смысл, 2004,Ч. 1 С. 72-8190.Лисовская Н. Б. Становление ценностных ориентаций в разныхусловияхразвития(напримереподростков)//Автореф.дис…канд.псих.н.: 19.00.01 – Санкт-Петербург, 1999.
– 19 с.91.Лисовский В. Т. Духовный мир и ценностные ориентации молодежиРоссии: Учебное пособие. – СПб.: СПбГУ, 2000. – 519 с.92.Лисовский В. Т., Иконникова С. Н. Молодежь о себе, о своихсверстниках. Социологическое исследование. — Л., 1969. – 134 с.93.Лисовский В. Т. Зависимость жизненных планов молодежи от пола ивозраста: Возрастная психология взрослых / Под ред. Б. Г. Ананьева. —Л., 1971. — Вып.
2.94.Логинова Н. А. Опыт человекознания: История комплексного подходав психологических школах В. М. Бехтерева и Б. Г. Ананьева. – СПб.:Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2005. – 285 с.22495. Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии.– М.: Наука, 1999. - 350 с.96.Лоскутов В. В. Структура интеллекта как основа его развития/ВестникЛГУ. Серия 6, 1990, вып.
3 (№ 20), С. 54-6097.Лукина Е. А. Особенности самоосуществления человека в разныепериоды взрослости : автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. психол.наук: специальность; С.-Петерб. гос. ун-т. - Санкт-Петербург, 2006. –26 с.98.Лысенкова Е. А. Взаимосвязь уровня осмысленности жизни иструктуры ценностных ориентаций / Психология XXI века: Материалымеждународноймежвузовскойнаучно-практическойконференциистудентов, аспирантов и молодых специалистов «Психология XXIвека» 19-21 апреля 2007 года, Санкт-Петербург / Под науч. ред. В. Б.Чеснокова – СПб.: Издательство С.-Петербургского университета,2007.
– С. 51-5399. Лысенкова Е. А. Осмысленность жизни как компонент ценностносмысловой сферы / Психологические проблемы самореализацииличности. Вып. 13 / Под ред. Л. А. Коростылевой. – СПб.: Изд-во С.Петерб.ун-та, 2010. – С. 93-103100.Макацария Г. В., Лисовский В. Т. Современный студент(социальные проблемы обучения и воспитания в высшей школе).Тбилиси: издательство Тбилисского университета, 1982. – 368 с.101.Мальцев В. А. Система ценностей социального работника ипсихологические основания ее эффективного становления.
Автореф.дис. канд. психол. наук: 19.00.01. - Барнаул, 2001. – 21 с.102.Манукян В. Р. Специфика кризисов профессионального развитияна разных этапах обучения в вузах. // СПбГУ, Серия 12. 2012. Вып.3. С.62-69103.Маслоу А. Мотивация и личность. СПб.: Питер, 2008. – 352 с.225104.Маслоу А. Психология бытия: Пер. с англ. – М.: Рефл-бук; Киев:Ваклер, 1997.- 302 с.105.Меренков В. И.
Смысл жизни: становление, динамика, выбор //Смысл жизни и акме: 10 лет поиска. М.: Смысл, 2004, Ч. 1, С. 60-72106.Мерзлякова Светлана Васильевна. Психологические особенностиценностных ориентаций современных студентов : Дис. ... канд. психол.наук: 19.00.13 Астрахань, 2006. - 170 с.107.МомовВ.Человек,мораль,воспитание(теоретико-методологические проблемы): Пер. с болг.
— М., 1975. — 163 с.108.Насиновская Е.Е. Методы изучения мотивации личности. Опытисследования личностно-смыслового аспекта мотивации. — М., 1988. –80 с.109.Никандров В. В., Сонина Э. К. Интеллект: опыт комплексногоэмпирическогоисследования/ВестникСанкт-Петербургскогоуниверситета, 2005, серия 6, выпуск 2, С. 100-114/115110.Новикова Н. А. Выбор молодежью жизненных ценностей исмысложизненных ориентаций с. 242-244 / Психологические чтения.Человек в условиях социальных изменений: материалы Всероссийскойнаучно-практической конференции с международным участием. Вып.4. Часть 1 / отв.
за вып. Р. М. Фатыхова, М. В. Нухова. – Уфа: Изд-воБГПУ, 2007. – 336 С.111.Обухова Л. Ф. Возрастная психология. Учебник. – М.:Педагогическое общество России, 2001. – 442 с.112.Олпорт Г. Личность в психологии: Пер. С англ. - М.: КСП+;СПб.: Ювента, 1998. - 345 с.113.Пако С. Старение психологических особенностей человека:Основы геронтологии / Под ред. А. Бенэ, Ф. Бурльера. — М., 1960.114.Персиянцев С. А.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
