Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147260), страница 5

Файл №1147260 Диссертация (Политические практики взаимодействия органов региональной власти в современной России) 5 страницаДиссертация (1147260) страница 52019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Политическое сообщество: конструирование и институционализация // Политические исследования(Полис). 2007. №1. С. 96.116На первый взгляд, значение этого принципа относится исключительно к области юриспруденции, а конкретнее – конституционного права. Однако болеечеткое ее понимание и осознание требует рассмотрения в политологической перспективе, особенно учитывая тот факт, что изначально эта теория была предметомосмысления видными политическими мыслителями.Весьма значим этап возникновения теории разделения властей, которыйпришелся на XVII – XVIII века. Именно в это время в политической философииконцепция приобретает ясное звучание и дала предпосылки для ее дальнейшегоразвития следующих поколений исследователей.

Идеи Дж. Локка, Ш.-Л. Монтескье, И. Канта, Т. Джефферсона и других философов и сегодня не потеряли своей актуальности.1 Их анализ крайне важен для понимания функционирования иразвития политических систем современных государств, институтов и практик.В политической мысли XIX – первой половины XX веков принцип разделения властей во многом перемещается из области теоретических построений впрактическую2, что привело в конечном счете к принципам большинства современных демократических (или претендующих на это звание) государств.См. например.: Абдулаев, М. И. Учение Канта о праве и государстве // Правоведение.

1998. № 3. С. 148 – 154; Винокуров Е.Ю. На пути к вечному миру: философия Канта в современных дискуссиях о глобальном политическомустройстве. Калининград, 2002. 222 с.; Гегель Г. В. Ф. Философия права. М., 2007. 464 c.; Джефферсон, Т. Автобиография. Заметки о штате Виргиния. Л., 1990. 316 с.; Длугач Т.Б.

Три портрета эпохи Просвещения. Монтескье.Вольтер. Руссо (от концепции просвещенного абсолютизма к теориям гражданского общества). М., 2006. 251 с.;Кант И. Метафизика нравов в двух частях // Критика практического разума. СПб., 2005. 528 с.; Локк Дж. Дватрактата о правлении // Сочинения: В 3 т. Т. 3. М., 1988. С.

137 - 405; Монтескье Ш.-Л. О духе законов. М., 1999672 с.; Степанова З.Ф. Проблема отношения государства и гражданского общества в политическом учении Ш.Л.Монтескье:. дис. ….канд. полит.наук: 23.00.01. Спб. 2002. 154 с.; Федералист. Политические эссе А. Гамильтона,Дж. Мэдисона и Дж. Джея. М, 1994. 592 с.; Шелдон Г.У. Политическая философия Томаса Джефферсона. М., 1998.255 с.; Armitage D. John Locke, Carolina, and the «Two Treatises of Government» // Political Theory.2004.

№. 5. Vol. 32.Р. 602-627; Bartlett R.C. On the Politics of Faith and Reason: The Project of Enlightenment in Pierre Bayle and Montesquieu // The Journal of Politics. 2011. №1. Vol. 63. Р. 1 - 28; Carrig J. Liberal Impediments to Liberal Education: The Assent to Locke // The Review of Politics. 2001. №. 1. Vol. 63. 2001. Р. 41-76.; Corrado di M.

L’ «invenzione» della complementarita del pensiero federalist di Kant e Hamilton in Italia [Электронный ресурс] // URL.:http://www.montesquieu.it/biblioteca/biblioteca.htm#dintorni; Faulkner R. The First Liberal Democrat: Locke's PopularGovernment //The Review of Politics.

2001. №. 1. Vol. 63. P. 5 - 39; Goldzink J. Au seuil de L'Esprit des lois: L'audace etle voile // Revue de Métaphysique et de Morale. 2003. № 4. P. 437 - 461; Herrmann A. Idee der Menschenrechten [Электронный ресурс] // URL: http://www.bpb.de/izpb/8322/idee-der-menschenrechte; Krause S. The Spirit of Separate Powersin Montesquieu // The Review of Politics. 2000. № 2. Vol. 62. P. 231-265; Ward L. Locke on Executive Power and LiberalConstitutionalismr // Canadian Journal of Political Science / Revue canadienne de science politique. 2005. №. 3. Vol. 38. P.719-744.2См.

например: Мардалиев Р.Т. Вудро Вильсон: политические взгляды, правовые реформы и проект Лиги Наций.Спб., 2002. 184 с.; Сперанский М.М. Руководство к познанию законов. Спб., 2002. 680 с.; Уткин А.И. Вудро Вильсон. М.,. 2010. 552 с.; Чичерин Б.Н. Философия права. М., 2011. 344 с.; Эйхталь д` Е. Алексис де Токвиль и либеральная демократия. М., 2006.

160 с.; Mill J.S. On Liberty. NY., 2009. 112 p., Tocqueville de A. De la démocratie enAmérique. Paris, 2010. 301 p.117В концепции разделения властей, что значимо для нас, а также в работахполитических мыслителей различных эпох вплоть до второй половины XIX века,речь идёт не только о возможностях взаимодействия властей, но и об особенностях функционирования каждого отдельного института. «Систематические основы нормативно-институционального подхода к определению политических субъектов были заложены в наиболее развернутом виде в “Левиафане” Т. Гоббса.

Автор совершенно определенно отличал “политические тела” как элементы государственного механизма (например, монарх-суверен, министры правительства, парламент) от так называемых “частных тел” публично-правового характера и, следовательно, не имеющих полномочий самостоятельно вести политическую борьбуи участвовать в отправлении власти… До конца XIX – начала ХХ в. в политической мысли (даже несмотря на прорыв, совершенный марксизмом) доминантойвыступало представление о государстве как о субстанциональном начале политической жизни, а под политическими институтами понимались лишь административные учреждения и юридические нормы»1.Однако немецкий философ Г. В.

Ф. Гегель в трактате «Философия права»уже использовал термин «институт»: «Так как индивиды, из которых состоитмножество, сами – духовные естества и, следовательно, содержат в себе двойственный момент, а именно крайность для себя знающей и волящей единичностии крайность знающей и волящей субстанциональное всеобщности, и поэтому достигают права этих обеих сторон лишь постольку, поскольку они действительныи как частные, и как субстанциональные лица, то они достигают в названных сферах частью непосредственно первой, частью второй крайности; первой они достигают, находя свое существенное самосознание в учреждениях как в себе сущемвсеобщем их особенных интересов, второй – в том, что эти учреждения предоставляют им в корпорации занятие и деятельность, направленные на осуществление всеобщей цели… Эти институты составляют государственный строй… онитакже столпы публичной свободы, так как в них реализована и разумна особеннаяМизулин М.Ю., Иванова И.Г.

Политическая институционализация: понятийно-концептуальное введение // Актуальные проблемы политики и политологии в России. М., 2004. С. 56 – 57.118свобода, и тем самым в них самих налично в себе соединение свободы и необходимости»1.Как уже было сказано, несмотря на то, что сам феномен политических институтов известен еще с эпохи Древних Вавилона, Египта, Шумера, а их дескриптивный анализ принадлежит древним философам, то возникновение институциональной теории как таковой относится ко второй половине девятнадцатого началудвадцатого веков и связано с именами таких исследователей, как М.

Вебер, Э.Дюркгейм, Т. Веблен, Г. Спенсер, М. Ориу и др.Этимология самого слова «институт» происходит от латинского «institutum»– установление, учреждение или обычай. Данный термин широко использовался вюриспруденции. В частности, одна из частей свода римского права периода императора Юстиниана I называлась «institutio».2 Однако начиная с XIX века в науке,он имеет иное значение, хотя во многом и соотносится с первоначальным смыслом.Приведем в качестве примера несколько взглядов на политический институтс точки зрения классического институционализма.Немецкий ученый М. Вебер, развивая теорию институтов, писал: «Такогорода сообщества характеризуются, во-первых, тем, что в отличие от “целевогосоюза” добровольное вступление заменено в них зачислением на основании чистообъективных данных независимо от желания зачисляемых лиц; во-вторых, тем,что в отличие от сообществ, основанных на согласии, преднамеренно отказывающихся от рационального порядка, следовательно, в этом отношении аморфныхобразований, здесь одним из определяющих поведение факторов служит наличиерациональных установлений и аппарата принуждения.

Такие сообщества мы будем называть “институтами”. Не каждое сообщество, к участию в котором индивид предопределен рождением и воспитанием, является “институтом”; таковымне является, например, языковое или семейное сообщество, поскольку оба онилишены рациональных установлений. Однако им, безусловно, является та струкГегель Г. В. Ф. Философия права. М., 2007. C. 333 – 334.См.: Королев В.В., Зазнаев О.И. Социальный институт как предмет современных научных интерпретаций // Ученые записки Казанского государственного университета.

2006. Том 148. Кн. 1. С. 69.1219тура политического сообщества, которую мы называем “государством”, или таструктура религиозного сообщества, которую в строгом техническом смыслепринято определять, как “церковь” … “Институциональные действия” — рационально упорядоченная часть “союзных действий”, институт — частично рационально упорядоченный союз»1.Социолог Э. Дюркгейм определял существование политических институтовчерез понятие «социального факта»: «…чтобы существовал социальный факт,нужно, чтобы, по крайней мере, несколько индивидов соединили свои действия, ичтобы эта комбинация породила какой-то результат.

А поскольку этот синтезимеет место вне каждого из нас, так как он образуется из множества сознаний, тоон непременно имеет следствием закрепление, установление вне нас определенных способов действий и суждений, которые не зависят от каждой отдельно взятой воли. Как было ранее отмечено, есть слово, которое, если несколько расширить его обычное значение, довольно хорошо выражает этот весьма специфический способ бытия; это слово «институт».

В самом деле, не искажая смысла этоговыражения, можно назвать институтом все верования, все поведения, установленные группой. Социологию тогда можно определить, как науку об институтах,их генезисе и функционировании».2 Что касается их составляющей – образцов инорм поведения – то ее происхождение во многом «трактуется механистически»:конечный результат постоянно повторяющихся действий, которые в процессесвоего окостенения становятся институтами.3Г. Спенсером институты рассматривались в качестве некоего рода правил,которые определяли возможности существования, изменения социальной структуры. Как и многие исследователи XIX века, он рассматривал институт в болеешироком социальном смысле. Впрочем, под ними он понимал не только государ-Вебер М.

О некоторых категориях понимающей социологии // Избранные произведения. М., 1990. С. 538.Дюркгейм Э. Социология: ее предмет, метод, предназначение. М., 1995. С. 20.3 См.: Шмерлина И. А. Понятие «социальный институт»: анализ исследовательских подходов // Социологическийжурнал. 2008. №4. С. 54.1220ство, церковь, семью, но и то, что вкладывают в их смысл современные исследователи: нравы, обычаи, моральные нормы.1Согласно Т. Веблену «Институты – …привычный образ мысли, руководствуясь которым живут люди, – наследуются, таким образом, от прежнего времени, времени более или менее далекого, но как бы то ни было они выработались впрошлом и унаследованы от него. Институты – это результат процессов, происходивших в прошлом, они приспособлены к обстоятельствам прошлого и, следовательно, не находятся в полном согласии с требованиями настоящего времени»2.Большой вклад в теорию институционализма внес французский правовед М.Ориу.

Характеристики

Список файлов диссертации

Политические практики взаимодействия органов региональной власти в современной России
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее