Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147168), страница 31

Файл №1147168 Диссертация (Интерактивные медиа в решении социально-политических проблем институциональные и функциональные аспекты) 31 страницаДиссертация (1147168) страница 312019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

(как это видно на примерах, представленныхв первом параграфе этой главы).Если субъекты разделяют некие модельные принципы виденияпроблемной ситуации, они, несмотря на разнородность тех сфер, которыеони представляют, создают коалиции, являющиеся интегрированнымисубъектами коллективных действий.Субъекты, относящиеся к различным «коалициям поддержки», частовоспринимают информацию о проблеме через определенную призму своихинтересов, принципов видения, ценностей и др. фильтров.

Этот факт, с однойстороны, способствует внутренней интеграции подобных коалиций, внутрикоторых поддерживается примерно сходное восприятие социально значимойпроблематики. Однако, с другой стороны, может происходить обострениеконфликтов между коалициями и стереотипизация восприятия ими другдруга.Внутренне интегрированные «коалиции поддержки» при определенныхусловиях (как технологических и ресурсных, так и социально-культурных, иполитических) способны не только координировать действия своихучастников,ноиреализовыватьустойчивыестратегиипубличногоповедения, включая стратегию создания ресурсов, лежащих в основаниипроизводства общественных благ, необходимых для решения определеннойпроблемной ситуации.К ресурсам, создающимся в процессе коллективных действий«коалиций поддержки», могут быть отнесены, например, информационные,социальныеидажефинансовыеэффектысозданныхкоалициямиинтерактивных сетей, продукты краудсорсинга и краудфандинга, примерыкоторых приводились выше.

Важнейшим ресурсом в том числе оказываетсяполитическийресурс,выражающийсявобщественно-политическойподдержке определенной модели решения проблемной ситуации.Другимважнейшимэлементоммеханизмафункционированияинтерактивных медиа в решении социально значимых проблем является164интерактивная медиасреда и интерактивные технологии гражданскогоактивизма. Что касается социальной сущности интерактивных технологий иих роли в медиаконструировании значимых для общества проблем, то о нихуже шла речь в первом параграфе этой главы.Однако для понимания механизма функционирования интерактивныхмедиа в решении социально значимых проблем следует более подробноостановиться на интерактивной медиасреде. Эта среда характеризуется нестолькоколичественнымиаспектамициркулированияинформации(радикальным расширением объемов информации, увеличением скорости еепередачи, разрастанием массивов ее отправителей и получателей), скольконовыми качественными характеристиками (изменение способов организацииинформации и конфигурации коммуникаций по поводу ее обращения).

Речьидет о том, что интерактивная медиасреда проявляет способность не толькомоделировать и даже фактически «повторять» социальную реальность, но ивоздействовать на нее.Интерактивнаямедиасредавмеханизмемедиаконструированиясоциально значимых проблем, таким образом, выступает одновременно втрех ипостасях: в качестве медиатора, в качестве нового пространствасоциальных взаимодействий или социального поля (если поле понимать вконтексте теории П.

Бурдье) и в качестве агента интерактивныхкоммуникаций.Всетриипостасивоздействияинтерактивноймедиасредынаконструирование социально значимых проблем в значительной степенисвязаны с сетевыми эффектами, формализация которых часто основана нарассмотрении геометрии сети, репрезентирующей пространство контактов, вкотором выявляются количественные соотношения между узлами.

Всоциологии такой подход развивался еще со времен Дж. Морено и егосоциометрическихматриц,операционализированыдлявкоторыхизучениясетевыегрупповыхинтеракциибыливзаимодействий.Операционализация социальных интеракций в виде матриц активно165развиваласьвстратегическомменеджментеГ.Минцбергом,рассматривавшем организации как объединенные общими интересамикоалиции индивидов и групп.Представительгеометрическогоподходакизучениюсетевыхинтеракций, американский исследователь Р. Берт, использует анализмикроструктуры сети, опираясь на понятие «социограмм», в которыхсхематизируется движение информационных потоков. В своем исследовании«Социальный капитал структурных дыр» он представляет целый рядкоммуникационных схем, существование которых основано на компенсацииразрывов в коммуникациях, которые Р.

Берт называет «структурнымидырами». Потребность в преодолении таких «структурных дыр» даетсущественные преимущества тем субъектом, которые предоставляютвозможности для воссоздания отсутствующих коммуникаций.ИдеимикросоциологическогоподходаР.Берта,связавшегокоммуникационную компенсацию структурных дыр с накапливаниемсоциального капитала, имеют существенное значение для трансформации ихв предметное поле данного диссертационного исследования. Интерактивноемедиаконструирование социально значимой проблематики основано накомпенсации структурных дыр путем создания связей, например между теми,кто нуждается в поддержке, и теми, кто должен или может такую поддержкуоказать.Вруслегеометрическогоподходаинтерактивнаямедиасредаконструирования той или иной проблематики может быть описана как«матрицавлияния»,отображающаяобусловленныегеометриейинтерактивных сетей взаимозависимости, которые возникают в конкретномсегменте публичного медиапространства.Прикладное исследование конкретного сегмента интерактивногомедиапространства, соотносящегося с конструированием определеннойсоциально значимой проблемы, возможно на основании методологииизучения «матриц влияния», формализующих многомерную структуру166отношений.

В отечественной науке эта прикладная методология, в частности,была опробована А.И. Котелкиным и М.М. Мусиным на материалеэкономических отношений. Они предложили анализировать структурувзаимодействий субъектов рынка так, чтобы придать измеримую формуструктурам отношений, в которые непосредственно или опосредованновключен каждый участник, действующий в экономическом пространстве.«Матрицы влияния» позволяют рассматривать системы отношений каккоммуникативные процедуры, связанные с местом субъекта в пространствеинтеракций. «Выделив одного агента в качестве главного субъекта, мы будемрассматривать других агентов – другие элементы системы отношений – вкачестве субъектов его матрицы влияния.

Каждому из них будет поставлен всоответствие некоторый столбец этой матрицы. Ее строки суть различныеколичественныехарактеристикикоммуникативногоделового,взаимодействияинформационногоразличныхсубъектовисистемыотношений с выделенным главным субъектом, измеряемые в числовых,порядковых или классификационных шкалах», – пишут А.И. Котелкин иМ.М. Мусин.Разумеется, такие «матрицы влияния», выявляющие конфигурациюсвязей в различных социальных средах, имеют свою специфику, однаконазваннаяметодикаприкладногоанализа«матрицвлияния»,сопределенными оговорками, может рассматриваться как универсальная, втом числе и в изучении «матриц влияния», характерных для реализацииконкретногоинтерактивногомедиапроекта,направленногонаконструирование и решение социально значимой проблемы.В качестве следующих элементов механизма функционированияинтерактивных медиа в решении социально значимых проблем необходимоназвать внешние факторы, которые воздействуют на различные сферыпубличной политики и общество в целом.Можно выделить несколько групп таких факторов.167К первой группе относятся факторы, характеризующие состояниеинституциональной среды.

Во-первых, это качество и устойчивостьфундаментальных конституционных правил в обществе. Во-вторых, этодеятельность государства в обеспечении прозрачности и справедливостизаконодательства, его соблюдения. И в-третьих, это «правила игры»,регулирующие интерактивность участников «коалиций поддержки». Здесьважнанепротиворечивостьмеждуформальнымиинеформальнымиправилами, относящимися к регуляционным механизмам, работающим наразныхуровняхобщества.Прозрачность,устойчивостьинепротиворечивость «правил игры», как было показано в предыдущихглавах, позволяет расширять радиус доверия и создавать более устойчивыесвязи между участниками медиаконструирования социально значимойпроблематики,которыетакжеявляютсяэлементамикачественнойинституциональной среды.Ко второй группе внешних факторов можно отнести состояниеполитическойсферынамакроуровнеобщества.Например,еслиполитическая сфера общества интегрируется на основании «негативнойидентичности», политическая семантика выстраивается вокруг образа врага,а в основании коллективных политических действий лежит манипуляция, тоэти обстоятельства будут оказывать негативное влияние на возможностисоздания и расширения коалиций гражданского активизма в интерактивноймедиасреде.

И наоборот, если легитимация политической системы опираетсяна открытые и прозрачные процедуры согласования интересов различныхсоциальных групп, демократические процедуры и гражданское общество,расширение коалиций гражданского активизма в интерактивной медиасредебудетестественнымобразомвстраиватьсявразныеуровнифункционирования публичной политики.Факторы второй группы тесным образом связаны с социальностратификационными и культурными факторами, которые можно отнести,соответственно, к третьей и четвертой группе внешних факторов.168Социально-стратификационныефакторыотражаютцелыйрядпараметров конфигурации социальной структуры, которые определяютхарактер политических отношений.

Характеристики

Список файлов диссертации

Интерактивные медиа в решении социально-политических проблем институциональные и функциональные аспекты
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее