Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147122), страница 25

Файл №1147122 Диссертация (Авторитаризм и политический процесс в современной России) 25 страницаДиссертация (1147122) страница 252019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

Хамилтона, Дж. Сандерса и С. MaкКерни состоял в том,чтобы изучить ориентацию граждан на власть в авторитарном политическом режиме.Исследование проводилось с целью изучить отношение граждан к военным преступлениям,послушанию и политическому инакомыслию. Была предпринята попытка разграничитьнеподчинение приказам властей и расхождение с действующей властью (политическим269Там же: p.220.McFarland S., Ageyev V., Djintcharadze N.

Russian authoritarianism two years after communism // Personality andSocial Psychology Bulletin. 1996. Vol.1. pp.210-217.271Там же: pp.211-214.272Там же: pp.215-216.27087инакомыслием),ивтороеразграничениемеждунеподчинениемиотношениемкнеподчинению.273По результатам исследования было установлено, что чем выше уровень образования,социальный статус и доход, тем ниже желание подчиняться власти. 274 Была установлена связьавторитаризма с позицией, которую занимает индивид в социальной структуре. Чем нижесоциальная позиция, тем выше уровень подчинения приказам властей, даже если этот приказ –стрелять в стариков, женщин и детей.Что касается разграничения между установкой и личностной характеристикой, то авторысчитают, что несходство взглядов с властью (политическое инакомыслие) связано ссуществующей социально-политической обстановкой, а неподчинение приказам властейсвязано с уровнем внутреннего контроля (personal control), с развитым чувством личнойавтономии (personal autonomy).

275Изучение общественных настроений и установок в отношении власти в авторитарномрежиме является важным, потому что поддержка установленной власти является ключевыммоментом в авторитаризме, основой легитимности режима. Восприятие власти какнеэффективной и бессильной приводит к снижению легитимности режима в авторитарнойсистеме.Исследование «Радикальное обновление общества и проблема авторитарной личности»,проведенное В.А. Самойловой, было направленно на оценку выраженности авторитарныхустановок у различных групп городского населения.276Результаты свидетельствуют обукреплении и распространении авторитарности в российском обществе.

После подъемадемократических ожиданий в 1990-х гг. среди населения последовал их спад. В.А. Самойлова,рассматривая авторитарный синдром как устойчивое личностное ядро, подчеркивает, чтоконкретные проявления авторитарности могут быть ситуационно обусловлены. Например,условия жизни могут усиливать или, напротив, снижать некоторые проявления авторитаризма.По ее мнению, в российском обществе существует инерция авторитарного сознания,обусловленная как социальными реалиями, так и собственно психологическими механизмамитрансляции авторитарного опыта.В исследовании были проранжированы социальные группы по выраженностиавторитарных установок.

Сравнительный анализ величин средних индексов позволил сделать273Hamilton V.L., Sanders J., McKearney S. Orientations toward authority in an authoritarian state: Moscow in 1990 //Personality and Social Psychology Bulletin. 1995. Vol.1. p.356.274Там же: p.357.275Там же: p.363.276Самойлова В.А. Проявления и динамика авторитарного сознания в социокультурных установках городскогонаселения. 1992.

[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://articles.excelion.ru/science/filosofy/27278880.html88вывод о высоком уровне авторитарности рабочих, инженерно-технических работников иучителей, у них сильнее проявляются эгоцентризм, доминирование негативных установок поотношении к людям, категоричность в оценках, жесткость воспитательных установок,стереотипность и ригидность мировосприятия. Более низкий уровень авторитарности упредпринимателей, преподавателей ВУЗов, работников сферы культуры и студентов.Один из существенных выводов исследования состоит в том, что авторитарность независит от биологических и природных особенностей индивида, напротив, образование – одиниз определяющих факторов проявления авторитарности. Уровень образования определяетотношение к методам воспитания, политическому инакомыслию, к предпочтительному образужизни, мировосприятию, отношение к «чужим»».

Индекс авторитарности у лиц, имеющихвысшее образование, значительно ниже (8.2), чем у лиц, не имеющих и среднего образования(12.5). 277 В ходе исследования было также выяснено, что авторитарность отрицательнокоррелирует с гендерными различиями и удовлетворенностью жизнью. Сходные результаты вначале2000-х годовполучилиВ. ЮртайкиниН. Дьяконова,которые исследовалиавторитаризм в системе установок российских и американских студентов. 278М. Урнов предпринял попытку количественной оценки авторитарного синдромараспространенного среди населения России, посредством разработанной шкалы. Шкалавключаласледующиеутверждения:недружественность/дружественностьколлективизм/индивидуализм;окружающегомира;неравенство/равенствовзаимоотношений с окружающим миром; склонность/несклонность к принятию безусловныхавторитетов; отрицание/принятие универсальности нравственных норм.Результатыисследованиядоминирующимивдемократическойинфраструктуры.показали,1990-х гг.

вчтоавторитарныепредставлениябылиморали иполитике, несмотря на формированиеРезультатыуказалинаусилениеавторитарностироссийского массового сознания в течение 1992-1994 гг., и на зависимость уровняавторитарности от социально-демографических характеристик, социально-психологическихпоказателей и идеологических установок личности.279ВкросскультурномН.А. Дьяконовойиавторитаризмом,локусомисследованииВ.В. Юртайкиным,контроляавторитарнойпоказано,ичтоличности,спецификаценностнымипроведенномвзаимосвязиориентациямимеждуопределяетсясоциокультурным контекстом развития личности.

Вопреки зарубежным исследованиям,показывающим связь авторитарности с внутренним локусом контроля (что в особенности277Там же: [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://articles.excelion.ru/science/filosofy/27278880.htmlЮртайкин В.В., Дьяконова Н.А. Авторитаризм в системе установок российских и американских студентов //Социологическое исследование.- 2001.- №9.- С.58-67.279Урнов М. Авторитарность: опыт количественной оценки // Мониторинг общественного мнения.- 1994.- №5.С.20-22.27889характерно для мужчин), у авторитарной личности в России данная тенденция не проявляется.Это дало основания считать, что внутренний локус контроля связан с авторитаризмом в техкультурах, где контроль над своей жизнью является одной из приоритетных социальныхценностей.

Кроме того, обнаружено что российские и американские студенты, обучающиесягуманитарным специальностям, менее авторитарны и в меньшей степени приверженызападным ценностям, чем студенты, обучающиеся специальностям, связанным с бизнесом.280Результаты исследования «Синдром радикального авторитаризма в российскоммассовом сознании» показали, что российское общество «готово к принятию идеологиирадикального авторитаризма». Речь идет о: желании ограничить проживание в стране «лицкавказской национальности» (60%); об убежденности, что «национальные меньшинства имеютслишком много власти и влияния в стране» (42%); о представлении, что «взаимоотношенияРоссии и Запада всегда будут строиться на недоверии» (50%); об убежденности, что «нашейстране нужны не столько законы и политические программы, сколько сильные, энергичныелидеры, которым бы народ верил» (66%); об убежденности что «государство должногарантироватькаждомуприличнуюработуидостойныйуровеньжизни»(68%);националистические и ксенофобские взгляды разделяют 45-70%.281Авторитарная опасность заключается в том, что граждане предпочитают авторитарноегосударство, нежели представительную демократию.

Именно такое российское государство, сярковыраженныминедемократическимичертами(внеправовойхарактеротношений,подавление оппозиции), способно уменьшить экономическое неравенство и гарантироватькаждому достойный уровень жизни. Однако если российской власти не хватит силы иразличныхресурсовпротивостоятьавторитаризму,тогдастранамодернизацию и выживание в высоко конкурентном мире XXI века.упуститшансна282Р.Ф. Баязитов сосредоточил исследовательский интерес на выявлении и измеренииавторитарного стереотипа.характеренповышенный283Результаты его исследования показали, что для молодежиуровеньавторитаризма.Обнаруженыразличиявстепениприверженности авторитарному стереотипу между различными этническими группами.Результаты исследования подтвердили гипотезу о том, что личности с повышенной степеньювыраженности авторитарного стереотипа склонны воспринимать ситуации социального280Дьяконова Н.А., Юртайкин В.В.

Авторитарная личность в России и США: ценностные ориентации и локусконтроля // Вопросы психологии.- 2000.- №4.- С.55-59.281Современная Россия: вызовы и ответы. М.: ФАП «Экспертиза», 2005. - С.45-65.282Там же: с.51.283Баязитов Р.Ф. Авторитарный стереотип в менталитете современной молодежи: дис….канд.психол.наук: 19.00.05/ Базиятов Фаис Раисович. Казань., 2005. - 181 с.90взаимодействия в контексте доминирования-подчинения и властно-иерархических различий,склонны к агрессии, эгоизму и подозрительности.Л.А. Преснякова изучала влияние авторитарного синдрома в структуре личностисовременного россиянина на его индивидуальное восприятие политической власти.

Былапоставлена задача понять, обусловлены ли авторитарные тенденции, в посткоммунистическойРоссии,наличиемвструктуреличностиавторитарногосиндрома.ПомнениюЛ.А. Пресняковой, влияние авторитарного синдрома на восприятие политической власти можетоказаться серьезным препятствием на пути развития демократии в России. 284Л.А. Преснякова определяет авторитарный синдром как особый личностный конструкт,который проявляется на уровне когнитивных (стереотипность, ригидность, догматизм) ипотребностно-эмоциональныхособенностейличности(авторитарноеподчинениеиавторитарная агрессия), и на уровне системы ценностей личности (конвенционализм).Авторитарный синдром формируется в структуре личности в ходе первичной социализации идетерминирует восприятие власти личностью. Авторитарный тип личности ищет во властныхинститутах или их представителях объект для подчинения.

По мнению исследователя, личныйопыт индивида и опыт прямой политической социализации усиливают, либо ослабляютавторитарный синдром. Результаты проведенного исследования зафиксировали связь междуавторитарным синдромом и восприятием политической власти. А рост авторитарныхнастроений в массовом восприятии власти, в частности, патерналистских установок,потребности в порядке, «сильной» руке, обусловлен авторитарным синдромом в структуреличности.В ходе исследования был выявлен механизм восприятия политической властиавторитарной личностью, отличительными особенностями которого являются: потребность вподчинении жестким и сильным лидерам, преклонение перед силой и негативное отношение кслабости в политике, нетерпимость в отношении политических оппонентов, патерналистскиеожидания от власти.Исследованияавторитарности,проведенныеподруководствомЕ.Б. Шестопал,описывают своеобразную версию авторитаризма в постсоветской России.

Авторитаризмосновывается не на авторитарной агрессии, а скорее на авторитарном подчинении,конвенционализме и традиционализме.285284Преснякова Л.А. Структура восприятия политической власти // Полис.- 2000.- №4.- С.135-149.Шестопал Е.Б. Представления, образы и ценности демократии в российском обществе // Полития.-2011. -№3(62). - С.34-47; См.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,14 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Авторитаризм и политический процесс в современной России
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее