Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147122), страница 16

Файл №1147122 Диссертация (Авторитаризм и политический процесс в современной России) 16 страницаДиссертация (1147122) страница 162019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Модернизация,культурные изменения и демократия: Последовательность человеческого развития. М.: Новое издательство, 2011. 464 с..; Хантингтон С. Третья волна. Демократизация в конце XX века. М.: РОССПЭН, 2003. - 368 с.144Штомпка П. Культурная травма в посткоммунистическом обществе (статья вторая) // Социологическиеисследования.- 2001.- № 2.- С.3-12; Штомпка П. Социальное изменение как травма // Социологическиеисследования.- 2001.- № 1.- С.6-16.57доминирующими являются чувства тревоги, недоверия, пессимизма и апатии; политическаяапатия населения, низкая гражданская инициатива.Таким образом, взгляд на культурный фактор, как на самостоятельный фактор в периодполитических трансформаций, способный сыграть решающую роль в переходе к демократии,не является ведущим.

В связи с этим, внимание в диссертационной работе будет сосредоточенонаважнойпроблеме взаимодействия между культуройи политикойвобществахпереживающих глубокую трансформацию.С точки зрения автора, авторитарный синдром, как составная часть культурыпереходныхобществ,являетсязначимымфактором,определяющимперспективыформирования новой политической системы. В переходных обществах волатильность(изменчивость, неустойчивость) культуры особенно ярко выражена, причиной тому множествоэндогенных и экзогенных факторов.145 Стремительные изменения в обществе ведут к глубокойнеуверенности, в таких обстоятельствах часто наблюдаемые в обществе явления, такие какподъемы ресентимента, содержанием которого является авторитарный синдром, или, наоборот,всплески «всенародного признания» новых ценностей.ПомнениюдемократическогоС. Хантингтона,транзитаэтнические/религиозныеявляютсяконфликты,основнымикрайняяглубокоеконтекстуальнымибедность,повстанческиесоциально-экономическоепроблемамидвижения,неравенство,хроническая инфляция, значительный внешний долг, терроризм, большая роль государства вэкономике.

Первоначально крах авторитаризма рождал эйфорию и энтузиазм среди граждан,однако нерешенные или нерешаемые контекстуальные проблемы новыми демократическимиправительствами способствовали утрате иллюзий в новые демократические сообщества, вели кравнодушию, фрустрации и разочарованию в деятельности демократического правительства.146Впервые этот феномен был замечен в Испании в 1979 году и был обозначен как «el desencanto»- разочарование.147Подобная «ностальгия по авторитаризму» - как реакция на демократию, появившаяся сростом осознания, что переход к демократии сам по себе не означает решение главныхсоциально-экономических проблем в стране.

Эйфорию по поводу демократизации сменилиразочарование и фрустрация, раздражение и апатия, печаль и досада. Такие явления сталишироко распространенными в Испании, Португалии, Аргентине, Уругвае, Бразилии, Перу,Турции, Пакистане, на Филиппинах и в Восточной Европе после крушения диктатур.С. Хантингтон пишет, что «воспоминания о репрессиях тускнели, и в какой-то степени145Инглхарт Р. Постмодерн: меняющиеся ценности и изменяющиеся общества. [Электронный ресурс]. – Режимдоступа: http://www.polisportal.ru/files/File/puvlication/Starie_publikacii_Polisa/I/1997-4-2-Ingleheart_Postmodern.pdf146Хантингтон С.

Третья волна. Демократизация в конце XX века. М.: РОССПЭН, 2003. - С.273-275.147Там же: с.276.58заменяли образы порядка, процветания и экономического роста якобы имевших место во времяавторитарного периода».148Таким образом, разочарование общественности в новых демократиях из-за внезапнонерешаемых контекстуальных проблем являются характерными чертами переходного периода.В данной связи на первый план выходит степень веры элиты и граждан в ценностьдемократической системы. Тема политической культуры акцентирует внимание на взаимосвязимежду эффективностью и легитимностью новых демократических правительств. ИсследователиЛ.

Даймонд, Х. Линц и С. Липсет изучавшие эту взаимосвязь считали, что новые демократиизачастую попадают в замкнутый круг: без легитимности они не могут стать эффективными, безэффективности и функциональности не могут обрести легитимность. 149С. Хантингтонотметил,чтовповеденческомпланеразочарованиевновыхдемократических системах проявлялось в снижении политического участия, в проведенииполитики вновь пришедшими к власти в русле господствующего в стране общественногомнения, в негативной реакции со стороны граждан в адрес демократического истеблишмента.150Ностальгия по авторитарным правителям и разочарование в демократических, помнению С.

Хантингтона, является неотъемлемой чертой перехода к демократии, и являет собойпервый шаг в процессе консолидации демократического строя. Стабильность и решающеезначение для функционирования демократии состоит в осознании, как элитой, так игражданами, разграничения между поддержкой демократии как политической системы иуверенностью в способность тех или иных демократических правительств решать проблемы.«Демократия основывается на исходной посылке, что правительство может оказатьсянеудачным и потому должны существовать институционализированные способы егозаменить».151С.

Хантингтон указал, что процесс роста поддержки демократии и характерныхдемократических ценностей протекает медленно, в течение двух десятилетий. В качествепримеров названы страны - Германия, Япония. Более того, где процесс создания базыдемократии стал результатом смены поколений, демократизация с низкой долей вероятностиобратится вспять, напротив, где внезапные демократические изменения, в результате переменымнений, с большей долей вероятности возможен быстрый поворот процесса демократизации вобратную сторону.Р. Инглхарт исследуя сдвиг от ценностей модерна к постмодерну, следствием которогоявляется целый ряд разнообразных социетальных перемен, также описал феномен, назвав его148Там же: с.277.Diamond L., Linz J.J., Lipset S.M.

Democracy in developing countries: facilitating and obstructing factors / Freedom inthe World: political rights and civil liberties. 1987-1988 / Ed. By R.D. Gastil. New York: Freedom House, 1988. p.231.150Там же: с.285-290.151Там же: с.283.14959авторитарнымрефлексом.Поегомнению,стремительныеизменениявобществахпереживающих социетальный кризис, провоцируют чувство неуверенности и потребность впредсказуемости.Р. Инглхарт описал две формы авторитарного рефлекса. Первая форма – этофундаменталистские реакции, возникающие в результате стремительных экономических иполитических перемен.

Это своеобразные реакции на перемены, проявляющиеся в отрицаниинового и в отстаивании непогрешимости старых культурных моделях. Вторая формаавторитарного рефлекса – это раболепное преклонение перед сильными лидерами. В состоянииглубокой неуверенности и непредсказуемости рождается готовность положиться на сильныхлидеров, обладающих железной волей и способных решить проблемы, навести порядок иобеспечить безопасность.Таким образом, авторитарный рефлекс, являясь частью культуры, проявляется вобществе, находящемся в состоянии кризиса, социетальной трансформации, где глубокаянеуверенность в будущем и разочарование в настоящем способствуют возникновениюпотребности в сильных властных фигурах и в сохранении привычных культурно-поведенческихпрактик.

Р. Инглхарт отметил, что наряду с возникновением реакций авторитарности, впереходных обществах, в условиях кризиса, в обстановке быстрых перемен и неуверенности взавтрашнем дне, также возникает ксенофобия, нетерпимость к культурным изменениям иэтническим меньшинствам.152Следствием преодоления авторитарного рефлекса будут снижение значимости любыхвидов власти и авторитета, приоритетностьсамовыражения, политического участия,уверенность в будущем, приоритетность субъективного благополучия, качества жизни,индивидуального самовыражения.

Эти тенденции будут способствовать демократизации.1.3.Основные направления исследования авторитарности в зарубежной и отечественнойлитературеВ классических работах по изучению авторитарной личности были заложеныперспективы для исследования связи авторитарности и восприятия угрозы реальной иливоображаемой (Д. Остеррих, С. Фельдман, К. Стеннер, Х.

Лавини, М. Лодж, Б. Верхолст,М. Сэилс), изучения проблемы социального доминирования (Ф. Пратто, Дж. Сиданиус,П. Хевен, С. Буччи), изучения ценностных ориентаций авторитарной личности (А. Кнафо,И. Макки,152Н. Фезе,Н.А. Дьяконова),изученияавторитарностикакхарактеристикиИнглхарт Р. Постмодерн: меняющиеся ценности и изменяющиеся общества.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,14 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Авторитаризм и политический процесс в современной России
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее