Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147109), страница 40

Файл №1147109 Диссертация (Эволюция стратегий анализа власти в политической философии Мишеля Фуко) 40 страницаДиссертация (1147109) страница 402019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 40)

Для М. Фуковлияние всегда привязано к власти, а значит любые средства – это всего лишьтехнологии власти. Хабермас открыл неверную интерпретацию фукодианскойвласти как атрибута стратегической интеракции и тем самым фактическизачисляет его теорию в разряд «системных»1. В действительности же, Фукоанализирует власть, судя по всему, на досистемном уровне. Государство для него“надстроечно по отношению к целой серии властных отношений, которыеинвестируют тело, сексуальность, семью, родство, познание, технологии и т.д.”.Переходя к вопросам о субъекте и истине, а также к другимметодологическим проблемам, Хабермас указывает и на целый ряд проблем иограниченностей подхода Фуко. Один из них состоит в том, что французскийфилософ использует презентистскую методологию, в то время как сам Хабермасне отвергает возможность объективной исторической истины.герменевтике, любое историческое исследование всегдаимеетСогласноаприорную«соотнесенность с современностью».

Историк не обладает возможностьюабстрагироваться от своего собственного исторического «сейчас» и всего спектратех предрассудков, мыслей, категорий, которые присутствует в этом «сейчас».Однако Фуко апеллирует к категориям современности, опосредуя тем самымсвоё генеалогическоеисследование, таким образом,впадая в презентизм инаивный подход к историческому анализу.

Здесь позиция Фуко выглядитзначительно слабее, чем по другим вопросам. Историческое исследование никакнеможетабстрагироватьсяотсвоейимплицитнойилиэксплицитнойсоотнесенности с современностью. «Отделяя и различая исторические эпохи1 Honneth, А. The Critique of Power. Reflective Stages in a Critical Social Theory / A. Honneth. - The MIT Press,Cambridge, Massachusets and London, England, 1991. - 335 p. - p.

157-183.185Фуконесмогизбежатьимплицитногоотношенияксовременности» 1.Исторический анализ всегда будет косвенно связан с понятиями и категориями«сейчас», что позволяет выявлять отличия одной исторической эпохи от нашеговремени.Следующий вопрос, который адресует Хабермас французскому философу и,тем самым, ограничивая его подход – каковы критерии плохой власти? Какотличитьхорошуювластьотплохой?Почемунадопротивостоятьдисциплинарному режиму? Зачем необходимо сопротивление? Однако, ставятакие вопросы, Хабермас делает сразу две неаккуратных шага в своей критикеФуко.

Во-первых, он соскальзывает в сферу нормативности и ценностей, котораяв его концепции держится в “жизненном мире”, которого у Фуко априори нет.Во-вторых, вкрапливая в свою критику категории плохая или хорошая власть, онзадается вопросомолегитимации,который для Фуко также не являетсясущественным или, по крайней мере, он избегает этой темы.Еще одно важное критическое замечание от Хабермаса состоит в том, чтоФуко не объясняет появление социальных, а, следовательно, и дисциплинарныхинститутов.

“Очень трудно объяснить, каким образом непрерывные локальныеконфликты и противостояния консолидируются в институциализированнуювласть”2. По Хабермасу, условием возможности создания и развития институтовявляется установление традиций и норм построенных на основе коммуникации ивзаимопонимания.совокупностямиИнститутыправил,которыедлянегостановятсякоординируютиопределеннымирегламентируютвсючеловеческую деятельность.

Таким образом, внутри институтов власть встречаетограничение в виде различных установленных норм и традиций, построенных наоснове взаимопонимания внутри общества. У Фуко отсутствует всяческоеобъяснение.1 Habermas, J. Questions concerning the Theory of Power // Power and Critic, The MIT Press, Cambridge,Massachusetsand London, England, 1994 - p. 90.2 Habermas, J. Questions concerning the Theory of Power // Power and Critic, The MIT Press, Cambridge,Massachusetsand London, England, 1994.

- p. 98.186Хабермас также неоднократно критикует Фуко в релятивизме. Не принимаяметодологическую установку участника хабермасовского “жизненного мира”,Фуко отбрасывает и имплицируемые этой самой установкой исследовательскиеперспективы, принадлежащие сфере ценностей и нормативов. Фукодианская«концепция власти как сети отношений,в которую мывсегда и везде ужевплетены, обесценивает вопрос о том, кто имеет власть и по какому праву он еёимеет, или кто выигрывает, а кто страдает от неё»1.

Сам Фуко подчеркивает, чтолюбая власть порождает контрвласть, следовательно, любой господствующий,тотализирующий дискурс ведет к созданию маргинальных типов дискурса.Значит, речь самого Фуко должна была поддерживать один из этих типовдискурса. Французский генеолог намекает на то, что принадлежит к контрвласти,когда устанавливает оппозицию «универсальной критики» и «локальнойкритики», включающую археологию, а впоследствии и генеалогию. ГенеалогиейдляФукоявляется«поддержкатребованиявниманияклокальным,неконтинуальным, дисквалифицированным, нелегитимным знаниям противтребований унитарной теории, которая будет фильтровать, иерархизировать иупорядочиватьихподименемопределенногоистинногознания…»2.Следовательно, Фуко необходимо отнести к контрвластному типу дискурса.Скрытыенормативныеоснованияприсутствуютивисследованиидисциплинарной власти и без них сложно понять процесс ее институциализации.Фуко вступает в противоречие с собственной презентистской методологией,когда начинает критиковать понятие «тотализирующего дискурса».

Ведь любаякритика, так или иначе, апеллирует к определенным нормативным основаниям, спозиций которых она собственно и ведется. Выступление против универсальноститотализирующихдикурсовведетсяспозицийзащитылокальных,дисквалифицированных дискурсов.1 McCarthy, T. The Critique of Impure Reason: Foucault and the Frankfurt School / T. McCarthy // Political Theory. - Vol.18, No. 3 (Aug., 1990), pp. 437-469 - p. 253.2 Foucault, M. Power / Knowledge.

Selected Interviews and Other Writings 1972-1977 / Edited by Colin Gordon. Pantheon Books, New York, 1980 - 261 p. - p.78 - 109187Также, с методологическойточки зрения, ставится под вопрос стольсерьезная фукодианская линия отказа от новоевропейскойфилософскойтрадиции. Хабермас указывает, что новоевропейская (классическая) философиясубъекта стоит на двух основных тезисах - когнитивное отношение регулируетсяистиной суждения, а практическое отношение регулируетсяуспехом действия.«Власть – это то, благодаря чему субъект осуществляет влияние на объект вдействии, ориентированном на достижение успеха.

В этой связи, успех действиязависит от истинности суждения, которая входит в план действия» 1. Для Фукодело обстоит иначе - не власть зависит от истины, а истина определяется властью.По мнению Хабермаса, такую реверсиюнельзя принять за преодолениефилософии классического субъекта. Напротив, она по-прежнему и напрямуюзависит от понятийно-категориального аппарата этой философии. Несмотря накритику позиций классического субъекта, Фуко сам в значительной степениостаётся зависимым от объекта своей собственной критики. Казалось бы,французский философ, при разработке дисциплинарной власти, обращается ктелу, а не сознанию, для того, чтобы избежать столкновения с классическимсубъектом.

Однако существенным образом это не изменило виденье власти каксилы, с тем лишь замечанием, что теперь тело становится носителем власти, авласть приобретает форму телесности.Последним замечанием, которое можно отметить в критикеХабермаса, может служить вопрос о нормативности.нормативностьФуко анализируеттолько со ссылкой на то, что сама нормативность являетсяспецифическим срезом определённого режима власти-знания. По мнениюХабермаса, такой подход слишком радикален, в то время как сами социальныенормы могут быть когнитивно обоснованы с точки зрения их претензий назначимость. Здесь и вкрапливает хабермасовское понимание понятия дискурс.Дискурс – специальная коммуникативная процедура, которая надстраивается надповседневной коммуникацией и осуществляет проверку претензий на значимость1 Habermas, J.

Questions concerning the Theory of Power // Power and Critic, The MIT Press, Cambridge,Massachusetsand London, England, 1994, p. 98.188определенныхсоциальныхнорм.Правилапостроениятакогодискурсаоднозначны. Объект дискурса - претензии норм на значимость, цель – проверкаэтих претензий, мотив – общий поиск истины, единственным правилом идействующей силой – сила «лучшего аргумента». Благодаря выполнению этихпростых правил дискурс, по мнению немецкого критика,освобождается отвлияния внеязыковых принуждений из системы – власти и денег, которые могутпроявляться в неравенстве социальных статусов участников коммуникации.Дискурс становится единственным местом проявления истины.

Характеристики

Список файлов диссертации

Эволюция стратегий анализа власти в политической философии Мишеля Фуко
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее