Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147109), страница 20

Файл №1147109 Диссертация (Эволюция стратегий анализа власти в политической философии Мишеля Фуко) 20 страницаДиссертация (1147109) страница 202019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

Фуко описывает всвоей знаменитой книге “Надзирать и наказывать”. Публичные казни сприменением пыток, общественные работы на публике – иными словами –театральность наказания, а значит и демонстрации власти, окончательно уходят кконцу XIX века. Публичную пытку или казнь следует понимать не только какчисто судебный, но и как политический ритуал.

Сама по себе жестокость, котораяпроявляется при подобных мероприятиях, является неким обязательнымсвойством этой церемонии, посредством которых власть показывает себя. Однако,само наказание со временем становится более скрытным действием, котороеосуществляет правосудие.

При работе суверенной власти наказание являетсяпримером для других, выраженное в формуле “насилие за насилие”, ведь пыткаили длительная и болезненная казнь являются таким же насилием, которое неподдерживает, а скорее наоборот, уничтожает престиж всей судебной системы отфигуры судьи – до фигуры палача.

Вслед за различными методами наказания,92которые использовали боль, последовали методы лишения или исключения.Лишения имущества, жилья, прав на свободу передвижения, исключения игонения – все это также механизмы наказания, которые присущи суверенномутипу власти. С тем как снижалась театральность этой власти, усиливались ееадминистративно-правовая составляющая. Важно отметить, что М. Фуконастаивает на том, что власть должна рассматриваться не только как репрессивнаяполитическая технология, но и как политическая технология, которая производит– производит новые отношения и знания – именно когда отмечает переход властив сферу дисциплины.

Говоря же о власти суверенной, М Фуко в целом согласен смыслью, что она как раз может быть названа репрессивной и подавляющей,однако была такой недолго в силу снижения своей эффективности по ходуистории.В ходе своего изучения власти М. Фуко, как правило, и в качестведополнений, добавляет к различным типам власти отдельные концепты. Вкачестве дополнения к суверенной власти Фуко предложил концепт гротеска ивыделяет ее как характеристику для власти эпохи Средних Веков.В курсе лекций “Ненормальные” Фуко использует понятие гротеск, вкачестве одной из характеристик суверенной власти. “Я буду называть«гротескным» свойство некоего текста или индивида обладать в силу своегостатуса властными эффектами, которых по своей внутренней природе онидолжны быть лишены”1.

Говоря более академическим языком, он уточняет, чтогротеск власти означает “максимизация властных эффектов в сочетании сдисквалификацией того, кто их вызывает”2. Можно сказать, что таким это первоеупоминание М, Фуко о функции объекта к сопротивлению власти, ведь речь идето том, как средневековый житель высмеивает своего короля, хотя М. Фуко видитгротескность власти и в более поздней исторической перспективе – высмеиваниебюрократии, фашизма, нацизма. Говоря о том, что гротеск – важный метод (а не1 Фуко, М. Ненормальные: Курс лекций, прочитанных в Коллеж де Франс в 1974-1975 учебном году. - СПб.:Наука, 2004.

- 432 с. - с. 322 Там же93механизм) власти, он намекает именно на то, что объект, подвергающийсядавлению власти субъектом, нашел метод сопротивления власти, а именно –дисквалификация самого субъекта. Это, по его мнению, подтверждаетсянекоторыми исследованиями политических антропологов и этнологов 1, которыестоят на позиции, что существует целый ряд церемоний и ритуалов в результатекоторых вождь или тот, кто обладает властью в племени, оказывает высмеянным,опорочен и представлен в невыгодном свете. Таким образом, гротеск власти вархаичных племенах призван ограничивать властные эффекты.

Тем не менее, М.Фуко считает, что в современных западных обществах гротеск власти выполняетсовершенно другую функцию. “Власть сама рядилась в театральный костюм, самавыступала в образе клоуна, паяца”2 – утверждает М. Фуко. Когда власть предстаеткак грязная или откровенно бессовестная, речь идет о яркой манифестациинеобходимости, неизбежности власти, которая как раз и может функционироватьсо всей своей строгостью и в высшей степени жестокой рациональностью, даженаходясь в руках человека, полностью развенчанного.Резюмируявышесказанное,необходимоотметить,чтоМ.Фукозадумывался о таком явлении как сопротивление власти еще в относительноранние периоды своего творчества, однако они не устраивали его концептуальноили методологически и оставались вне его поле зрения или развития мысли.Дисциплинарная власть, как говоритфранцузский исследователь, сталаглавным инструментом капитализма и индустриального общества и, появившисьв XVII-XVIII веке, была крайне удачным изобретением буржуазии того времени.Безусловно, поскольку институт государства продолжал функционировать,суверенитет и право также продолжали использоваться, однако их основнаяфункция изменилась.

Теперь политико-юридическая власть (синоним сувереннойвласти) главным образом стала прикрывать и в некоторой мере оправдыватьдисциплинарную власть. Таким образом, суверенная власть стала лишь обтекать,1 Там же. - с. 342 Там же . - с.3594прикрывать и маскировать реальную и действующую власть, которая была болееэффективной и использовала своим главным методом – дисциплину.Мишель Фуко считает, что дисциплинарная власть должна была полностьюзаменитьсобойвластьпрошедшейэпохи–дисциплинарнойвластикачественноотличаласьэпохиотмонархии.Работасувереннойвласти.Суверенная власть позволяла основать абсолютную власть, которая требуетбольших издержек, интенсивное использование различных символов власти, еедемонстрации. В тоже время дисциплинарная власть предполагала иной метод –минимальные издержки при максимальной эффективности, которой можнодостигнуть путем выработки правил, норм, распределений времени, регистрации,постоянного наблюдения при отсутствии контроля и т.д.

Если механика власти,которую задавала теория суверенитета, исходила скорее из контроля над землей иее ресурсами, то дисциплинарная власть работает в другом направлении, а именно– работает с людьми и их деятельностью, или в целом, с временем и трудом.Такая технология власти также позволила бы полностью уйти за рамки теориисуверенитета и целом, от юридического дискурса. Однако, как отмечает МишельФуко, этого не случилось, поскольку, несмотря на кажущееся противоречие этихдвух типов власти (основанных на теории суверенитета и дисциплинысоответственно), юридический аппарат мог помочь “спрятать” дисциплинарныеметоды, спрятать их за буквой закона, скрывая при этом, получениемаксимальной эффективности управления.

Теория суверенитета должна былауйти на второй план, но, не только вышла на первый план, став “лицевойстороной” власти, но и глубоко интегрировалась и сплелась с дисциплиной.Дисциплинарная власть, вместе с еекапиллярными механизмами,проникает в такие сферы человеческого бытия, над которыми демократическийконтроль крайне усложнен или вообще невозможен. Науки о человеке,появляющиеся с началом эпохи Нового Времени расширяют масштабы внедрениясоциального контроля, агентами которого могут быть уже не только военные и95полиция, но и учителя, врачи, психиатры, социальные служащие, эксперты, атакже сами граждане, которые интернализируют их категории и ценности1.Необходимо сказать и об исторической детерминации появления новойтехнологии власти.

Во-первых, суверенная власть была направлена скорее начеловека (т.е. на объект) как на нечто, что приносит доход (через налоги в казну)или как на некую функцию (служение в армии, служение при дворе, работа,осуществляемая человеком и т.д.). Однако, усиление буржуазии, укреплениекапитализма, перенос центра влияния, как денежного, так и политического, скоролевского двора на капиталистическую фабрику, привел к тому, что человекастали рассматривать как нечто, что дает постоянный, стабильный доход, прибыльи, что самое главное, возможность увеличивать количество тех, кто можетприносить тоже самое.

К примеру, усиление и одобрение института семьи в XVIIIвеках – через использование юридического механизма, но с помощьюдисциплинарных методов – означало то, что буржуазия нуждалась в большомколичестве нормальных (а нормализацию можно было провести только в рамкахдисциплинарнойвласти)семей,которыегарантированноработают,гарантированно потребляют, а значит, приносят прибыль и гарантированно даютпотомство. Во-вторых, сыграло роль и увеличение населения. Суверенная власть,как уже было сказано, использовала очень дорогостоящую систему контроля(сборщики налогов, большая иерархическая система вассалов) и наказания(содержание армии, городской стражи, палаче и т.д.).Затратными были ииздержки на символическое поддержание власти, будь то пышные парады илипиры, как символ щедрости монарха, или демонстративные казни с множествомсимволических признаков (одну из таких сцен Фуко описывает в начале книги“Надзирать и наказывать”).

Характеристики

Список файлов диссертации

Эволюция стратегий анализа власти в политической философии Мишеля Фуко
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6559
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее