Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147040), страница 33

Файл №1147040 Диссертация (Роль проектной деятельности в общественно-политическом конструировании региона Балтийского моря) 33 страницаДиссертация (1147040) страница 332019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

Среди партнеров проекта наибольший процент также у вузов (32 %), бизнесимеет 19 %, муниципалитеты 15%. Если рассматривать предпочтения партнеров из разныхстран, то в рамках целевых аудиторий их практически не удалось выявить (Таблица 3.5.6).Можно сказать, что немецкие партнеры проявляют интерес к малому и среднему бизнесу, адатские к госслужащим различного уровня. Сферы также не для всех стран оказалисьвыражены (Таблица П2.5.5).

Тем не менее, немецкие и польские акторы проявляют интерес кэкономическому развитию, Эстония — к культуре и туризму, Швеция здесь больше всегоподдерживает проекты в сфере транспорта, а Дания в сфере управления. Норвежские участникиоказались наиболее вовлечены в проекты по региональному развитию.

При этом длянорвежских коллег наиболее цены методы, приводящие к общему пониманию — подготовкадокументов или творческих продуктов (Таблица П2.5.3). В то же время, среди результатов ихбольше интересуют такие категории как доступность и стимулирование рынка (ТаблицаП2.5.4). Польские участники с одной стороны более всего заинтересованы в построении сетей,но также и в стимулировании инноваций как результате проектов, в которых они участвуют.Латвийские и эстонские партнеры оказались одними из немногих, заинтересованных видентичности, но также и в новых знаниях, наравне с Финляндией, для которой, в своюочередь, более интересны экономические по своему характеру результаты — а именноконкурентоспособность и запуск новых услуг или продуктов.

А белорусским организацияминтересным методы, предполагающие общие действия — инвестиции, тренинги и обучающиематериалы, а в качестве результата они предпочитают повышение эффективности.Любопытно отметить, что вузы в рамках Программы поддерживают развитие сельскогохозяйства, а органы государственной и региональной власти — транспортную сферу, наравне смуниципалитетами. НПО уделяют внимание таким сферам как культура, туризм, труд исоциальное благополучие (Приложение П2.5.9). Кроме того, интересно, что органыгосударственной власти, будучи участниками проектов, продемонстрировали наибольшуюзаинтересованность в поддержке моряков, НПО — в поддержке наркоманов, а также отдельныхконкретных территорий.

Региональные органы власти поддерживают развитие бизнеса, а такжежителей сел и малых городов. Для НПО предпочитаемым методом деятельности сталопроведение исследований и создание информационных центров, желаемым результатом ихработы чаще всего становится повышение участия, что, возможно, говорит об ограниченныхресурсах (Таблица П2.5.7). Представители бизнеса стараются создавать сети.

Региональные128органы власти готовят документы и тестируют технологии, и предпочтительным результатомони определяют доступность и новые услуги.У партнерств СИ с участием России реализовано 41 % проектов, такой результатформируется за счет природоохранного партнерства.

Также значимое участие (около 10 %)принимают Швеция, Финляндия и Польша. Дания не участвует в проектах СИ вообще. УчастиеБеларуси, Исландии и Норвегии не выражено. Литва, Латвия, Германия также имеют весьманезначительный процент. Среди партнеров преобладают НПО — 25 %, также значимо участиевузов и бизнеса.

Органов государственной и региональной власти вовлечены в сотрудничествонезначительно. Проекты СИ с участием Литвы, Латвии, Эстонии и Беларуси ориентированыздесь на стейкхолдеров (Таблица П2.3.2). Российские участники, помимо муниципалитетов,оказались наиболее вовлечены в работу с наркоманами и молодежью. Норвежские партнерыориентированы на средний и малый бизнес, а финские на фермеров.В качестве методов большей частью партнеры из Германии, Польши, Литвы, Латвии,Эстонии, Финляндии выбирают тренинги, ознакомительные визиты, то есть методы,ориентированные на общее понимание (Приложение П2.3.3). В качестве результата России,Германии, Финляндии и Польше более всего интересно новое знание. Участники из Латвии,Норвегии,ИсландиииЭстонииориентированынапривлекательностьиконкурентоспособность, что больше относится к категории общих действий (ПриложениеП2.3.4).В рамках СИ, что очевидно из-за специфики ПОПСИ, муниципалитеты как участникипроектов тесно связаны с охраной окружающей среды, НПО и бизнес-организации решаютзадачи в сфере культуры (Таблица П2.3.9).

Региональные власти немало внимания уделяютнаркоманам и работникам наемного труда (Таблица П2.3.6). Органы государственногоуправления часто участвуют в создании новых органов и ориентированы на формированиепривлекательности. Бизнес, также, как и в рамках Программы РБМ, чаще всего ориентированна создание сетей и интернет-платформ, нацеленные на увеличение бизнес-возможностей истимулирование рынка (Таблица П2.3.8).

Для региональной власти важным инструментомстали ознакомительные визиты и мониторинг, а основным интересуемым результатом —рабочие места и внедрение новых практик.Среди стран-участников проектов Стратегии ЕС для РБМ лидирует Финляндия — у нееоколо 20 %, у всех остальных стран около 12 %. У России — 5 %, Норвегия и Исландияпринимают очень незначительное участие. Беларусь среди участников не представлена.

Средиакторов опять лидируют вузы — около 38 % и НПО — 21 %. Для партнеров проектов изГермании важной целевой аудиторией стали жители сел, из Латвии и Эстонии — представители129правоприменительных органов, Исландия и Финляндия здесь ориентируется на стейкхолдеров,а Швеция на фермеров (в отличие от СИ, где фермеры были приоритетом финнов) (ТаблицаП2.4.2). Норвежские участники избрали в качестве приоритета работу с молодежью (ТаблицаП2.4.5).

Из сфер для партнеров из Германии и Польши самым интересным оказался туризм.Участники из Латвии и Швеции оказались заинтересованы в сельском хозяйстве. Эстонияразделила свои приоритеты между управлением и транспортом. Финляндия посвятила своипроекты пространственному планированию.Среди методов и результатов было отмечено мало корреляций, однако партнеры изШвеции выразили большую готовность участвовать в проектах, посвященных созданиютехнологий (Таблицы П2.4.3 и П2.4.4).

Норвежские акторы вовлечены в моделирование ианализ законодательства, а немецкие в создание пилотных площадок. При этом Германияпредпочитает в качестве результата бизнес-возможности, Литва — стимулирование рынка, аЭстония — создание инфраструктуры. У финских партнеров больше предложений дляполитиков, у шведских — повышения эффективности, у датских — повышения квалификации.Исландия отдает приоритет безопасности.Вопрос о том, почему какие-то акторы более активно участвуют в сотрудничестве, акакие-то менее, пока является открытым. Тем не менее, некоторые лидеры проектов отмечают,что представители некоторых стран просто систематически игнорируют прямые предложения осотрудничестве.

К ним относятся, например, представители России и Германии.4.4Общественно-политическая модель конструируемого региона БалтийскогоморяИсследование позволило зафиксировать ряд особенностей проектной деятельности,реализованной в рамках региональных структур сотрудничества в регионе Балтийского моря.Все четыре выбранные нами для изучения структуры показывают удивительно схожиерезультаты. В трех из четырех структур приоритетом стала охрана окружающей среды (можноотметить, что в СГБМ экологическая сфера также очень важна, но есть ориентация на работу вэтой сфере в рамках специализированной структуры ХЭЛКОМ).

Германия и Швецияпрактически везде лидируют как страны происхождения партнеров проектов. Хотя можно130отметить хорошие позиции Финляндии в Стратегии ЕС для РБМ и России в СИ. Такжелидерами практически во всех проектных блоках стали вузы, бизнес, НПО и муниципалитеты.Исследователиизнедостатковмногихпроектовотмечаютслабуювовлеченностьстейкхолдеров285. Наш анализ данный факт подтверждает, поскольку вузы и НПО на принятиерешений влияют, как правило, незначительно286. Также для всех организаций общей сталаориентация на местные власти и бизнес как целевую аудиторию. Методы, используемые врамках проектов относятся скорее на данном этапе к коммуникационным. Хотя есть мнение,что ориентация на общее понимание делается для распространения взглядов прежде всегоЕвропейского союза287. Также можно сказать, что такая ориентация — это, с одной стороны,черта современного информационного общества.

С другой стороны, так может проявлятьсястрах государств перед серьезными тратами на международное сотрудничество. Кроме того,государства строят свою политику в отношении стран, относимых к РБМ, по схожемупринципу. Д. А. Ланко приводит такой пример: «Если для России, например, проблемытранспорта и энергетики являются приоритетными, то она строит свою политику в отношениистран РБМ в зависимости от того, поддерживают ли страны российские энергетическиепроекты в регионе как Германия, или препятствуют как Польша»288.Что касается стран, то можно отметить склонность некоторых из них «выступать единымфронтом», то есть иметь похожие приоритеты в рамках отдельных структур сотрудничества.Больше всего это относится к четверке — Польша, Литва, Эстония, Латвия.

Характеристики

Список файлов диссертации

Роль проектной деятельности в общественно-политическом конструировании региона Балтийского моря
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее