Диссертация (1146972), страница 25
Текст из файла (страница 25)
Verluyten S. P. Some cultural aspects of Thai companies with recommendationsfor westerners. Antwerp, RUCA, Belgium: Center for ASEAN Studies. 1997. 49p.[Электронныйресурс].URL:http://anet.uantwerpen.be/docman/irua/62a53a/3990.pdf (Дата обращения –20.03.15)УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ПО РКИ155.
Антонова В. Е., Нахабина М. М., Сафронова М. В., Толстых А. А. Дорога вРоссию: Учебник русского языка (Базовый уровень). СПб.: Златоуст, 2009. 256 с.156. Белянко О. Е., Трушина Л. Б. Русские с первого взгляда: Что принято и чтоне принято у русских: Кн. для чтения и тренировки в коммуникации. М.:Русский язык, 2003. 80 с.157. Беликова Л. П., Шутова Т. А. Русский язык. Первые шаги. Ч. 2.
(Базовыйуровень). СПб.: МИРС, 2012. 296 с.158. Иванова Э. И., Фролова А. Н. Наше время: Учебник русского языка дляиностранцев (Базовый уровень). М.: Русский язык. Курсы. 2012. 208 с.159. Лексический минимум по русскому языку как иностранному. Базовыйуровень. Общее владение / Н.П. Андрюшина, Т.В. Козлова (электронноеиздание).
5-е изд. СПб.: Златоуст, 2013. 116 с.160. Миллер Л. В., Политова Л. В. Жили-были… 12 уроков русского языка.Базовый уровень. СПб.: Златоуст, 2015. 200 с.161. Овсиенко Ю. Г. Русский язык для начинающих. М.: Русский язык, 2008. 472 с.162. Хавронина С.А., Широченская А.И. Русский язык в упражнениях.
Учебноепособие (для говорящих на английском языке). 12-е изд., стереотип. М.:Русский язык, 2003. 285 с.149163. Юрков Е. Е., Московкин Л. В., Бойцов И. А. и др. Успех. Учебный комплекспо русскому языку для иностранцев. Элементарный уровень. СПб.: МИРС,2011. 96 с.150ПРИЛОЖЕНИЯПРИЛОЖЕНИЕ 1.Учебный план по программе «Русский язык для начинающих»,составленный в университете ″Рангсит″ в 2014 г.34Университет РангситУЧЕБНЫЙ ПЛАНКод предмета – RUS101Кредиты – 3 (3-0) семестрПредмет – русский язык для начинающих (А1)Год – 2014Преподаватели: Судаван ПоонпхоиАлиса СиннаПререквизиты – нетУчебники и учебные материалы – Русский язык для начинающих, Русский… Этолегко!» и материалы, разработанные преподавателямиОписание курсаОсновы русской грамматики (алфавит, имена существительные, глаголы,русское произношение, базовая лексика, структура простого предложения(бытовая сфера общения)Цели и задачи курса1.
Ознакомить студентов с основами русской грамматики, включающей алфавит,имена существительные, глаголы, произношение, усвоение базовой лексики,которая может быть использована в бытовой сфере общения и имеет отношениек учебе.2. Обучить студентов аудированию, говорению, чтению и письму (структурапростого предложения) и организовать разговорную практику в рамкахсоциально-бытовых и учебно-профессиональных тем.3. Обучить студентов пониманию русской диалогической речи.34Перевод с английского наш (К.
С.)151Даты проведения экзаменовПромежуточный – будет сообщено дополнительноИтоговый – будет сообщено дополнительноОцениваниеАудиторная работа35 – 10%Аудирование (самостоятельная работа в лаборатории) – 10%Тестирование – 10%Промежуточный экзамен – 30%Итоговый экзамен – 30%Итоговый проект – 10%Общая оценка – 100%Содержание курса/Учебный планНедели 1-3Знакомство с русским алфавитом: произношение и техникаписьма.Рассказ о себе.Недели 4-5Имя существительное и род существительных.Недели 6-7Наречия, обозначающие место.Порядок слов в предложении.Полный и краткий ответ.Модель предложения «У меня …»Недели 8-9Промежуточный экзаменНедели 10-11Глагол (наст. вр.).Спряжение глаголов.Недели 12-14Мн.
ч. имен существительных.Указательные местоимения.Недели 15-16Пр. вр. глаголов.Оценка за аудиторную работу складывается из оценок за: присутствие на занятиях, участиев занятии, активность, домашнюю работу и выполнение тестов. За отсутствие на занятииснимается 1 балл, за каждое опоздание – 0,5 балла. Более 4 раз отсутствия может привести кпереводу студентов на курс ниже.35152Употребление глагола БЫТЬ.Предл.
пад. существительных.Недели 17-18Итоговый экзаменПримечания.1. Проект предоставляется к итоговому экзамену, презентация проекта – напоследнем аудиторном занятии.2. Тестирование будет проводиться в конце каждого занятия, о результатахсообщается в определенное время.3. Самостоятельная работа в лаборатории проводится по графику:Неделя 3Задания 1Неделя 5Задания 2Неделя 11Задания 3Неделя 15Задания 4153ПРИЛОЖЕНИЕ 2.МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ВХОДНОГО ТЕСТИРОВАНИЯСубтест «ФОНЕТИКА»Максимальное количество баллов – 20.Задание 1. Прочитайте слова.
Запишите на диктофон (10 баллов).Москва, клуб, в парке, решить, деньги, шкафы, читает, южный, встреча, мало.Задание 2. Прочитайте слова (10 баллов).Большой, нужна, меньше, было, выход, в шкафу, болеть, хороший, столы,подарит.Субтест «ГРАММАТИКА»(Максимальное количество баллов – 20)Задание. Выберите правильный вариант ответа и отметьте его любым знаком.№№1ПозицииЭта статья очень ...Варианты ответовА. интересоватьсяБ. интересноВ. интересная2Ты знаешь ...
?А. немецБ. немецкий языкВ. по-немецки3Ты не знаешь, ... эта ручка?А. чьяБ. чьиВ. чьё4Я забыл, ... сегодня день?А. какиеБ. какаяВ. какой5Мне кажется, ... студент приехал из Таиланда.А. этот154Б. этаВ. это6Познакомься, это ... родителиА. мояБ. моёВ. мои7Это ... аудитория?А. пятаяБ. пятоеВ. пятый8Экзамен ... вчера.А. былоБ. былаВ. был9Пимпа и Сомсак ... вернуться сегодня.А. долженБ. должныВ. должна10Вы ... поехать в Москву?А. хотятБ. хотимВ. хотите11Эти подарки ... Пэт и Катика.А. купилиБ.
купилаВ. купил12Мои друзья недавно приехали ...А. из МосквыБ. в МосквеВ. к Москве13Я получила ... от мамы?А. письмуБ. письмоВ. письмом14Сибирь находится ...А. в РоссииБ. из РоссииВ. в Россию15515Я неплохо играю ...А. в скрипкеБ. со скрипкойВ. на скрипке16Мы встретились ... во вторник.А. КатюБ. КатиВ.
с Катей17Купи ... пожалуйста, кофе!А. меняБ. мнеВ. мной18Мы отдыхали ...А. неделюБ. неделяВ. через неделю19Мне нравится ...А. этот фильмБ. этим фильмомВ. об этом фильме20Это ноутбук ...А. нашего преподавателяБ. с нашим преподавателемВ. от нашего преподавателяСубтест «ЛЕКСИКА»(Максимальное количество баллов – 20)Задание. Выберите правильный вариант ответа и отметьте его любым знаком.№№1ПозицииСкажите, пожалуйста, ... находится библиотека?Варианты ответовА.
кудаБ. гдеВ. откуда2Сегодня мне нужно ... диалог.А. учитьсяБ. учить156В. заниматься3Этот фильм мы смотрели ... телевизору.А. наБ. поВ. в4Я ... в кино вместе с Томасом.А. поехатьБ. идуВ. хожу5Мне, пожалуйста, мясо ...А. с рисомБ. в рисеВ. под рисом6Я езжу в школу ...А. в автобусеБ. с автобусомВ. на автобусе7Завтра я … в поликлинику к врачу.А. прихожуБ. уйдуВ. пойду8Мне ...
ходить в бассейн.А. люблюБ. нравитсяВ. предпочитаю9… мы поедем в Бангкок.А. На следующей неделеБ. В следующей неделеВ. К следующей неделе10… мы идём на экзамен.А. ИногдаБ. ВсегдаВ. Сейчас11– Привет! Ты куда?А. хожу– ... в университет.Б. идуВ. буду ездить12Саша пойдет завтра …?А. в теннис157Б. к теннисуВ. на теннис13Я ... в университете.А. учусьБ. учуВ. изучаю14– Что ты будешь делать сегодня?А. послушаю– Может быть, ... новый сериал.Б. посмотрюВ. почитаю15Ты не знаешь, ...
Дима вернется из России?А. кудаБ. когдаВ. где16Мой друг любит футбол, как ... я.А. тожеБ. иВ. а17Я люблю мясо, ... моей сестре нравится рыба.А. иБ. ноВ. а18Отец сказал, ... приедет в субботу.А. чтоБ. потому чтоВ. поэтому19Извините, я опоздал, ... забыл дома мобильник.А. потому чтоБ. поэтомуВ. что20– Что это?А. которые– Это книги, ...
я купила в России.Б. чьиВ. мои158Субтест «Чтение»(Максимальное количество баллов – 9)Задание. Прочитайте текст и выберите правильный ответ.Анас, преподаватель Тхаммасатского университета, работал 3 месяца вшколе в северной части Таиланда, где живут бедные семьи. Школа, в которойработал Анас, была очень старая и маленькая.Когда Анас вернулся в Бангкок, он решил помочь этой школе. Вместе сосвоими друзьями он открыл фонд, что собрать деньги для строительствахорошей большой школы. Они собрали восемьдесят тысяч батов.Анас передал деньги директору школы, чтобы построили новое здание.Анас решил, что в следующем году он уедет из Бангкока. Он хочет поехатьна север и стать учителем в этой новой школе.(88 слов)1.
Сейчас Анас работает ...(А) в университете.(Б) в школе.(В) в колледже.2. Год назад он был ...(А) в Чонбури.(Б) в Бангкоке.(В) в Лампанге.3. Анас жил на севере Таиланда ...(А) один год.(Б) три месяца.(В) три года.4. Он работал на севере ...(А) в школе.(Б) в детском доме.(В) в клинике.5. Анас и его друзья собрали деньги, чтобы построить большую ...(А) гостиницу.159(Б) школу.(В) клинику.6. Они собрали ... батов.(А) 10 тысяч.(Б) 8 тысяч.(В) 80 тысяч.7. Анас передал деньги ...(А) директору школы.(Б) ректору университета.(В) администрации провинции.8. Через год Анас хочет стать ...(А) воспитателем в детском доме.(Б) директором школы.(В) учителем в школе.9.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
