Диссертация (1146754), страница 30
Текст из файла (страница 30)
25-30.15954. Белозерцев, Е.П. "Должное" как вектор преодоления кризиса современногороссийского образования / Е. П. Белозерцев, В. В. Варавва // Педагогика. 2013. - № 7. - С. 3-13. - Библиогр.: с. 13.55. Бим-Бад, Б. М. Основания педагогики [Электронный ресурс] // Бим-Бад БорисМихайлович:официальныйсайт.-URL:http://www.bim-bad.ru/biblioteka/article_full.php?aid=1993&binn_rubrik_pl_articles=77(датаобращения : 20.01.2014)56. Бим-Бад, Б. М.
Педагогические течения в начале двадцатого века [Текст] :лекции по пед. антропологии и философии образования / Б. М. Бим-Бад ; Рос.открытый ун-т. - М. : Изд-во Рос. открытого ун-та, 1994. - 111, [1] с. Библиогр. :92-96с.57.Бим-Бад, Б. М. Аксиомы педагогики [Текст] / Б. М. Бим- Бад // Педагогика.- 2010. - №3. - С. 15-20.58.Бим-Бад, Б. М. Теория первоначального становления человека [Текст] / Б.М. Бим- Бад, Л. И. Егорова // Педагогика. - 2012. - № 1. - С. 30-38.59. Богуславский, М. В. XX век российского образования [Текст] / М.
В.Богуславский. - Москва : Per se, 2002. – 319 с.60. Богуславский, М. В. Реформы российского образования XIX–XX вв. какглобальный проект [Текст] / М. В. Богуславский // Вопросы образования. 2006.- № 3. - С. 5-21.61.Бордовская Н. В. Педагогика: учебное пособие для студентов [ипреподавателей] высших учебных заведений /Н. В. Бордовская, А. А. Реан. Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2007. - 299 с.
: ил., табл.; 24 см. - (Учебноепособие). - Библиогр.: с. 298-299.62. Бордовская, Н. В. Методология научного поиска педагога-исследователя[Текст] : программа многоуровневой подготовки педагогов-исследователей / Н.В. Бордовская ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - Санкт-Петербург: [б. и.],2000. - 45 с. - Библиогр.: с. 24-25.63. Борисенков, В. П. Стратегия образовательных реформ в России (1985-2005гг.)[Текст] / В. П. Борисенков // Педагогика.
- 2006. - № 7. - С. 3-15.16064. Бородина, Т. А. Социальное партнерство: модный термин или эффективнаятехнология [Текст] / Т. А. Бородина // PR в образовании. - 2004.- № 4. - С. 4355.Борщева, Н. Попечительский совет - общественная форма управления65.образовательным учреждением [Текст] / Н. Борщева // Народное образование.
2001 - № 10. - С. 55-71.Бочкарев, В. Внутришкольное управление и самоуправление [Текст]:66.первые итоги / В. Бочкарев, М. Гулько, А. Кузнецов // Народное образование. 2003. - № 8. - С. 73-80.67. Бочкарев В. И., Государственно-общественное управление образованием[Текст]: каким ему быть? / Бочкарев В.И.
// Педагогика. - 2001. - № 2. - C.9-1468. Бочкарев, В. И. О концепции государственно-общественного управленияшколой [Текст] / В. И. Бочкарев // Народное образование. - 2000. - № 8. - С. 99102.69. Бочкарев, В. И. Демократизация управления общим образованием в России[Текст] / В. И. Бочкарев // Педагогическая наука и практика: проблемы иперспективы: сб. науч. статей / Ин-т общ. образования М-ва образования Рос.Федерации. – Москва,: Ин-т общ. образования МО РФ, 2004.
- Вып. 1. - С. 4345.70. Букатов, В. М. Как наладить и сохранить диалог поколений : размышления,опыты, основания, смыслы [Текст] / В. М. Букатов // Народное образование. 2010. - № 8. - С. 190-195.71. Буторина, Т. С. Ломоносовский период в истории русской педагогическоймысли VIII века / Т. С. Буторина. - Москва; Архангельск : [Изд-во АГТУ],2005.
- 298 с. - Библиогр.: с. 201-205. - ISBN 5-261-00151-Х.72. Буторина, Т.С., Педагогическая регионология: научная школа [Текст]: Ч.1 / Т.С. Буторина; Архангельский гос. техн. ун-т. - Архангельск : АГТУ, 2006. - 186с. : ил. - Библиогр.: с. 163-186. - ISBN 5-8432-0070-1.73. Буторина, Т. С., Федосеева, И. В. Формы и содержание государственных иобщественно-педагогическихинициативвнародномобразовании161Архангельской губернии во второй половине XIX – начале XX вв.) / Т.С.Буторина,И.В.Федосеева//ВестникТомскогогосударственногоуниверситета. 7 / 2013. С. 21-24.74.
Буторина, Т. С., Федосеева, И. В. Реализация государственных и общественнопедагогических инициатив в учебных заведениях Архангельской губернии вовторой половине XIX - начале XX в.) / Т.С. Буторина, И.В. Федосеева //Вестник Красноярского государственного педагогического университетаимени В.П. Астафьева. 2(24) /2013.
С. 136-140.72. Взаимодействие дошкольного учреждения с социумом [Текст] : пособие дляпрактических работников дошкольных образовательных учреждений / авт.сост. Т. А. Данилина, Т. С. Лагода, М. Б. Зуйкова - Москва: Аркти, 2003. - 77 с.: ил. – (Управление ДОУ).75. Винокур, В. Л. О системе руководства образовательными учреждениями вдореволюционной России [Текст] / В. Л.
Винокур // Администраторобразования. - 2008. - № 4. - С. 99-104.76. Вессель, Н. Х. Очерки об общем образовании и системе народногообразования в России [Текст] / Н. Х. Вессель ; сост. [и авт. вступит. ст.] : чл.кор. АПН РСФСР проф. В. Я. Струминский. - Москва : Учпедгиз, 1959. - 320 с.77. Водовозов, В. И. Избранные педагогические сочинения / В. И. Водовозов;[Сост., авт. вступ. ст., с.
6-30, и коммент. В. С. Аранский]; АПН СССР.Москва: Педагогика, 1986 - 474,[2] с..78.Вопросы сознательности усвоения знаний учащимися [Текст] / Под ред.чл.-кор. АПН РСФСР Ш. И. Ганелина и канд. пед. наук А. И. Сорокиной.Москва: Изд-во Акад. пед. наук РСФСР , 1954 - 128 с. - (Известия Академиипедагогических наук РСФСР. Труды Ленинградского института педагогикиВып. 59).79.Газман, О.С. Неклассическое воспитание : от авторитарной педагогики кпедагогике свободы / О. С. Газман ; М-во образования РФ; Департаментобразования г. Москвы; Науч.-пед. об-ние "Шк. самоопределения".
- М. :162Издат. дом "Новый учебник", 2003. - 313 с. : ил. - (Библиотека Федеральнойпрограммы развития образования). - ISBN 5-8393-0172-8.80.Газман, О.С. Философия и практика заботы : поле для размышлений иинструкция к применению для освобожденных воспитателей / О. С. Газман, А.В. Иванов // Учит. газ.
- 2008. - 29 июля (№ 31). - С. 20.81. Ганелин, Ш. И. История педагогики [Текст]: Утв. НКП РСФСР как учеб.пособие для пед. училищ / Ш. И. Ганелин, Е. Я. Голант. - (1-й завод. 1-5 тыс.).Москва : Учпедгиз , 1940. - 408 с.,ил., портр.)82. Герш, Б. Г. Развитие взаимодействия педагогической общественности игосударственных институтов в гимназическом образовании России: Втораяполовина XIX - начало XX века : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01.Новосибирск, 2005 - 164 с.83. Герасимов, С. А. История и теория воспитания толерантности у детеймладшего школьного возраста [Текст] : монография / С. А.
Герасимов, И. З.Сковородкина ; ГНУ «Ин-т теории и истории педагогики Рос. академииобразования»; Каргопол. пед. колледж Арханг. обл. - Архангельск : [АГТУ],2006. - 148с. : ил. - Библиогр.:с.113-125.- ISBN 5-261-00261-3.84. Герасимов, С. А. Воспитание толерантности у младших школьников[Текст] :учебное пособие для студентов образовательных учреждений среднего ивысшегопрофессиональногообразования/С. А.
Герасимов, И. З.Сковородкина. - Москва: Архангельск : [б.и.], 2007. - 286 с. - Библиогр.втексте.- ISBN 5-261-00316-4.85. Гинецинский, В.И. Знание как категория педагогики [Текст]: Опыт пед.когитологии / В. И. Гинецинский; ЛГУ. - Ленинград: Изд-во ЛГУ, 1989. 142,[2] с. : ил. - Библиогр.: с. 141-143 (87 назв.). - ISBN 5-288-00179-086. Гинецинский, В.И. Основы теоретической педагогики [Текст] : учеб. пособие /В. И. Гинецинский.
- Санкт-Петербург: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1992. - 154 с.87. Голованова, Н.Ф. Подходы к воспитанию в современной отечественнойпедагогике [Текст] / Н. Ф. Голованова // Педагогика. - 2007. - № 10. - С. 38-47.16388. Голованова, Н.Ф. Педагогические смыслы феномена детства [Текст] / Н. Ф.Голованова // Педагогика. - 2006. - № 1. - С. 119-123.89. Государственно-общественное управление // Организация деятельностишколы / авт.-сост. Л. И.
Максимова, Л. А. Федорова. - Москва: Астрель: АСТ,2002. - С. 157-172.90. Государственно-общественное управление [Текст] : терминологическийсловарь / сост. Б. Ю. Пахомова. – Архангельск : АО ИППК РО, 2007. - 40с.91. Государственно-общественное управление образованием: от прецедентов кинституту. Исследования и разработки : моногр. сб. / Косарецкий С. Г.,Моисеев А.
М., Седельников А. А., Шимутина Е. Н. ; [под общ. ред.Косарецкого С. Г., Шимутиной Е. Н]. - Москва: Вердана, 2010. - 371 с.92. Государственный архив Архангельской области : путеводитель [Текст] : В 2т. Т.1 / сост. Л. В. Гундакова, Л. Н. Хрушкая, Н. А. Шумилов. – Архангельск :Правда Севера, 2000. – 304с.93. ГрицайЮ.В.Детско-взрослаяэкспертизаукладашкольнойжизни[Электронный ресурс] / Ю.В.
Грицай// Демократическая школа АлександраТубельского / А. Н. Тубельский [и др.]; - Москва, 2012. - С. 50- 66. - (Новыеценностиобразования№1(49)).–URL:http://www.values-edu.ru/wp-content/uploads/2012/02/nev2012-1.pdf. (Дата обращения 26.02.2015).94. Гузаирова, А. Ф. Государственно-общественное управление развитиеммуниципальной системы образования [Текст] : дис. ... канд.
пед. наук : 13.00.01/ Гузаирова Альфия Фаритовна. - Оренбург, 2007. - 218 с. : ил.95. Дергаева, С.С. Гуманистическая тенденция в отечественной педагогике иобразовании второй половины XIX века [Текст] : дис. ... канд. пед. наук :13.00.01 / Дергаева Светлана Сергеевна; [Место защиты: Помор. гос. ун-т им.М.В. Ломоносова]. - Архангельск, 2010. - 214 с. : ил.
- Библиогр.: с. 140-178.96. Департамент народного просвещения. Собрание циркуляров по разрядам.Департамент народного просвещения с 1906 по 1909 гг. [Текст] // Российскийгосударственный исторический архив. - Ф.733. - Оп. 196. - Ед. хр. 65. – 459 л.16497.Департамент народного просвещения. По представлению отчетов обществвспомоществования нуждающихся ученикам различных учебных заведений(05 января 1882 г.
по 31 декабря 1882 г.) [Текст] // Российскийгосударственный исторический архив. - Ф.733. - Оп. 194. - Ед. хр. 177. – 559 л.98.Департамент народного просвещения. О законопроектах, внесенных вГосударственную Думу и в государственный Совет в сессию 1911-1912 гг.[Текст] // Российский государственный исторический архив. - Ф.733. - Оп. 196.- Ед. хр. 574. – 360 л.99. Департамент народного просвещения. О законопроектах внесенных вгосударственную думу в 1916 г. [Текст] // Российский государственныйисторический архив.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
