Диссертация (1146735), страница 41
Текст из файла (страница 41)
Suomalaiset eivät pidä osoittaa tunteitamuille ihmisille. – Финны не любятпоказывать свои чувства другимлюдям.20. Vappu pidetään 1 toukokuuta, se onopiskelijoiden juhla. – 1 мая отмечаютВаппу – веселый студенческийпраздник.21. Juhannukseksi suomalaiset menevätmaalle, polttavat kokkoja ja hyppäävätniiden kautta, juovat olutta, syövätgrillimakkarat ja käyvät saunassa. – НаЮханнус финны едут на природу,жгут костры и прыгают через них,пьют пиво, едят сосиски – гриль иходят в сауну.22. Saunassa tavallisesti on: eteinen,lauteet, saunavihta, kauha, kiuas. – Всауне обычно есть: предбанник,26151.
Uusi Vuosi – Новый Год52. Pääsiäinen – Пасха53. Naisten Päivä – 8 марта54. Voiton Päivä – день победы55. ItsenäisyysPäivä–деньнезависимости56. Juhannus – Иванов День57. Ystävän Päivä – 14 февраля, деньдрузей58. Lahja - подарок59. Onnitella – поздравлять60. Kutsukortti– пригласительный61. Kortti – открытка62. Kansanlaulu, tanssi – национальнаяпесня, танецбанные полки, банный веник, ковш икаменка.23. Lämmittää saunaa – разогревать сауну24.
Heittää vettä kiukaalle – поддаватьпару25. Kaataa puita – валить деревья26. Olla työssä jossakin kaupunginfirmassa – работать в какой-нибудьгородской фирме27. Olla työssä maatilassa – работать наферме28. Ollamansikanpoimija–бытьсборщиком клубники29. Suomalaistenharrastuksetovateriläisiä, muun muassa talvi urheilu,kuten hiihtäminen, lasketteleminen,jääkiekko.–Финскиехоббиразнообразные, в том числе – зимниевиды спорта: лыжи, сноуборд,хоккей.30. Suomalaisetmyöspitävätkalastamisesta ja metsästämisestä,mutta sitä varten pitää ostaa lupa. –Финны также увлекаются рыбалкойи охотой, но для этого надоприобретать лицензию.31.
Perinteellinen urheilu on pesäpallo. –Национальный вид спорта – этопесяпалло.32. Suomalaiset myös pelaavat jalkapalloasuolla. – Часто финны играют вфутбол на болоте.33. Suomessajärjestetäänpaljonkultuuritapahtumia,esimerkiksiSavonlinnan oopperajuhla, Pori jazzfestivaali, ja paljon näytelmiä SuomenKansallisteatterissa. – В Финляндииорганизуютмногокультурныхсобытий: оперный фестиваль вСавонлинне, Джазовый фестиваль вПори,многоспектаклейвнациональном театре Финляндии.34. Koska suomalaiset pitävät eläimistä,Helsingissa on hyvin suuri eläintarhaKorkeasaari. – Поскольку финныочень любят животных, в ХельсинкиестькрупнейшийзоопаркКоркеасаари.35.
Suomalainenkansallisruokaaonmaukas ja tukeva. Siihen kuuluulörtsyt, kalakukko, musta makkara,262mämmi. – Финская еда очень вкуснаяи плотная, сюда входит лёртсют(что-то вроде чебуреков), рыбныйпирог, черная (кровяная) колбаса,мямми (Пасхальная еда, смесьжмыха, меда, солода)36. Kaikki lapset rakastavat Muumia, heasuvat Naantalissa, se on kiva museo. –Все дети любят Мумми троллей, ониживут в Наантали, это прекрасныймузей.14. IhmissuhteetSanat1. Ystävä, frendi– друг2.
Tuttu –знакомый3. Vihollinen –враг4. Apulainen - помощник5. Rakkaus – любовь6. Ystävyys –дружба7. Viha –ненависть8. Vihata– ненавидеть9. Inhota – ненавидеть10. Rakastaa – любить11. Pitää – нравится12. Auttaa - помогать13. Tukea - поддерживать14. Suhtautua - относиться15. Tutustua – знакомиться16. Tavata – встречать17.
Seurustella– встречаться18. Vaihtaa – менять19. Vaihtua – меняться20. Ihastua –восхищаться21. Imarrella – льстить22. Pettää – обманывать, предавать23. Petos– предательство24. Teeskennellä - притворяться25. Valehdella – врать26. Nöyryttää – унижать27. Ripustautua - навязываться28. Kehua– хвалитьFraasit1. Olla ystäviä - дружить2. Olla tuttuja – быть знакомыми3.
Me emme ole ystäviä, vain tapasimmepari kertaa – мы не друзья, простовстречались пару раз4. Olla hyvällä tuulellа – быть вхорошем настроении5. Olla pahalla tuulella – быть в плохомнастроении6. Viettää aikaa ystävien kanssa –проводить время с друзьями7. Kun ihmiset tulevat aikuiseksi, hevaihtuvat – взрослея, люди меняются8. Kun Matti sanoi: ”Minä rakastan sinua”hän punastui. – Когда Матти сказал:«Я люблю тебя» он покраснел9.
Todellinen ystävä on.... – настоящийдруг…10. Toivottavasti sinulla on aina elämässäsitilaa uudelle ystävälle – надеюсь, втвоей жизни всегда есть местоновому другу11. Minä olin niin vihainen, että minulla eiole mitään muistikuvaa, mitä puhuin! –я так разозлилась, что даже непомню, что говорила!12. Käännyi siltä, että...
– так ужполучилось, что…26329. Rangaista – ругать30. Soimata – упрекать31. Kannustaa - поощрять32. Tunne – чувство33. Huumorintaju – чувство юмора34. Emootiot – эмоции35. Luontopiirre – черта характера36. Luotettava – надежный37. Epäluotettava – ненадежный38. Kiltti – послушный39. Hyvä – добрый40. Huono - плохой41. Puhelias – разговорчивый42. Vaiti – молчаливый43. Ahkera – усердный44.
Laiska - ленивый45. Lahjakas – одаренный46. Lahjaton – бездарный47. Täsmällinen – пунктуальный48. Epätäsmällinen – непунктуальный49. Ujo – застенчивый50. Hauska – веселый51. Rohkea - смелый52. Ankara - строгий53. Seuranhaluinen – общительный13. Sä oot niin viettävä, mut en yhtä tie sua– ты такой интересный, но я тебясовсем не знаю14. Älä itke, ruma lapsi, huomennaostetaan naamari. – не плачь,некрасивый ребенок, завтра тебекупят маску.15. Joukossa tyhmyys tiivistyy. – в толпеглупость увеличивается16. Sääliä saa ilmaiseksi, mutta kateus onansaittava. – жалость мы получаембесплатно, а вот зависть надо ещезаслужить.17.
Ei todenpuhuja saa yösijaa. –Говорящий правду не получитночлега.18. Pitää hauskaa – веселиться19. Opiskella koko elämää – учиться всюжизнь.20. Me kulumme yhteen, kuin taivas jamaa, ei meitä voi erota – мы вместе,как небо и земля, нас нельзяразлучить21. Sydän lyö, kun sisälle mä astelen –сердце забилось, когда я вошелвнутрь22. Itse näin valitsin, mitä siis odotin – самэто выбрал, так чего теперь ждать23.
Voisi totta vihdoin olla kaikki, mistäuneksin – наконец сбудется все, о чеммечтал24. Mieltä lämmittää – на душе теплеет.25. Minua ärsyttää - меня раздражает.15. Slangija puhekieli sanastoSanat1.Bileet – праздник, вечеринка2.Broidi – братFraasit1. Bileet alkaa kello 6. – Вечеринканачинается в 62643. Byysat – брюки4. Digata – любить5. Duunata – работать6. Duuni, duunari – работа, работяга7. Ege – евро8.
Faija – отец9. Farkut – джинсы10. Festari –фестиваль11. Fiilis – атмосфера12.Fikkari – фонарь13. Frendi – друг14. Fyrkä– деньги15. Hengata – болтаться без дела16. Hilut – мелкие деньги17. Hima – дом18. Härmä –Финляндия19. Härmäläinen– финн20. Kilsa – километр21. Kruisailla – быть в круизе22. Kymppi – десятка23.
Leffa – кино24. Magee, makee –хороший25. Meitsi, teitsi – мы, вы26. Mimmi – девочка, девушка27. Musa –музыка28. Mutsi – мать29. Mäkkäri – Макдональдс30. Pleikkari – игровая приставка31. Rotsi – пиджак, куртка32. Skidi – ребенок33. Skole– школа34. Skruudata – есть35. Sori – извините36. Stadi, stadilainen – Хельсинки, жительХельсинки37. Stoge - поезд38. Stokka - Стокманн39. Synttärit – день рождения40. Systeri – сестра41.
Telkkari - телевизор42. Tsiigata - смотреть43. Tsufe, tsuffe – кофе44. Venata – ждать45. Öbaut, öpaut – примерно, около2. Mul on 2 broidii. – У меня есть 2брата3. Ostin hyvät byysat. – Я купилхорошие брюки4. Mä diggaan hevosia. – Я люблюлошадей5. Mä duunnan jotain safkaa. – Сделаючто-нибудь поесть6. Sä oot niin duunari – Ты такойработящий7. Nää maksoo vaan 10 egee. – Этостоит 10 евро8. Faijani just lähti duuniin. – Отец ушелна работу9. Farkut ovat liian likaiset. – Джинсыслишком грязные10.
Sodankylässä on leffafestari. – ВСоданкюляпроводитсякинофестиваль11. Mieletön fiilis! Hyvä fiilis! –Безумнаяатмосфера!Класснаяатмосфера!12. Ota fikkari mukaan. – Возьми с собойфонарик13. Frendit oo kaikki bileessa. – Вседрузья на вечеринке14. Mull ei oo yhtään fyrkää – У менявообще нет денег15. Me hengattiin koko päivä tässäpuistossa. – Я весь день слонялся попарку.16. Enää ei oo edes hiluja. – Больше нетдаже мелочи17. Mull on kaks läppäriä himassa. – Уменя есть два ноутбука дома18.
Suomen toisen nimi on Härmä. –Хэрмэ – это второе названиеФинляндии.19. Oon härmäläinen. – Я финн.20. Kahen kilsan päästä voidaan pysähtyä.– Еще через 2 километра можноотдохнуть21. Me krusailtiin Norjaan. – Мы были вкруизе в Норвегии.22. Oisko sulla heittää kymppiä? – У тебя265есть десятка?23. .Me käytiin eilen lefassa. – Вчера мыходили в кино24. Aika mageet byysat sulla. – У тебяочень хорошие брюки25. Meitsi ei taju tätä.
– Нам этого непонять26. Kato, mitä mimmejä! – Посмотри,какие девочки!27. Hyvää musaa! – Отличная музыка28. Mutsi on duunannu safkaa. – Мамаприготовила поесть29. Mä skruudaan jotain mäkkärissä. –Съем что-нибудь в Макдональдсе.30. Mun mutsi osti meille pleikkarin. –Мама купила нам приставку31. Rotsi on, mut byysat puuttuu. –Куртка есть, а брюк нет.32. Mul on kaks skidii. – У меня 2ребенка33. Huomen ei oo skolee.
– Завтра неидти в школу.34. Venaa, mä skruudan jotain. –Подожди, я съем что-нибудь.35. Sori! – Извините!36. Mun mutsi muutui Stadiin, kun se olikuus.–Мамапереехала вХельсинки, когда ей было 6 лет.37. Mä meen stogella Turkuun. – Я еду напоезде в Турку.38. Käykö Stokan kellon alla puol kuus? –Встретимся под часами Стокманна в17 30?39. Mul on synttärit huomen.
– У менязавтра день рождения40. Mun systeri on kaunis. – Моя сестракрасивая.41. Telkkarista ei tuu mitään. – Потелевизору нечего смотреть.42. Mä tsiigaan just telkkari. – Я толькочто смотрел телевизор.43. Lähetsä tsufelle? – Пошли, кофевыпьем?44. Venaasekunti!–Подождисекундочку!26645. Niitä oli öbaut viisitoista. – Их было15 или около того.267Приложение 5Результаты экспериментального обученияЭкспериментальная группа, предэкспериментальный этапКоэффициент объема высказывания (К1).Ф.И.О.Монологическая речьДиалогическая речьСреднийпоказатель поЭГВикторияДарьяАлександра Б.ДенисАлександра Ш.ЭмилияРоманОлесяИван6 фраз6 фраз5 фраз4 фразы4 фразы5 фраз4 фразы4 фразы4 фразы4 реплики3 реплики4 реплики3 реплики4 реплики3 реплики3 реплики3 реплики3 репликиК1 монолог 4,6 фразы.К1 диалог =3,3 репликиКоэффициент темпа речи (К2)Ф.И.О.ВикторияДарьяАлександра Б.ДенисАлександра Ш.ЭмилияРоманОлесяИванКоличествословв Количество словминуту монологическая вминутуречьдиалогическаяречь7 слов8 слов7 слов7 слов6 слов6 слов5 слов5 слов6 слов5 слов5 слов4 слова5 слов4 слова5 слов4 слова5 слов4 словаСредний показательпо ЭГК2 монолог = 5,6слов в минутуК2 диалог = 5, 2слова в минутуКоэффициент понимания информации при аудировании (К3)Ф.И.О.ВикторияДарьяАлександра Б.ДенисКоличествофразаудиотексте13131313Количествов правильнопонятых фраз7775Процент54%54%54%38%СреднийпоказательЭГК3 = 47%по268Александра Ш.ЭмилияРоманОлесяИван13131313136675646%46%54%38%46%Коэффициент языковой корректности речи (К4)Ф.И.О.КоличествоКоличествоКоличество Среднийкоммуникативно коммуникативнобалловпоказательзначимыхнезначимыхпо ЭГошибокошибокВиктория1 ошибка2 ошибки1 баллК4 = 0,5Дарья1 ошибка2 ошибки1баллбаллаАлександра1 ошибка2 ошибки1 баллБ.Денис3 ошибки4 ошибки0 балловАлександра2 ошибки3 ошибки0 балловШ.Эмилия1 ошибка2 ошибки1 баллРоман2 ошибки2 ошибки0 балловОлеся1 ошибка3 ошибки1баллИван3ошибки2 ошибки0 балловКоэффициент насыщенности речи учащихся клише и конструкциями,характерными для разговорного стиля общения (К5)Ф.И.О.Насыщенностьречи клишеКоличество Среднийбалловпоказательпо ЭГ1клише1 клише1 клишеНасыщенностьречиразговорнымиграмматическимиконструкциями1 конструкция1конструкция1 конструкцияВикторияДарьяАлександраБ.ДенисАлександраШ.ЭмилияРоманОлесяИван0 клише1 клише0 конструкций1 конструкция0 баллов1 балл1 клише1 клише0 клише0 клише1 конструкция1 конструкция0 конструкций0 конструкций1 балл1 балл0 баллов0 баллов1 балл1балл1 баллК5 = 0,6балла269Коэффициент сформированности компенсационных умений учащихся (К6)Ф.И.О.Использован Использованиие синонимов е жестов ии перифразамимики (было- не было)Виктория2 синонима, 1оборотперифраза2 синонима, 0оборотовперифраза2 синонима, 1оборотперифраза1 синоним, 0оборотовперифраза1 синоним, 0оборотовперифраза1синонима, 0оборотовперифраза1 синоним, 1оборотперифраза1 синоним, 0оборотовперифраза0 синонимов,0 оборотовперифразаДарьяАлександра Б.ДенисАлександра Ш.ЭмилияРоманОлесяИван+Сменатемыразговора(было - небыло)_Обращен Количестие заво балловпомощью(было - небыло)_1 балл+__1 балл+__1 балл___0 баллов+__0 баллов+__0 баллов___0 баллов___0 баллов___0 балловСреднийпоказатель по ЭГК6 = 0,3баллаКоэффициент сформированности коммуникативных умений (К7).Ф.И.О.Умениеначинать,поддерживать,завершатьбеседуУмениереализовыватьразнообразныеречевыенамерения(расспрос,переспрос,уточнение,просьба,извинение,совет,согласие,Умениевосприниматьинформацию на слухУмениесоставлятьсвязные,логичныевысказыванияКоличество балловСреднийпоказатель по ЭГ270ВикторияДарьяАлександра Б.ДенисАлександра Ш.ЭмилияРоманОлесяИваннесогласие,благодарность)ИспользоРеализованоПолноеваны7 намеренийпониманиеразныеинформациклишеиИспользо Реализовано 4 Пониманиеванынамеренияосновнойодинаковинформациые клишеиИспользо Реализовано 5 Пониманиеванынамеренийосновнойодинаковинформациые клишеиНемог Реализовано 2 Пониманиеподдержа намерениявыборочнытьихфраз,завершитсловосочеть беседуаний.правильноИспользо Реализовано 4 Пониманиеванынамеренияосновнойодинаковинформациые клишеиНе могла Реализовано 2 Пониманиеподдержа намерениявыборочнытьихфраз,завершитсловосочеть беседуанийправильноИспользованыодинаковые клишеНе моглаподдержатьизавершить беседуправильноИспользованыодинаковые клишеРеализовано 4 ПониманиенамеренияосновнойинформацииРеализовано 2 Пониманиенамерениявыборочныхфраз,словосочетанийРеализовано 3 ПониманиенамеренияосновнойинформацииСвязныевысказывания, 8 фраз2 баллаСвязныевысказывания, 6 фраз1 баллСвязныевысказывания, 5 фраз1 баллНесмог 0 балловсоставитьсвязноевысказывание.Связныевысказывания, 5 фраз1 баллВысказывани 0 баллове объемом 4фразысбольшимколичествомошибокиотсутствиемслов - связок.Связные1 баллвысказывания, 6 фразВысказывани 0 баллове объемом 4фразыбезслов - связок.Связныевысказывания, 4 фразы1 баллК7 = 0,7балла271Коэффициент сформированности интерактивных умений (К8).Ф.И.О.УмениепрогнозироватьреакциюпартнераУмениесоблюдатьнормыневербальноговзаимодействия,принятые вФинляндии.Виктори ВерноеЧастичнояпрогнозиро соблюдаетвание внекоторыхситуацияхДарьяНе можетспрогнозироватьреакциюНесоблюдаетАлександра Б.ВерноеЧастичнопрогнозиро соблюдаетвание внекоторыхситуацияхДенисНе можетспрогнозироватьреакциюНесоблюдаетАлександра Ш.Не можетспрогнозироватьреакциюНесоблюдаетЭмилияНе можетспрогнозироватьреакциюНесоблюдаетУмениевзаимодействовать симметричнов паре - в малойгруппеУмениеКоличе Среднирегулировать ствойсвои действия баллов показаи действиятель попартнера вЭГпаре - в малойгруппеСимметричноевзаимодействиев паре (по 4реплики), вмалой группенетНесимметричноевзаимодействие(3 реплики,переходящие внебольшиемонологическиевысказыванияпри 2 репликахпартнера)Симметричноевзаимодействиев паре (по 4реплики), вмалой группенет.Несимметричноевзаимодействие(по 2неразвернутыхреплики придоминированиипартнера)Несимметричноевзаимодействие(4 развернутыхреплики при 2репликахпартнера)Несимметричноевзаимодействие(2неразвернутыхреплики придоминированииРегулирует1 баллсвои действияи действияпартнера впаре, в группенет.Не регулирует 0действиябалловпартнераРегулирует1 баллсвои действияи действияпартнера впаре, в группенет.Не регулирует 0действиябалловпартнераНе регулирует 0действиябалловпартнераНе регулирует 0действиябалловпартнераК8 =0,3балла272РоманНе можетспрогнозироватьреакциюНесоблюдаетОлесяНе можетспрогнозироватьреакциюНесоблюдаетИванВерноеЧастичнопрогнозиро соблюдаетвание внекоторыхситуацияхпартнера)Несимметричноевзаимодействие(2неразвернутыереплики придоминированиипартнера)Несимметричноевзаимодействие(3 развернутыереплики,переходящие внебольшиемонологическиевысказыванияпри 2неразвернутыхрепликахпартнера)Симметричноевзаимодействиев паре (по 4реплики), вгруппе нетНе регулирует 0действиябалловпартнераНе регулирует 0действиябалловпартнераРегулируетдействияпартнера впаре, в малойгруппе нет.1 баллКоэффициент сформированности перцептивных умений (К9).ФИОУмениевосприниматьнастроениепартнераВиктори НеверноеявосприятиенастроенияДарьяВерноевосприятиенастроенияАлександра БНеверноевосприятиенастроенияДенисНеверноевосприятиенастроенияУмениевосприниматьсоциальныйстатуспартнераНеверноевосприятиесоциальногостатусаВерноевосприятиесоциальногостатусаНеверноевосприятиесоциальногостатусаНеверноевосприятиесоциальногоУмениезамечатьизмененияэмоциональных состоянийв процессеобщенияНе замечаетИзменениеКП взависимостиот этихфакторов(было - небыло)Не былоКоличе Среднствоийбаллов показатель поЭГЗамечаетНе было1 баллНе замечаетНе было0балловНе замечаетНе было0баллов0балловК9=0,2балла273Александра Ш.ВерноевосприятиенастроенияЭмилияНеверноевосприятиенастроенияРоманНеверноевосприятиенастроенияОлесяНеверноевосприятиенастроенияИванНеверноевосприятиенастроениястатусаВерноевосприятиесоциальногостатусаНеверноевосприятиесоциальногостатусаНеверноевосприятиесоциальногостатусаНеверноевосприятиесоциальногостатусаНеверноевосприятиесоциальногостатусаЗамечаетНе было1 баллНе замечаетНе было0балловНе замечаетНе было0балловНе замечаетНе было0балловНе замечаетНе было0балловКоэффициент сформированности страноведческих знаний учащихся (К10)Ф.И.О.Количествоошибок впервой частитестаВиктория1 ошибкаДарья1 ошибкаАлександра Б.0 ошибокДенисАлександра Ш.3 ошибки1 ошибкаПолнотаразвернутыхответовучащихся вовторой частитестаОтветысодержаттолькообщеизвестнуюинформацию остранеОтветысодержаттолькообщеизвестнуюинформацию остранеРазвернутыеответы,упомянутомного деталей.Не решеноОтветысодержаттолькоКоличествобалловСреднийпоказатель поЭГ1 баллК10 = 0,8балла1 балл2 балла0 баллов1 балл274Эмилия2 ошибкиРоман2 ошибкиОлеся1 ошибкаИван3 ошибкиобщеизвестнуюинформацию остранеОтветысодержаттолькообщеизвестнуюинформацию остранеОтветысодержаттолькообщеизвестнуюинформацию остранеОтветысодержаттолькообщеизвестнуюинформацию остранеНе решено1 балл1 балл1 балл0 балловИтак, коэффициенты количественных характеристик речи учащихся ЭГ напредэкспериментальном этапе в среднем таковы: объем монологическоговысказывания составляет 4,6 фразы, а объем диалогического высказывания всреднем составляет 3,3 реплики, коэффициент понимания информации приаудировании в среднем равен 47%, а темп речи учащихся при монологическомвысказывании составляет 5,6 слов в минуту, в диалогической речи 5, 2 слова вминуту.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
