Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146667), страница 2

Файл №1146667 Диссертация (Стратификация факторов риска развития антибиотикоассоциированной диареи) 2 страницаДиссертация (1146667) страница 22019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Например, C.difficileриботипа 027 были выделены еще в 1980-х, но привлекли к себе внимание в 2002г.во время вспышки в Квебеке (Канада), когда летальность достигла 16,7%[Chandrabali Gh., 2013].Существующие импортные подходы к стратификации пациентов пофакторам риска, не анализировались на отечественной выборке пациентов.Особенностистратегииитактикиантибиотикотерапии,структураприменяющихся антимикробных препаратов, коморбидность пациентов в России– требуют не просто выявления и структурного анализа, но оценки значимостикак отдельных факторов, так и их наиболее частых сочетаний.8Цель исследованияВыявить и оценить прогностическую значимость факторов риска развитияантибиотикоассоциированной диареи для оптимизации лечебно-диагностическихмероприятий.Задачи1. Проанализировать частоту развития ААД, и C.difficile‒ассоциированнойдиареи (C.difficile–АД) у пациентов многопрофильного стационара.2. Выявить частоту высоковирулентного риботипа C.difficile 027 и C.difficileпродуцентов бинарного токсина в структуре ААД.3.

Изучить частоту развития C.difficile–АД при назначении различныхкомбинаций антибактериальных препаратов.4.ВыявитьсвязьмеждуразвитиемC.difficile–АДиособенностямимакроорганизма, сопутствующей терапией.5. Оценить реальную клиническую практику выбора тактики лечения ААД иC.difficile–АД в стационаре.Научная новизна1.ВпервыевРоссиипроведенмониторингслучаевААДвмногопрофильном стационаре.2.АпробированиC.difficile–АД методамивнедрендвухступенчатыйалгоритмдиагностикиИФА и ПЦР в режиме реального времени сиспользованием автоматического мультиплексного ПЦР-анализатора.3.ВпервыевыполненотипированиеC.difficileдлявыявлениявысоковирулентного риботипа 027 среди пациентов стационара с ААД.

Доказаноотсутствие высоковирулентного риботипа C.difficile 027 (BI/NAP1/027) иC.difficile- продуцентов бинарного токсина.4.ВпервыевРоссиивусловияхмногопрофильногостационарапроанализированы, выявлены и ранжированы факторы риска развития C.difficile–9АД: длительность ААД, лабораторные данные, анамнез предшествующихгоспитализаций и операций, влияние антисекреторной терапии, сроки назначенияпробиотической терапии.Проведен анализ взаимосвязи между схемой антибактериальной терапии5.и развитием C.difficile–АД.Теоретическая и практическая значимостьПрактическое значение работы состоит в возможности оценивать факторыриска развития ААД у пациентов, получающих антибактериальную терапию, иминимизировать не только риск заболевания, но и предотвратить вспышкиC.difficile–АД в стационаре.

Знание предикторов высокого риска развития ААДможетбытьиспользовановрачамиразногопрофиля:терапевтами,пульмонологами, хирургами, гастроэнтерологами, неврологами.Результатыисследованияподтверждаютотсутствиезаносавысоковирулентного риботипа 027 C.difficile и штаммов, продуцирующихбинарный токсин в многопрофильный стационар Санкт-Петербурга.Методология и методы исследованияИсследованиеспланированоивыполненокакнеинтервенционноепроспективное когортное на базе многопрофильного стационара Санкт –Петербурга. Наблюдение проводилось в шестиотделениях стационара:пульмонологического, кардиологического, хирургического, неврологического,гастроэнтерологического профиля, и отделении реанимации и интенсивнойтерапии. За десять месяцев в этих отделениях было 1992 пациента, получающихантибактериальную терапию. Пациентам, у которых на фоне антибактериальнойтерапии развилась диарея, проводилась дифференциальная диагностика с другимизаболеваниями, проявляющимися диарейным синдромом (острые кишечныеинфекции, острый и хронический панкреатит, билиарная патология).

Висследование включены только пациенты с отрицательным результатом посева10кала на возбудителей дизентерийной группы, нормальным уровнем амилазы,аланинаминотрансферазы (Алт), аспартатаминотрансфераза (Аст) в сывороткекрови.Всего было зарегистрировано 130 случаев ААД.Все пациенты,включенные в программу, подписали добровольное информированное согласиена участие в исследовании.Этап эпидемиологической оценки ААД, C.difficile и высоковирулентногориботипа C.difficile в стационареПосле получения информированного согласия на участие в исследовании увсех пациентов собирался анамнез, оценивались результаты лабораторныхисследований,информацияополучаемойтерапиивтечениеданнойгоспитализации, а так же данные о предшествующей антибактериальной терапии.Для каждого пациента рассчитывали индекс Чарлсона – суммарный показателькоморбидности.У всех пациентов на первом визите проводился сбор образца стула встерильный контейнер.

Первый этап диагностики (скрининг) проводился в деньпервого визита, что позволило быстро определиться с тактикой ведения пациента.Во всех случаях ААД проводился мониторинг во время нахожденияпациента в стационаре. Всем пациентам проведено комплексное обследование:физикальный осмотр по системам и органам, оценка социально-экономическогостатуса, анамнез приема противомикробных препаратов и других лекарств;оценкаклинико-лабораторных показателей (СКФ,уровни АлАТ, АсАТ,щелочной фосфатазы, ГГТП, общего билирубина и его фракций, холестерина,фибриногена, протромбина, белка, белковых фракций);клинический анализкрови, копрограмма, кал на скрытую кровь, посев кала на патогенную флору,реакциянепрямойдизентерийнуюгемагглютинациигруппу,гельминты(РНГА)встуле;натифо-паратифозную,фиброколоноскопиюпринеобходимости, УЗИ печени, желчевыводящих путей и поджелудочной железы.11Периоднаблюдениядляпациентов,перенесшихC.difficile–ассоциированную диарею, составил 9 месяцев.

Цель данного этапа состояла ввыявлении рецидивов и/или отсроченных осложнений.У 117 пациентов удалось собрать образцы стула для дальнейшегоисследования. Диагностика инфекции C.difficile проводилась в два этапа согласнорекомендациям Европейского центра контроля заболеваний (ECDC).Первым этапом было определение токсинов А и В C.difficile в стулеметодом ИФА с использованием тест-системы "Xpect C.difficile Toxin A/B"(Oxoid/Remel, США). Этот метод оптимален для скрининга, так как он прост висполнении, не требует специальной подготовки образцов и дополнительногоинкубационного периода и позволяет получить результат в течение 40 минут. Из117 образцов стула было 67 положительных и 50 отрицательных.

Образцы стула вконтейнере замораживались с добавлением глицерина при температуре -50°С дляпоследующего исследования методом амплификации ДНК (ПЦР).Для проведениявторого этапа исследования из 67 образов стула сположительным результатом ИФА на токсины А и В были выбраны 50 образцовот пациентов с наиболее тяжелым течением ААД. В дальнейшем эти 50 образцовбыли оценены методом ПЦР с праймерами генов токсина В (сdtB) и бинарноготоксина (сdtA+сdtB), а также гена tcdC с делецией, характерной длягипервирулентного штамма C.difficile риботип 027.

Для ПЦР-исследования былиспользован автоматический ПЦР-анализатор GeneXpertDX (Cepheid, США).Система GeneXpertDX представляет собой универсальный амплификаторанализатор, состоящий из независимых модулей. В каждом модуле внутримикрожидкостного картриджа полностью автоматизировано проходят всепроцессы полимеразной цепной реакции в режиме реального времени: экстракцияДНК, амплификация ДНК, идентификация ДНК.Преимущества данного диагностического метода:1. Для исследования могут быть использованы нативные образцы стула, втом числе замороженные с глицерином, без предварительной обработки.122. Нет необходимости выделять чистую культуру возбудителя инфекции,что особенно важно в случае «трудно культивируемых» микроорганизмов, ккоторым относится C.difficile.3. Исключаетсяошибки,обусловленные«человеческимфактором»:контаминация чужеродной ДНК в процессе подготовки биоматериала, нарушениетехнологии циклического процесса.4. Для диагностики с помощьюанализатора GeneXpertDX могут бытьиспользованы малые количества материала – мазки-отпечатки, что особенноактуально для изучения случаев инфекции C.difficile, когда стул пациентанастолько водянистый, что моментально впитывается в белье, и нет возможностисобрать даже крупную каплю стула для ИФА.По результатам ПЦР-исследования в 49 из 50 образцов обнаружен гентоксина В, что подтверждает наличие токсигенных C.difficile у пациента.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,29 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Стратификация факторов риска развития антибиотикоассоциированной диареи
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее