Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146561), страница 19

Файл №1146561 Диссертация (Теоретические, методологические, технологические аспекты феномена «мода на одежду» в культурологическом дискурсе) 19 страницаДиссертация (1146561) страница 192019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

В целом стадии 4 – 6 охватывают все работы попроизводству и реализации одежды, соответствующей данному модномустандарту на одежду.Если производство и торговля оптимизированы и модный стандарт признанактуальным, то совершается переход от стадии 5 к этапу использования модногостандарта – стадии 7.

На этой стадии происходит подготовка общественногомнениякиспользованиюизделийразработанного (первоначальногоилискорректированного) модного стандарта на одежду, а также апробация моднойодежды – «пропускание» через общество, через фильтр культуры. Можно сказать,что переход к стадии 7 соответствует началу потребления разработанной моды.

Врезультате определяется целесообразность расширения производства изделийданного модного стандарта. Если производство модной одежды признаноцелесообразным, то снова выполняется стадия 5. Таким образом, выполняетсяцикл: 5 – 7– 5, в ходе которого производство и торговля приспосабливаются кидеологической реакции потребителей на новый модный стандарт. После стадии 5может выполняться либо стадия 6, либо стадия 7.

При необходимости внесениякоррекций в ходе выполнения стадии 7 совершается цикл: 7 – 6 – 5 – 7.В любом случае, при отсутствии или наличии технологических коррекций,производство и /или торговля приспосабливается к реакции потребителей нановый модный стандарт (стадия 7). Результатом этой реакции может бытьповторное выполнение стадии 5). Если же такого расширения производства непроисходит, то стадия 5 повторно не выполняется, и развитие моды совершается в97обход этой стадии, как будет показано ниже. От стадии 7 осуществляется переходк стадии 8, на которой общество практически использует одежду по данномумодному стандарту в достаточно широком масштабе.

По существу, на даннойстадии происходит то, что можно назвать полноценным общественнымпотреблением моды и модного стандарта. С учётом опыта, приобретенного настадии 8, определяется возможность расширения производства данного модногостандарта. Если производство модной одежды признано целесообразным, товыполнятся стадия 5, производство продолжается. Таким образом, совершаетсяосновной производственно-потребительский цикл воспроизводства модногостандарта: 8 – 5 – 7 – 8.Послевыполнениястадии 8сноваопределяетсянеобходимость внесения коррекций в данный модный стандарт. Если коррекциинужны, то совершается цикл: 8 – 6 – 5 – 7 – 8.Затем совершается переход к стадии 9, на которой обобщается опытпрактического использования модной одежды. С учётом выполнения этой стадииоценивается целесообразность расширения производства изделий данногомодногостандарта.Еслидальнейшеепроизводствомоднойодеждыцелесообразно, то после стадии 9 вновь выполнятся стадия 5.

Таким образом,совершаетсяциклвоспроизводствамодногостандарта: 9 – 5 – 7 – 8 – 9,учитывающий опыт освоения модного объекта потребителями. Если в ходевыполнения стадии 9 признается необходимость его коррекций, то совершаетсяцикл: 9 – 6 – 5 – 7 – 8 – 9,входекоторогосновапроизойдётпереходкпроизводственной стадии 5. Если же коррекции не нужны, то после выполнениястадии 9 совершается возврат к стадии 8.Рассмотренные выше циклы выражают собой обратную связь междусферами производства и торговли модной одеждой, с одной стороны, и сферой еёпотребления, – с другой. С помощью этой обратной связи потребители моднойодежды могутоказывать существенное влияние на её производство ираспространение.

Согласно известному кибернетическому принципу, эта обратнаясвязь по характеру своего влияния может быть положительной (когда проводимые98коррекциипреследуютцельрасширениямасштабоввнедрениямодногостандарта), или отрицательной (когда коррекции по необходимости направлены науменьшение объёма внедрения данной продукции). Положительная обратная связьнаиболее сильно проявляется при развитии ажиотажного спроса на объекты моды,отрицательная – в период спада востребованности модного стандарта.

Наличие врассмотренном алгоритме разнообразных циклических процессов, отражающихвнутрисистемные обратные связи, доказывает необходимость включения этапаиспользования (ношения) одежды (стадии 7 – 9) в состав процесса реализациимодного стандарта: данный этап оказывается неотъемлемой и очень важнойчастью этого процесса.Отметим также, что стадии 8 и 9 могут поочерёдно выполняться друг задругом в виде независимого ни от каких других стадий сокращенного цикла 8 –9 – 8. Сам по себе, этот цикл не затрагивает процессов производства иторговли (стадия 5), он характеризует ситуацию, при которой модный стандартпродолжает функционировать в условиях прекращения производства и/илиторговли соответствующей модной одеждой.

В ходе неоднократного совместноговыполнения стадий 8 и 9 периодически выясняются следующие вопросы:1) Необходимо ли расширение производства и/или торговли модной одеждой поданному модного стандарта (то есть возврат к стадии 5)?;2) Нужны ли коррекции модного стандарта (переход к стадии 6)?;3) Является ли модный стандарт по-прежнему актуальным, привлекательным дляпотребителей?Очевидно, что модный стандарт не может быть стабильно актуальным, и накаком-то этапе его существования подавляющая часть потребителей моднойодежды отказывается от его использования. Но если в какой-то момент временибудет принято решение о продолжении развития и/или использования данногомодного стандарта, то, согласно разработанному алгоритму, функционированиестандарта может быть продолжено, начиная с той стадии, на которой этот процессбыл прерван.

Таким образом, согласно алгоритму, возможны только следующие99непосредственные переходы от одной стадии к другой:•от стадии 1 («рождения концепта») к стадии 2 («первое материальноевоплощение»);•от стадии 2 к стадии 3 («фиксации концепта в структуре модногостандарта»);•от стадии 3 к стадии 4 («закрепление модного стандарта черезтехнологическую документацию»);•от стадии 4 к стадии 5 («производство модной одежды»);•отстадии 5кстадии 6 («технологическо-производственнаякоррекция») или 7 («апробация концепта в обществе»);•от стадии 6 к стадии 7;•от стадии 7 к стадии 5, 6 или 8 («практическое использование модногостандарта потребителями»);•от стадии 8 к стадии 5, 6 или 9 («обобщение обществом опытаиспользования данного модного стандарта»);•от стадии 9 к стадии 5, 6 или 8.Именно эти переходы отражают реальные причинно-следственные связимежду стадиями: они показывают, какие процессы совершаются раньше (какпричины), а какие – позже (как следствия).Алгоритм построен таким образом, что предусматривает различныеситуации процесса функционирования моды, отличные от описанной выше.

Втаких случаях прослеживается вариативность прохождения по разным путям,условно названных «кругами». Например, в том случае, когда при входе валгоритм ответ на вопрос оператора: «Предлагается новый концепт?» –содержится «нет» – прохождение алгоритма ограничивается прохождением«нулевого круга» модного стандарта, когда, по разным причинам, ни одна изстадийнереализовывается.Этоозначает,чтомодныйстандартневоспроизводится, вследствие чего его востребованность становится невозможной.Такая ситуация означает отсутствие существования на данный момент времени100оцениваемой моды или модного стандарта.Другой вариант процесса функционирования модного стандарта условноназван «круг Высокой моды» (стадии 1 – 2 – 3 – 6 – 7 – 11 – 5 – 8) когда циклмодного стандарта заканчивается показом на подиуме и не предусматриваетстадии «производство» и «использование». Ситуацию, когда модный концептостается актуален, но требуется пересмотр других структурообразующихэлементов модного стандарта (например, модных характеристик или выбор другойбазовой модели) предложено называть «малый круг» (стадии 1 – 2 – 3 – 4 – 5).«Повторный круг», описывающий тиражирование модного стандарта (стадии 4 –5 – 5 – 5) характеризует ситуацию, когда наблюдается устойчивая актуальностьконцепта и многократное производство модного стандарта.

Такой круг закрепляетза модным стандартом статус «классика стиля» (например, классические джинсы).«Круг модификации» характерен для ситуации, когда при сохранении концептапроисходит модификация структурообразующих элементов модного стандарта(пример: вариативность фасонов джинсов).С целью анализа особенностей алгоритма и его внутрисистемных циклов,отображающих обратную связь между сферами производства и потребления, егоосновные стадии интерпретированы в виде графа (см.

Приложение 2. Рис. 3.2).Данный граф отображает совокупность неких объектов и связей между ними: этиобъекты называют вершинами, а связи – рёбрами. Ориентированный граф(орграф) отличается тем, что его рёбрам присвоено направление.

В данном случаедевятьвершинорграфа(изображённыхкружкамисномерами 1 – 9)соответствуют стадиям процесса функционирования модного стандарта иотображают стадии алгоритма, содержание которых указано в таблице 3.1 Рёбраорграфа соответствуют всем предусмотренным данным алгоритмом переходам отодной стадии к другой. В последующем анализе используются термины:«маршрут графа», «цикл графа», «длина маршрута»:•маршрут графа представлен как некая непрерывная последовательностьвершин и рёбер, непосредственно соединённых между собой.

Маршрут может101содержать повторяющиеся вершины. Так, например, легко установить, что вданноморграфесуществуетнеболеедвухмаршрутовизвершины 1 (стадия рождения идеи модного стандарта) к вершине 7 (стадияапробации идеи новой моды), а именно: а) маршрут: 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 7 иб) маршрут: 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 5 – 7. Видно, в частности, что маршрут «б»дважды проходит через вершину 5 (стадию производства и торговли моднойодеждой). Маршрут, который не содержит повторяющихся вершин, называютпутём. Таким образом, указанный выше маршрут «а» является путём, а маршрут«б» – нет;•циклом графа назван замкнутый маршрут, в котором первая вершинасовпадает с последней.

Цикл, как частный случай маршрута, может содержатьвнутри себя повторяющиеся вершины;•длина маршрута, пути или цикла определяется числом входящих в нихрёбер.Очевидно,чтодлиныуказанныхвышемаршрутовравнысоответственно 5 и 7.Для дальнейшего анализа модного стандарта обозначим социальноэкономическую цель существования моды как индустрии модного стандарта наодежду – создание условий для использования социально значимой моднойодежды потребителями с экономически выгодным для производителя результатом.Для достижения этой цели необходимо с минимальными затратами материальныхсредств и, в возможно более короткий срок, совершить переход от начальнойстадии 1 алгоритма (зарождение концепта) к стадии 8 (использование моднойодежды потребителями).

Характеристики

Список файлов диссертации

Теоретические, методологические, технологические аспекты феномена «мода на одежду» в культурологическом дискурсе
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее