Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146218), страница 37

Файл №1146218 Диссертация (Историческая память о допетровской Руси в России второй половины XIX – начала XXI вв) 37 страницаДиссертация (1146218) страница 372019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 37)

Исключением является толькоперестроечная эпоха, когда публицистические произведения завоевали себепопулярностьв самыхширокихкругах.Это обстоятельствопозволяетутверждать, что востребованность сюжетов допетровской русской истории впублицистике идет вразрез с непопулярностью этих сюжетов в большинстведругих источников и является скорее исключением из общего ряда. Так же стоитотметить, что и в публицистике упоминания средневековых событий и героевноситповерхностный,фоновыйхарактер.ДопетровскаяРусьсновавоспринимается некой константой, давно сформировавшейся и не подлежащейтрансформации, а потомумалоинтереснойдля построения различныхисторических моделей развития.В ходе исследования были проанализированы также наиболее популярные вРоссии второй половины XIX – XX вв.

газеты и журналы. Периодическая печатьявляется очень важным источником формирования исторической памяти, т.к.журналы, и в особенности, газеты ориентировались на все расширяющийся кругчитателей. Это, в свою очередь, обуславливает распространение присутствующихв текстах периодической печати исторических конструкций среди огромнойчитательской аудитории. Также для периодической печати характерно то, чтоупоминания о допетровской Руси практически всегда носят вторичный характер(заметки о врученных орденах, названия кораблей, театральные постановки). Всоветские годы наиболее часто события и герои допетровской Руси упоминаютсяв анонсах театральных постановок. Большое внимание допетровской Руси былоуделено в периодике времен Великой Отечественной войны – в один рядвыстраиваются такие защитники России как Александр Невский, ДмитрийДонской, Александр Суворов, Михаил Кутузов и выдающиеся военачальникисоветской армии.

В тоже время отсутствуют упоминания о неоднозначных191личностях – Иване Грозном, Малюте Скуратове, Борисе Годунове. Этосвидетельствует о том, что упоминания допетровской Руси в периодикеобъяснялись либо их стремлением вписать что–то в исторический контекст, либотехнической необходимостью размещать анонсы театральных постановок,объявления о радиоспектаклях и т.д. Таким образом, эти герои и событиянаходились на периферии информационного поля и исторического сознания.Еще одна значимая группа источников – кинофильмы. Очень быстрозавоевавшие популярность у самой широкой публики, фильмы стали отражениемзрительскогоспроса.допетровскаяРусьпопулярностькиноИменнобылаввэтом,представлена«народном»оченьдореволюционнойсегментеобширно.Россииискусства,Возможно,объясняетсяэталишьнезамысловатостью сюжетов и привлекательностью роскошных декораций, т.к.

всоветские годы тема допетровской русской истории уходит на задворкизрительского интереса. Такая же тенденция продолжается и в современномроссийском кино. Даже среди исторических фильмов, картины на средневековыесюжеты составляют менее пяти процентов от общего числа.Наряду с кинофильмами в России второй половины XIX – начала XX вв.массовое распространение получает монументальная скульптура.

Эта группаисточников практически полностью находилась под государственным контролем,а значит, установление памятника историческому персонажу было следствием егопозитивного восприятия и одобрения со стороны власти и общества. Легкообнаружить параллель между популярностью средневековых сюжетов вшкольной программе и монументальной скульптуре – государство искусственнонавязывало обществу интерес к допетровской эпохе.

На памятнике ТысячелетиюРоссии более 50% всех увековеченных героев – персонажи допетровской русскойистории. Среди помещенных на памятник государственных деятелей, правителейдопетровской эпохи даже больше чем представителей царствующей династии.При этом процент памятников, посвященных средневековой тематике в советскиегоды минимален. В рамках плана монументальной пропаганды, разработанногоВ.И.Лениным на заре советской власти, практически не было место героям192средневековой русской истории.

Ситуация меняется в канун и во время ВеликойОтечественной войны, когда начинает популяризироваться образ АлександраНевского. По всей стране ставят несколько памятников князю, причем память онем находится в прочной связке с памятью о ВОВ. Однако, настоящего размахапопуляризация образа Александра Невского достигает в постсоветской России,когда на протяжении двух десятилетий ему ставится порядка десяти памятников.Кроме того, увековечиваются и другие деятели русского средневековья: княгиняОльга, Владимир Святой, Ярослав Мудрый.

Это явление легко объясняетсяперестановкой идеологических ориентиров: на смену постепенно исчезающим сулициплощадейпамятникамЛенинуприходятмонументынаиболеебесконфликтным, однозначно позитивным героям отечественной истории. К этойкатегории и относится большинство объектов исторической памяти издопетровской эпохи.В качестве источника формирования массовых исторических представленийв России 1990–2000-х нами были рассмотрены сетевые ресурсы.

Отличительнойих особенностью является справочный, энциклопедический стиль изложения,чуждыйкатегоричныхоценок.Дажетакиересурсыкак«Википедия»,конструирование контента в которых доступно любому пользователю, лишены,как правило, категоричных и эмоциональных оценочных суждений. Еще однойособенностью этого типа источников является невозможность определениявостребованности того или иного объекта национальной памяти, т.к. абсолютноебольшинство таких объектов представлено на всех проанализированных сетевыхресурсах.Входеработынамибылипроанализированытакжематериалысоциологических опросов и популярная историческая живопись. Результатыанализа источников этой группы подтвердили предположение о периферийностироли допетровской Руси в историческом сознании россиян второй половине XIX–начале XXI вв.

В исторической живописи значительно больше востребованысюжеты отечественной истории XVIII–XX вв., а данные социологических опросов193наглядно демонстрируют, что в десятку наиболее востребованных героевотечественной истории традиционно попадает лишь Иван IV.В ходе работы мы пришли к выводу, что наиболее действенныммеханизмом формирования исторической памяти в России второй половины XIX–начала XXI веков было государственное регулирование содержания школьногокурса по отечественной истории и литературе. Именно благодаря этому,непопулярная в обществе тема русского средневековья осталась «на плаву».Кроме того, наиболее действенными средствами популяризации того или иногообраза становится монументальная скульптура и историческое кино.

В силу того,что художественная и публицистическая литература, воспринимается далеко невсеми (даже если входит в число обязательных для изучения в школе текстов), тоисторическое кино и монументальная скульптура остаются одними из немногихинструментов реализации государственного и социального исторического заказа.Именно с помощью кино и скульптуры был создан интерес к личностиАлександра Невского в советскую эпоху, подогревается любопытство иобращается внимание на княгиню Ольгу, Владимира Святого и СергияРадонежского в постсоветской России.

Безусловно перспективным, но пока непроявившим себя в конструировании национальной истории выглядит интернет.При условии государственного регулирования в сетевом пространстве, оно можетстатьсерьезнымисточникомпропагандыгосударственнойисторическойполитики, однако такой сценарий выглядит маловероятным. Очевидно лишь то,что сетевые ресурсы ретранслируют положения других аудиовизуальных(кинематографа, монументального искусства, различных коммемораций) инарративных источников.Одной из важных задач нашей работы было выявление наиболеепопулярных объектов исторической памяти России второй половины XIX–началаXXI вв.

о допетровской Руси. В ходе исследования и анализа источников былисоставлены рейтинги по каждой группе источников, которые позволили выявитьсамые популярные основные (Таблица 40) и локальные (Таблица 41) объектынациональной памяти.194Таблица 40. Наиболее популярные основные объекты исторической памяти одопетровской Руси (1850–2010 гг.).№Локальные объекты исторической Количествопамятиразличныхупоминанийтипахвисточников(процент/количество)1.Россия, XVII в.25,3 % [107]2.Россия, XVI в.18,9 % [80]3.Россия, XIII в.12,8 %[54]4.Россия, X в.5,9 % [52]5.Россия, XII в.9,4 %[40]6.Россия, XIV в.5,7 % [24]7.Россия, XI в.5,4 % [23]8.Россия, XV в.5,4 % [23]9.Россия, IX в.4,7 % [20]Проанализированный нами материал позволил сделать выводы о большейпопулярности объектов национальной памяти, относящихся к периодам борьбыРоссии за освобождение от иноземных захватчиков и к позднему средневековью(XIII, XVI и XVII вв.).

Внимание общества сосредоточено на тех периодах, когдастраной управляли или находились у власти сильные личности. Именно поэтомунаиболее востребованы XVI – XVII вв. – годы царствований Ивана Грозного,Бориса Годунова, Лжедмитрия. К тому же в силу меньшей отдаленности этихсобытий от нашего времени, обывателю значительно легче наделить героев XVI–XVII столетий «человеческими» чертами, чем героев отечественной истории IX–X веков. Это является причиной неизменной популярности героев и событийпозднего средневековья в течение всего исследуемого периода. Различныепериоды средневековья ассоциируются преимущественно с одним деятелем. Какправило, им является правитель страны.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,69 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Историческая память о допетровской Руси в России второй половины XIX – начала XXI вв
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее