Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146107), страница 46

Файл №1146107 Диссертация (Влияние исторической памяти на польско-российские отношения (1989-2009 гг.)) 46 страницаДиссертация (1146107) страница 462019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 46)

Яркимпримером этого стала позиция историка Анджея Новака, который в своей статье «Вестерплаттеили Едвабне» заявил: «Мы можем чувствовать себя гордо как общность перед памятникомВестерплатте; перед памятником Едвабне мы не сможем ощущать объединяющей нас гордостиот того, что мы будем вместе стыдиться из-за произошедшего там»644. Историк считал, чтоподобное чувство стыда может ослабить национальную идентичность.

Ответом Новаку сталастатья его коллеги Павла Махцевича «И Вестерплатте, и Едвабне» 645. Формальную точку вдискуссии еще в 2001 г. поставил президент А. Квасьневский, который 10 июля в Едвабнепопросил прощения у жертв произошедшего там 60 годами ранее: «Сегодня как человек, какгражданин и как президент Польской Республики я прошу прощения. Прошу прощения от своегоимени и от имени тех поляков, совесть которых тронута этим преступлением.

От имени тех, ктосчитает, что нельзя гордиться величием польской истории, не чувствуя одновременно боли истыда из-за зла, которое поляки принесли другим»646.641Gross J. T. Sąsiedzi: Historia zagłady żydowskiego miasteczka. Sejny, 2000.4 kadencja, 16 posiedzenie, 2 dzień (14.03.2002) // Sejm Rzeczypospolitej Polskiej, Prace Sejmu IV kadencji.URL:http://orka2.sejm.gov.pl/Debata4.nsf/main/005910CF (дата обращения 10.08.2014).6433 kadencja, 104 posiedzenie, 1 dzień (14.03.2001) // Sejm Rzeczypospolitej Polskiej, Prace Sejmu III kadencji.URL:http://orka2.sejm.gov.pl/Debata3.nsf/main/45638BCF (дата обращения 10.08.2014).644Nowak A.

Westerplatte czy Jedwabne // Rzeczpospolita. 2001. 1 sierpnia. URL:http://archiwum.rp.pl/artykul/347318Westerplatte-czy-Jedwabne.html (дата обращения 14.12.2014).645Machcewicz P. I Westerplatte, i Jedwabne // Rzeczpospolita. 2001. 9 sierpnia.URL:http://archiwum.rp.pl/artykul/348374-I-Westerplatte--o-Jedwabne.html (дата обращения 14.12.2014).646Prezydent RP wziął udział w uroczystościach żałobnych w Jedwabnem / Kwaśniewski A.

// Oficjalna strona PrezydentaRzeczypospolitej Polskiej. 10.07.2001. URL:http://www.prezydent.pl/archiwum/archiwum-aktualnosci/rok642146Сама по себе прошедшая в польском обществе дискуссия оценивалась достаточно высококак «проработка прошлого» 647, как назвал этот процесс Т.

Адорно648. По мнению историка ПавлаЗалевского, дебаты о Едвабне в значительной степени повлияли на польскую историческуюпамять, и национальную идентичность. На них также повлиял тот факт, что дискуссия проходилана фоне подготовки к вступлению Польши в ЕС. «Это вступление было связано с принятиемопределенных ценностей, таких как открытость, толерантность, понимание, компромисс исотрудничество»649, – считал Залевский. Его коллега Мачей Яновский был не стольоптимистичен, отмечая: «Стереотип польскости «свил кокон» вокруг дела Едвабне подобнотому, как это произошло с другими потенциально опасными для этого стереотипа дискуссиямии историческими фактами.

Надежды одних и опасения других относительно того, чтотрадиционныйстереотипполякаразрушитсяилиподвергнетсятрансформации,неоправдались»650. Яновский считает, что после завершения наиболее активной фазы дискуссиивокруг событий в Едвабне воцарилась тишина: их не отрицают, но о них практически и неговорят.

Так или иначе, само обсуждение проблемы Едвабне стало, скорее, исключением, чемопровержением общей тенденции героизации прошлого в Польше и «забывания» того, что невписывалось в принятую схему памяти.Признание польским обществом и политическими элитами ответственности за события1941 г. в Едвабне происходило с большим трудом. Тем более полякам в рассматриваемый периодбыло сложно признать ответственность за оккупацию Тешинской области Чехословакии в 1938г. или за гибель красноармейцев в польском плену в 1919–1921 гг.: не 70, как заявляли отдельныеполитики в России, но 17–18 тысяч (цифра, относительно, которой соглашаются польские ироссийские историки).

Это было невозможно, так как последнее означало бы признание виныперед Россией, которая в польской исторической памяти представлялась мучителем и палачомнарода, но не жертвой. Представление же в качестве палачей и мучителей поляков шло вразрез сих сложившейся национальной идентичностью.В завершении стоит обратить внимание на то, как память о роли России (СССР) впрошлом Польши была отражена в перечне национальных и государственных праздниковТретьей Речи Посполитой, которые в свою очередь стали выражением польской идентичности.Я.

Ассман отмечал, что «праздник служит – кроме многих других функций – также воскрешению2001/art,157,470,prezydent-rp-wzial-udzial-w-uroczystosciach-zalobnych-w-jedwabnem.html (дата обращения13.12.2014).647См. Pamięć i pytania o tożsamość. S. 65–115.648Адорно Т. Что означает «проработка прошлого» // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре. М.,2005.

№2/3. С. 36.649Pamięć i pytania o tożsamość. S. 105.650Яновский М. Едвабне, 10 июля 1941 г.: дискуссия о событиях // Историческая политика в XXI веке / науч. ред.А. Миллер, М. Липман. М., 2012. С. 150.147в памяти обосновывающего прошлого»651, а уже через обращение к этому прошломуформируется групповая идентичность, которой, по мнению исследователя, «присущаторжественность, приподнятость над уровнем повседневности»652.

Именно поэтому праздники ипамятные даты столь важны для ее складывания. Торжества и коммеморативные мероприятия послучаю годовщин имеют целью объединить общество, оживляя память о прошлом, сближающуюего членов. Кроме того, примечательны слова А. Олара, написанные о праздниках ПервойФранцузскойРеспублики.Помнениюисторика,этипраздники«целенаправленнопланировались и служили более прагматическим целям: они вырывали с корнем следы старойкультуры и в то же время увековечивали новую»653.

Данное замечание справедливо дляпраздников и памятных дат Третьей Речи Посполитой, большая часть политических элит которойстремилась уничтожить следы идентичности, конструируемой властями ПНР, создав новуюпольскую идентичность и новую память, в том числе, память о России (СССР).В 1989–2009 гг. в Польше существовал целый ряд национальных праздников, связанныхс событиями прошлого, в которых, так или иначе, принимал участие ее восточный сосед:3 мая – Национальный праздник Третьего мая (восстановлен в 1990 г., нерабочий день),посвященный принятию 3 мая 1791 г. Конституции (Правительственного закона) РечиПосполитой Обоих Народов.

Именно против изменений, предполагаемых принятой в 1791 г.Конституцией, выступила Тарговицкая конфедерация, поддержанная Российской империей.Польско-российская война 1792 г. и последовавшие за ней второй и третий разделы Польшипомешали реализации этой Конституции.9 мая – Национальный праздник Победы и Свободы.

Примечательно, что праздник победынад гитлеровской Германией отмечался в Польше, как и в России 9 мая, а не 8 мая, как во многихевропейских государствах. Учрежден он был Временным правительством Польской Республикив 1945 г.1 августа – Национальный День памяти Варшавского восстания (учрежден в 2009 г.). Какнеоднократно отмечалось, несмотря на то, что восстание было поднято против немецких сил,главной его целью было захватить город и не допустить прихода к власти просоветского ПКНО.31 августа – День Солидарности и Свободы (учрежден в 2005 г.). Праздник установлен вчесть подписания «августовских соглашений» между представителями ПОРП и НСП«Солидарность» в 1980 г.

В первую очередь он являлся памятью о борьбе «Солидарности»против «тоталитарного» просоветского режима.651Ассман Я. Указ. соч. С. 55.Там же.653Цит. по Хаттон П. Х. История как искусство памяти. СПб., 2004. С. 324.65214811 ноября – Национальный праздник Независимости (нерабочий день, учрежден в 1937 г.,возвращен в 1989 г.). Праздник напоминал о восстановлении польской государственности после«123 лет» разделов страны между Российской империей, Пруссией (Германской империей) иАвстрией (Австро-Венгерской империей).Все перечисленные праздники имели статус национальных и государственных, однако вПольше в рассматриваемый период существовали и другие памятные даты и праздники, закоторыми такой статус закреплен не был, кроме того, ни одна из нижеперечисленных дат неявлялась нерабочим днем.

Однако они также закрепляли память о важных для поляков событияхпрошлого:13 апреля – День памяти жертв Катынского преступления (учрежден в 2007 г.).28 июня – Национальный День памяти Познанского июня (учрежден в 2006 г.). Памятнаядата была посвящена событиям, произошедшим в Познани в 1956 г., где забастовка рабочихзавода им. Сталина с преимущественно экономическими лозунгами (хотя имели место иполитические) переросла в общегородской протест. После того, как события вышли из-подконтроля организаторов, участники протеста захватили здание тюрьмы и освободилизаключенных, предприняли попытки захвата городского комитета ПОРП и воеводскогоуправления общественной безопасности. Для подавления протеста властями была привлечена нетолько милиция, но и армия, вопреки приказу применено оружие.

В результате согласно данным,которые до сих пор считают неполными, оказались убитыми 74 человека, ранеными – 575.Большинство раненых и убитых составило гражданское население, хотя пострадали такжеработники управления безопасности, милиционеры и солдаты654. В Третьей Речи Посполитойрассматриваемого периода эти события вспоминались как восстание людей, «которые имелисмелость противостоять злу и бороться за свободную, независимую и справедливую Польшу»655.15 августа – День Войска Польского. Этот праздник, установленный еще во Второй РечиПосполитой и возвращенный в государственный календарь в 1992 г., был посвящен переломномумоменту в советско-польской войне 1919–1921 гг. – «чуду на Висле».

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,13 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Влияние исторической памяти на польско-российские отношения (1989-2009 гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее