Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1146106)

Файл №1146106 Автореферат (Влияние исторической памяти на польско-российские отношения (1989-2009 гг.))Автореферат (1146106)2019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТНа правах рукописиСТОЛЯРОВ Алексей ОлеговичВЛИЯНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ НА ПОЛЬСКОРОССИЙСКИЕ ОТНОШЕНИЯ (1989–2009 гг.)Специальность 07.00.15 –История международных отношений и внешней политикиАвтореферат диссертации на соискание ученой степеникандидата исторических наукСанкт-Петербург20152Диссертация выполнена в Санкт-Петербургском государственном университете.Научный руководитель: доктор исторических наук, профессор,заведующий кафедрой международных отношенийна постсоветском пространствеФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургскийгосударственный университет»Бурков Владимир ГермановичОфициальныеоппоненты:доктор исторических наук, профессор кафедрыистории и регионоведения ФГБОУ ВПО «СанктПетербургский государственный университеттелекоммуникаций им.

проф. М. А. Бонч-Бруевича»Полторак Сергей Николаевичкандидат исторических наук, доцент, заместительдиректора Учебно-научного института«Русская антропологическая школа» ФГБОУ ВПО«Российский государственный гуманитарныйуниверситет»Васильев Алексей ГригорьевичВедущая организация:Федеральное государственное бюджетноеучреждение науки Санкт-Петербургский институтистории Российской академии наукЗащита состоится «20» ноября 2015 г.

в 16:00 часов на заседании диссертационногоСовета Д 212.232.65 по защите докторских и кандидатских диссертаций при СанктПетербургском государственном университете по адресу: 191060, Санкт-Петербург,ул. Смольного 1/3, VIII подъезд, факультет международных отношений СПбГУ,аудитория № 100.С текстом диссертации можно ознакомиться в Научной библиотеке им.

М. ГорькогоСанкт-Петербургского государственного университета (199034, Санкт-Петербург,Университетская наб., д. 7/9) и на сайте http://spbu.ru.Автореферат разослан «______» ___________ 2015 г.Ученый секретарьДиссертационного совета,кандидат исторических наук, доцентД.И. Портнягин3ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫКонец XX – начало XXI вв. были отмечены «мемориальным бумом» в целомряде общественных и гуманитарных наук: истории, политологии, культурологии,социологии, филологии и других.

Исследователи с разных точек зрения изучали ипродолжают изучать память о прошлом и ее влияние на настоящее. Однойиз центральных категорий этих исследований является «историческая память».В данной работе под ней понимается комплекс представлений о прошлом,сформированных на основе исторического опыта субъекта с учетом его идентичности,интересов и принятой в настоящем системы ценностей. Историческая память являетсясвоеобразным преломлением, восприятием прошлого.

Однако не только актуальныесобытия и интересы влияют на нее. Сама историческая память, как одна из важнейшихсоставляющихмировосприятиялиц,принимающихрешения,вчастностиполитических деятелей, в значительной степени определяет внутреннюю и внешнююполитику государств. Кроме того, на международной арене исторические памятипредставителей различных стран могут сталкиваться, так как зачастую онипротиворечат друг другу в силу разного исторического опыта их носителей,отличающихся идентичностей и национально-государственных интересов. Подобныестолкновения памятей особенно характерны для отношений, имеющих долгую исложную историю.Именно такими в 1989–2009 гг. были отношения между Польшей и Россией (до1991 г.

– СССР). В истории сложно найти период, когда две эти страны,существовавшие в различных формах своей государственности, сотрудничали бы другс другом гармонично и в полном смысле слова по-добрососедски. Не вызываетсомнения, что историческая память обоих народов, а особенно их представителей –политиков, о подобном прошлом оказывала значительное влияния на отношения двухгосударств в указанный период.Актуальность исследования такого влияния заключается в том, что егоизучение позволяет расширить теоретические знания о месте и роли историческойпамяти о прошлом во внешней политике в целом, так как отношения Польши и России4в рассматриваемый период были достаточно ярким и показательным примеромподобного влияния памяти.

Кроме того, исследование способствует лучшемупониманию самих польско-российских отношений в 1989–2009 гг. и внешнейполитики обоих государств в конце XX – начале XXI вв., так как оно посвященоизучению одного из факторов, эту политику определявших.Хронологические рамки исследования охватывают 1989–2009 гг. Выборнижней границы обусловлен тем, что в 1989 г. в Польше прошли первые послеокончания Второй мировой войны частично свободные выборы, в результате которыху власти оказалась бывшая оппозиция. Началась системная трансформация, а местопарадигмы памяти, господствовавшей в период ПНР, заняла новая парадигма, котораяпо-иному влияла на польско-советские, затем польско-российские отношения.Рубеж 2009–2010 гг.

с точки зрения обращения к памяти в этих отношенияхтакже стал переломным. 2010 г. был связан с первым в истории совместным участиемпремьеров двух государств в мемориальных торжествах в Катыни. Вскоре за этимиторжествами последовала катастрофа самолета польского президента Л. Качиньского.Эти события означали конец реализации в Польше «исторической политики», активноподдерживаемойпокойнымпрезидентом.Такимобразом,в качестве верхней границы данного исследования был выбран 2009 г.Степень научной изученности темы следует рассматривать в двух плоскостях:изученностьфеноменаисторическойпамятикактаковогоиизученностьнепосредственно влияния исторической памяти на польско-российские отношенияв указанный период.Родоначальником исследований памяти (memory studies) считается ученикЭ.Дюркгейма,социологМ.Хальбвакс1,которыйвпервыерассмотрелфункционирование памяти на коллективном уровне.

Современный этап обращенияк тематике памяти начался в 1980-х гг. и связан с работами таких исследователей какЯ. Ассман2, Ж. ле Гофф3, П. Нора4. В Советском Союзе и России изучение даннойХальбвакс М. Социальные рамки памяти. М., 2007. 343 с.Ассман Я. Культурная память: Письмо, память о прошлом и политическая идентичность в высоких культурахдревности. М., 2004. 363 с.3Ле Гофф Ж. История и память.

М., 2013. 302 с.4Франция-память / П. Нора, М. Озуф, Ж. де Пюимеж. М. Винок. СПб., 1999. 325 с.125проблематики в общественных науках можно связать в первую очередь с работамиЮ.М. Лотмана5 и московско-тартуской школы. В Польше с 1980-х гг. исследованиемколлективной памяти занимается социолог Б. Шацкая6.На сегодняшний день данная проблематика занимает важное место в трудахисследователей из многих государств мира. Различным ее аспектам посвященозначительное количество монографий и статей. С 1989 г.

дважды в год начал выходитьжурнал «History & Memory», в 2008 г. также появился ежеквартальный журнал«Memory Studies», а в 2010 г. – информационный бюллетень международного проекта«Memory at War» под названием «East European Memory Studies».Относительно недавно исследователи занялись изучением взаимного влиянияисторической памяти и внешней политики.

Одним из первых, кто затронул проблемуобращения политиков к «урокам прошлого» в международных отношениях, сталЭ. Мэй. Он посвятил свой труд, во многом опередивший время, стремлениюпрезидента США Ф. Д. Рузвельта накануне Второй мировой войны не повторитьошибок В. Вильсона во время Первой мировой войны 7. Проблема обращенияк исторической памяти при принятии политических решений получила развитиев работе Юэн Фунг Конга8, которая стала, во многом, канонической.

Практически всесовременные исследования влияния памяти о прошлом на международные отношения,так или иначе, ссылаются на нее.Российская наука попыталась догнать мировой тренд, обратив свое внимание наисследования исторической памяти в начале 2000-х гг. Развитие исследовательскойлитературы по данной проблематике в России достаточно подробно описанов историографическом обзоре ученых из СПбГУ Е.А.

Ростовцева и Д.А. Сосницкого,которые приходят к выводу, что в отечественной историографии «это направление всеЛотман Ю.М. Память в культурологическом освещении // Лотман Ю.М. Избранные статьи в трех томах.Таллинн, 1992. Т. 1. С. 200–202.6Szacka B. Przeszłość w świadomości inteligencji polskiej. Warszawa, 1983. 283 s.; Idem, Sawisz A. Czas przeszły ipamięć społeczna: przemiany świadomości historycznej inteligencji polskiej 1965-1988. Warszawa, 1990. 340 s.; Idem.Czas przeszły, pamięć, mit. Warszawa, 2006. 237 s.7May E.

«Lessons» from the Past: The Use and Misuse of History in American Foreign Policy. New York: OxfordUniversity Press, 1973. 240 p.8Yuen Foong Khong Analogies at War: Korea, Munich, Dien Bien Phu, and the Vietnam Decisions of 1965. Princeton:Princeton University Press, 1992.

304 p.56же находится в арьергарде академических исследований»9. Представляется, что нетнеобходимости дублировать содержание этой статьи. Однако стоит обратитьвнимание, что в значительном количестве российских работ существует тенденцияиспользовать «модный» термин «историческая память», не наполняя его принятымизначально содержанием. Так, например, В.И. Коваленко, вынося термин в заголовоксвоей статьи, посвящает ее отстаиванию, по сути, той формы памяти, которая ближесамому автору, а не изучению феномена исторической памяти как такового. Он пишет:«Советский Союз вместе с союзниками освободил мир от фашизма с его проповедьюрасовой исключительности, холокостом, истреблением миллионов людей. В этом –главная правда нашей победы»10.

В подобном духе выдержаны работы А. А. Васильеваи В. Ю. Соловьева11, Н. А. Ореховской12.Массовое обращение польских ученых к проблематике памяти также относитсяк началу 2000-х гг. Особое внимание к ней было привлечено в рамках обсуждениязарождающейся в Польше в середине первого десятилетия XXI в. «историческойполитики». В дебатах о связи и взаимном влиянии политики и истории приняли участиемногие польские политические и общественные деятели, социологи, культурологи,историки и политологи. Значительную активность в организации подобных дебатовпроявил фонд им. Стефана Батория, основанный в 1988 г.

Дж. Соросом13.Количество научных работ, посвященных польско-российским отношениямв 1989–2009 гг., безусловно меньше, чем количество исследований, рассматривающихфеномен исторической памяти. Однако их также немало.Большее внимание изучению этих отношений уделялось в Польше, что можнообъяснить асимметрией значимости польско-российских отношений для двухгосударств. Из польских авторов, занимавшихся данной проблематикой, следуетРостовцев Е.А., Сосницкий Д.А.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
639,54 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации

Влияние исторической памяти на польско-российские отношения (1989-2009 гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее