Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145832), страница 14

Файл №1145832 Диссертация (Хромосомная, клеточная и тканевая специфичность гидроксиметилирования ДНК в проэмбриональный и эмбриональный периоды развития человека) 14 страницаДиссертация (1145832) страница 142019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

В сперматогенных клеткахраспределение 5hmC и 5mC были проанализированы в 5000 ядрах и в 15-25 набораххромосом из митотического сперматогония на стадии метафазы, мейотическогосперматоцита на стадии профазы I (в пахитене, диплотене и диакинезе) и стадии метафазыII для каждого из 15 пациентов. Считали, что диплоидное ядро принадлежитсперматогонию Ad, если была обнаружена большая центральная вакуоль (Clermont, 1963).Считали, что все гаплоидные ядра принадлежат постмейотическим сперматогеннымклеткам.После визуального анализа сперматозоидов из эякулятов измеряли интенсивностьфлуоресценции АТ-5hmC и АТ-5mC для 300 5hmC-положительных и 300 5hmCотрицательныхсперматозоидовот3индивидов.Интенсивностьфлуоресценциирассчитывали в условных единицах (у.е.) для каждого сперматозоида с использованиемпрограммного обеспечения Image J 1.48v.2.2.10.

Статистическая обработка результатовСтатистическую обработку данных проводили с помощью программ Statistica 8.0 иGraphPad Prism 6.01.56Для расчета ошибки доли содержания хромосом с асимметричным распределением5hmC использовали следующую формулу: (√p*(1-p)/n)×100%, где р – доля хромосом сасимметричным распределением 5hmC в сестринских хроматидах (в виде десятичнойдроби), n – общее число проанализированных хромосом.РаспределениеданныхоценивалосьпотестуД'Агостино-Пирсона.Непараметрические данные сравнивались с использованием U-критерия Манна-Уитни.Коэффициентыранговойкорреляциибылирассчитанысиспользованиемнепараметрического теста Спирмена.Соотношениегидроксиметилированныхинегидроксиметилированныхдиплоидных и гаплоидных ядер из образцов тестикулярной ткани у пациентов собструктивной и необструктивной азооспермией сравнивали с использованием z-критерияФишера.Число гидроксиметилированных хромосом в метафазных пластинках из клетокэмбриональных и экстраэмбриональных тканей эмбрионов 5-12 недель развитиясравнивали с использованием непараметрических критериев Крускала-Вэллиса длясравнений 4-х выборок и Манна-Уитни для сравнений 2-х выборок, посколькуанализируемые величины были дискретны, а выборки не равны по объёму.Графики и рисунки, создавали и редактировали с использованием GraphPad Prismv.6.01, Adobe Photoshop CS3 Extended v.10.0, ImageJ 1.49u, Microsoft Excel 2003.57ГЛАВА 3.

РЕЗУЛЬТАТЫСцельюисследованииантител,выявленияиспользовалиспецифичногидроксиметилированногометоднепрямойсвязывающихсясцитозинавнастоящемиммунофлуоресценции. Применение5-гидроксиметилцитозином,являетсявысокоэффектиным подходом для оценки специфичности гидроксиметилированиягенома: как хромосом, так и интерфазных ядер. Кроме того, методы непрямойиммунофлуоресценции дают хорошо воспроизводимые результаты и позволяют вестиинформативный анализ даже на единичных клетках: зиготах, бластомерах, гаметах(Santos, Dean, 2006). Учитывая то, что 5hmC является продуктом окисления 5mC, внастоящемисследованиипроводилиодновременнуюдетекциюобеихформмодифицированного цитозина.3.1.Распределение5hmCи5mCвгеномезародышейчеловеканадоимплантационных стадиях развития3.1.1. Гидроксиметилирование и метилирование ДНК метафазных хромосомразнородительского происхождения на стадии зиготыРаспределениеиммунофлуоресцентной5hmCидетекции5mCсбылопомощьюпроанализированоспецифичныхметодомантителкгидроксиметилированному и метилированному цитозину на метафазных хромосомахзигот.

Всего было проанализировано 20 триплоидных зигот. В семи из 20 включённых ванализ триплоидных зигот родительские хромосомы были видны в виде отдельнолежащих гаплоидных наборов хромосом материнского и отцовского происхождения(всего 21 набор хромосом) (рис. 4). В отдельно лежащих наборах хромосом наблюдалиразную интенсивность сигналов АТ-5hmC: в шести зиготах два набора хромосом имелиодинаково интенсивный сигнал, а в третьем сигнал имел меньшую интенсивность (рис. 4);в одной зиготе наблюдали обратную картину – один набор хромосом характеризовалсяболее интенсивным сигналом АТ-5hmC, чем два других.

Определение набора хромосомотцовского происхождения в зиготе возможно по наличию Y хромосомы. Однако, такимобразом можно установить только около половины наборов хромосом отцовскогопроисхождения, т.к. в процессе созревания мужских половых клеток после мейозавероятность попадания в сперматозоид Y хромосомы, так же, как и X хромосомы, равнаприблизительно 50%. Во всех восьми слабогидроксиметилированных наборах былаидентифицирована хромосома Х. В четырех из 13 высокогидроксиметилированныхнаборов была идентифицирована хромосома Х, а в остальных девяти – хромосома Y, чтодоказываетихотцовскоепроисхождение(рис.4).Крометого,вовсех58сильногидроксиметилированных наборах хромосом был выявлен низкий уровень 5mC –характерный признак отцовского генетического материала на стадии зиготы (Iqbal et al.,2011; Wossidlo et al., 2011).

В то же время во всех слабогидроксиметилирванных набораххромосом зигот, уровень метилирования был высоким, что характерно для генетическогоматериала материнского происхождения (Iqbal et al., 2011; Wossidlo et al., 2011) (рис. 4).Рисунок 4. Метафазные хромосомы триплоидной зиготы. А – иммунофлуоресцентноеокрашиваниеспомощьюантителк5hmC(флуорохромAlexa488).Б–иммунофлуоресцентное окрашивание с помощью антител к 5mC (флуорохром Cy3). В –совмещенное изображение. Г – QFH/AcD-окрашивание. Обозначены наборы хромосомотцовского (♂) и материнского (♀) происхождения и половые хромосомы.59Для объективизации данных визуального анализа интенсивности метилирования игидроксиметилирования наборов хромосом было проведено измерение интенсивностифлуоресцентного сигнала антител к 5hmC и 5mC в наборах хромосом отцовского иматеринского происхождения на стадии зиготы.

Для измерений интенсивностифлуоресцентного сигнала были использовали только те зиготы, в которых наблюдалиотдельно лежащие наборы родительских хромосом (n=7). При сопоставлении среднейотносительной интенсивности флуоресцентных сигналов АТ-5hmC и АТ-5mC междунаборами хромосом отцовского и материнского происхождения выявлены статистическидостоверные различия: флуоресценция 5mC была выше в наборах хромосом материнскогопроисхождения по сравнению с отцовскими, а флуоресценция 5hmC была выше в набораххромосом отцовского происхождения по сравнению с материнскими (рис. 5) (U-критерийМанна-Уитни для малых выборок, P<0,0001).

Таким образом, локализация 5mC и 5hmCкомплементарна в наборах отцовских и материнских хромосом на стадии зиготы. Крометого, эти полученные в настоящем исследовании данные свидетельствуют о том, что,несмотрянапротивоположноеметилированногоивлияниенагидроксиметилированногофункциональныйцитозина,настатусхроматинахромосомахможетприсутствовать как одна, так и другая модификация одновременно.Рисунок 5.

Относительная интенсивность флуоресценции 5mC и 5hmC в метафазныххромосомах разнородительского происхождения в триплоидных зиготах (*,**P<0,0001, Uкритерий Манна-Уитни для малых выборок).В остальных 13 из 20 проанализированных триплоидных зигот хромосомыразнородительского происхождения были смешаны на препарате или были расположеныблизко друг к другу, что сделало невозможным идентификацию родительских наборов60хромосом. Был проанализирован характер гидроксиметилирования и метилирования ДНКв триадах гомологичных хромосом.

Гомологичные хромосомы во всех триадахотличались интенсивностью гидроксиметилирования: два гомолога имели одинаковуюфлуоресценцию АТ-5hmC, в то время как третья имела более высокую флуоресценцию утрёх зигот и более низкую флуоресценцию у десяти зигот. Картина распределения 5mCбыла обратной: высокогидроксиметилированные хромосомы содержали мало 5mC, тогдакак хромосомы с низким уровнем 5hmC были сильно метилированы.Наследующемэтапеработыбылпроведёнанализраспределенияиммунофлуоресцентных сигналов 5hmC и 5mC вдоль плеч метафазных хромосом.Идентификацию хромосом проводили с помощью дифференциального QFH/AcDокрашивания.Былопроанализировано 462 хромосомы из20 зигот.На всехпроанализированных хромосомах была выявлена гетерогенность распределения 5hmC и5mC по длине хромосом.

Для определения сегментной локализации флуоресцентныхсигналов 5hmC и 5mC на хромосомах, были составлены совмещенные кариограммыметафазныххромосомпослеиQFH/AcD-окрашиванияиммунофлуоресцентногоокрашивания с помощью антител к 5hmC и 5mC. В хромосомах из наборов хромосомотцовского происхождения наблюдали преимущественную локализацию 5hmC вотдельных участках хромосом, имеющих четко визуализируемые границы. При анализесовмещенных кариограмм установлено, что хроматин, обогащенный 5hmC, локализуетсяв QFH-негативных сегментах (R-сегментах) (рис.

6). Сегментоспецифичное распределение5hmCбылоподтвержденоспомощьюпостроенияграфиковинтенсивностифлуоресцентного сигнала вдоль плеч хромосом, измеренной в программе ImageJ. Районыс различной интенсивностью флуоресценции определяли по пикам и обратным пикам награфиках. При этом протяженность пиков соответствовала протяженности R-сегментов, аобратных пиков – протяженности G-сегментов, выявляемых на дифференциальноокрашенных хромосомах (рис. 6).В хромосомах из наборов хромосом материнского происхождения из-за слабогообщего уровня гидроксиметилирования чётко идентифицировать границы районов,обогащенных 5hmC, не удалось.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее