Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145400), страница 20

Файл №1145400 Диссертация (Исследование импульсно-периодического излучающего разряда высокого давления в парах цезия) 20 страницаДиссертация (1145400) страница 202019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

Исследования проводились авторами в сапфировой трубкес внутренним диаметром 5,2 мм и длиной 35 мм. Холодная трубка заполнялась ксеноном придавлении 20 Торр . В развитом режиме, при средней мощности 150 Вт, давление натриясоставляло 75 Торр и ртути 200 Торр. Продолжительность импульсов и их частотаследования были оптимизированы авторами с целью получения наиболее высокой Tцв .Оптимальная частота составила  = 670 Гц при коэффициенте заполнения импульса k = 10%.В работе показано, что при быстром росте тока до Imax = 25 А в импульсе в момент выходамаксимального светового потока достигаются температуры  5500 К.

Значительноеулучшениецветаизлученияплазмыавторыобъясняютростомзаселённостивысоковозбуждённых состояний натрия и степени ионизации плазмы. Это приводит кувеличению излучения сине-зелёных линий, соответствующих переходам nD-3P в атоменатрия, и увеличению излучения в рекомбинационном 3Р континууме. Увеличениетемпературы плазмы приводит к появлению в спектре излучения разряда линий ртути.

Вкладпоследних в общий световой поток невелик.Подробные спектральные и фотометрические измерения для НЛВД в пульсирующемрежиме выполнены в работе [117]. Эксперименты проводились в керамических трубках свнутренним диаметром 3,5 мм и длиной 35 мм, заполненных аргоном (в качестве стартовогогаза) и амальгамой, содержащей молярную долю натрия xNa от 0,5 до 1,0.

Было показано,что световая отдача  с увеличением Римп сначала возрастает, достигая значения 100 лм/Втпри Римп  1 кВт, а затем плавно убывает до значения 50 лм/Вт при Римп = 20 кВт. Цветоваятемпература практически монотонно растёт с повышением Римп и составляет Tцв = 2700 Кпри Римп = 0,5 кВт и Tцв = 5000 К при Римп = 20 кВт.

Индекс цветопередачи Ra возрастаетпри увеличении Римп и доли натрия в амальгаме xNa . Авторы отмечают, что поднять Ra выше40 удаётся только при значительном повышении насыщающего давления натрия. Приобсуждении работы авторы предлагают объяснения своих результатов аналогичные тем,которые приводились в работах [116] и [121]: использование импульсного режима питанияпозволяет создавать плазму с более высокой температурой, чем в стационарной (иликвазистационарной) дуге.Ввиду сложности экспериментального изучения газодинамики импульсных разрядов(ИР), большое значение приобретает использование с этой целью математическогомоделирования.116Теоретические исследования слаботочного ИР опираются на использование уравненийрадиационнойгазодинамикиивыполненыв[110,121-123].Вработах[121-123]рассматриваются модели ИР, учитывающие радиальное движение газа, но никакихрезультатов расчёта скоростей или анализа течений плазмы не приводится.

Остановимсяболее подробно на содержании работы [110]. В ней представлены результаты численногомоделирования формирования и перемещения границы плазменного столба импульсной дугив дозвуковых режимах, которые реализуются при относительно медленном энерговкладе. Вкачестве исходных уравнений используются уравнения медленной газодинамики итеплопроводности ионизованного газа в движущейся среде с учётом локального джоулеватепловыделения и эффектов радиационного охлаждения.

В модели приняты следующиепредположения:1) плазменный столб в процессе развития сохраняет цилиндрическую симметрию;2) влиянием приэлектродных областей можно пренебречь (длинная дуга);3) плазма находится в состоянии локального термодинамического равновесия;4) напряжённость электрического поля не зависит от расстояния от центра разряда;5) плазма дуги считается оптически прозрачной для собственного излучения;6) объём разрядной камеры достаточно велик, так что давление в дуге остаётсяпостоянным на протяжении всего импульса тока.В этих предположениях состояние плазменного столба описывается следующейсистемой уравнений :уравнение непрерывности вещества плазмы 1 rv   0 ,t r rуравнение теплопроводности в движущейся средеT  1   T  T2Cpv  r  E  Pradr  r r  r  t,уравнение связи между полным током I(t) и электрическим полем в плазмеE  I (t ) / 2  rdr.0Здесь  – массовая плотность, v – газодинамическая скорость, Cp – теплоёмкость припостоянном давлении,  - теплопроводность,  - электропроводность ионизованного газа, Е –напряжённость электрического поля, Prad – удельная мощность излучения плазмы.

Краевыеусловия на оси соответствуют цилиндрической симметрии разряда:117Trr 0 0 , v r 0  0,а на бесконечности температура вещества дуги равна температуре окружающей среды Тс :Tr  Tc .В начальный момент времени распределение температуры считается заданным:T t 0  T0 (r ) .Как указывают авторы, значения начального радиуса и профиля температуры несказываются на поздних стадиях развития разряда, когда расширение плазменного каналаприобретает установившийся характер. Поэтому начальное распределение T0(r) задавалось ввиде узкого, с некоторым конечным размером, проводящего канала, который обеспечивал бывозможность прохождения тока в начальный момент времени.

В результате численногорешения уравнений находились распределения температуры и скорость по сечению канала, атакже изменение напряжённости электрического поля во времени. Отметим, что в даннойработе газодинамика рассматривается в условиях бесконечного объёма плазмы, когдаотсутствует влияние стенок на радиальное движение. Авторы проводят расчёты в рамкаходножидкостной модели и не учитывают проскальзывание компонент плазмы друготносительно друга. Плазма считается оптически прозрачной, не учитывается реабсорбцияизлучения в газе. Все эти предположения не выполняются в условиях исследуемого внастоящей работе ИПР.

Поэтому описанная выше модель не может использоваться для егоисследования.В работе [112] авторы теоретически исследовали влияние модуляции тока дуги напараметры разряда. При этом учитывался теплообмен излучением в реальном спектре, нозато пренебрегалось газодинамическими движениями плазмы.Динамике формирования температурных профилей в импульсном разряде посвященыработы [121] и [122]. В [122] проведено исследование плазмы НЛВД в пульсирующемрежиме питания. При построении модели дуги использовались приведённые вышепредположения (1)-(4) как и в работе [110]. Здесь, однако, учитывались конечность объёмаплазмы и реабсорбция излучения в резонансных линиях. В работе рассматривалсяустановившийся режим, когда масса газа, приходящаяся на единицу длины трубки, остаётсяпостоянной в течение импульса.

Авторы [122] считают, что проскальзывание компонентплазмы друг относительно друга отсутствует, и относительные атомные концентрациипостоянны. Температура трубки в модели не определялась и считалась постоянной изаданной величиной. В этих предположениях математическая модель разряда отличается отописанной в [110] только отсутствием предположения о постоянстве во времени полного118давления плазмы и наличием граничного условия для скорости на стенке:v(R) = 0.При расчёте потерь энергии из единицы объёма на излучение Wrad весь спектризлучения делился на две части – оптически тонкий и оптически толстый.

Плазма считаласьоптически тонкой для излучения в континууме и в нерезонансных линиях. Линейчатоеизлучение в оптически тонкой части спектра рассматривалось с помощью введения одного«эффективного» уровня возбуждения. При расчёте ширины резонансной линии учитывалсятолько резонансный механизм её уширения. Указанные предположения существенноограничивают область применения модели [122] для исследования НЛВД и совершеннонеприменимы к ИПР в цезии (например, плазма цезия имеет оптическую толщину ~ 1 вконтинууме и учёт реабсорбции обязателен, степень ионизации ~ 0,5 и учёт штарковскогоуширения резонансной линии электронами необходим).4.2. Уравнения однотемпературной модели ИПРПредварительные исследования ИПР были выполнены в рамках однотемпературноймодели, что позволило выявить ряд особенностей таких разрядов.

Уравнения моделиполучаются из соотношений (1.81)-(1.89), еcли положить в них Te = Th = T и сложитьуравнения для энергии электронов и тяжёлых частиц [A3,A7]:1 nb rnbVb  0 ,tr r(4.1)1 r naVa  niVi   0 ,( n a  ni ) tr r(4.2)ni 2  K (T )na , ne  ni(4.3)pb  nb na Va  Vb rba  nb ni Vi  Vb rbi ,r(4.4)p a  na nb Vb  Va rab  na ni Vi  Va rai ,r(4.5) pe  pi   ni na Va  Vi ria  ni nb Vb  Vi rib ,r(4.6) 3na  nb  2ni k BT  na E a  ni Ei  t  21   5r  k BT naVa  nbVb  2niVi   E a naVa  Eion niVi   r r   2119  e E z2 1 Tr Wrad ,r rr(4.7)RI (t )  2  r e E z dr.(4.8)0Здесь использованы те же обозначения, что и в разделе 1.1 первой главы. В уравненияхучтено, что радиальные значения скоростей электронов и ионов одинаковы ( Vi = Ve), ni = neи введено обозначено   a  b  i  e для теплопроводности плазмы.

Граничныеусловия включают в себя (см. подробнее раздел 3.2 главы 3) условия симметрии на осиnarr 0nbrr 0nir0Tr,r 00 ,(4.9)r 0условия постоянства количества Nb буферного газа и паров щелочного металла Na наединицу длины трубки в течение импульса токаRN a  2  r (na  ni )dr = const ,(4.10а)0RN b  2  rnb dr = const ,(4.10б)0и условие равенства температур плазмы и стенки1/ 4qwT ( R)   w  (1R/R) w SBЗдесь q w 1t pert per0 R q w ln 1 .wR R(4.11)T   dt – средний за период поток тепла, падающий из плазмы наr  r  Rвнутреннюю поверхность стенки трубки.

Характеристики

Список файлов диссертации

Исследование импульсно-периодического излучающего разряда высокого давления в парах цезия
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее