Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145377), страница 22

Файл №1145377 Диссертация (Генерация, передача и хранение широкополосного яркого излучения в квантовой оптике и квантовой информатике) 22 страницаДиссертация (1145377) страница 222019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

Ýòî îáúÿñíÿåòñÿ òåì, ÷òî â ïðåäåëå SA ≪ Scïî÷òè âñå ïðîñòðàíñòâåííûå ÷àñòîòû ñèãíàëà ëåæàë âíå ïîëîñû ïðîñòðàíñòâåííûõ÷àñòîò, ãäå ïðèñóòñòâóåò ýôôåêòèâíîå ïîäàâëåíèå øóìà, è ïðîïóñêíàÿ ñïîñîáíîñòüêàíàëà îãðàíè÷èâàåòñÿ âàêóóìíûì øóìîì.Êîððåêöèÿ ôàçû ñæàòîãî ñâåòà ñóùåñòâåííî óâåëè÷èâàåò ïðîïóñêíóþ ñïîñîáíîñòü êàíàëà, ïîñêîëüêó ðàñøèðÿåò ïîëîñó ïðîñòðàíñòâåííûõ ÷àñòîò ýôôåêòèâíîãîïîäàâëåíèÿ øóìà äî îïòèìàëüíîãî çíà÷åíèÿ. Ýòî óñòðàíÿåò äåñòðóêòèâíîå âëèÿíèåóñèëåííîé (ðàñòÿíóòîé) êâàäðàòóðû øóìîâîãî ïîëÿ íà áîëüøèõ ïðîñòðàíñòâåííûõ÷àñòîòàõ, êàê âèäíî èç ðèñ.

5.5 (êðèâûå 3 è 2).Çàêëþ÷åíèå ê ãëàâå 5.  ýòîé ãëàâå ìû ðàññìîòðåëè îáîáùåíèå íà ñëó÷àé ïðîñòðàíñòâåííî ìíîãîìîäîâûõ ïîëåé ïðîòîêîëà ïëîòíîãî êîäèðîâàíèÿ â íåïðåðûâíûõïåðåìåííûõ, ïðåäëîæåííîãî â ðàáîòå [138], è âû÷èñëèëè ïðîñòðàíñòâåííî-âðåìåííóþïëîòíîñòü âçàèìíîé èíôîðìàöèè Øåííîíà. Ïðîäåìîíñòðèðîâàëè, ÷òî ìíîãîìîäîâûé êâàíòîâûé êîììóíèêàöèîííûé êàíàë îáëàäàåò çíà÷èòåëüíî áîëåå âûñîêîé ïðîïóñêíîé ñïîñîáíîñòüþ áëàãîäàðÿ ïðèñóùåé åìó ïðèðîäå îïòè÷åñêîãî ïàðàëëåëèçìà.Ìû îöåíèëè ðîëü äèôðàêöèè è ðàññìàòðèâàåìîé ñõåìå è ïîêàçàëè, êàê ìîæíî îïòèìèçèðîâàòü åå ðàáîòó ñ ïîìîùüþ ïðàâèëüíî ïîäîáðàííûõ ëèíç, âêëþ÷åííûõ âñõåìó.

Ìû ïðîäåìîíñòðèðîâàëè, ÷òî â îòëè÷èå îò êëàññè÷åñêîãî êàíàëà ïåðåäà÷èèíôîðìàöèè, â êâàíòîâîì êàíàëå ñóùåñòâóåò îïòèìàëüíîå çíà÷åíèå ïðîñòðàíñòâåííîé ïëîòíîñòè ýëåìåíòîâ èçîáðàæåíèÿ, ñîîòâåòñòâóþùåå ïðîñòðàíñòâåííîé ïîëîñåÏëîòíîå êîäèðîâàíèå îïòè÷åñêèõ èçîáðàæåíèéñæàòèÿ/ïåðåïóòûâàíèÿ ñâåòà íà âõîäå êàíàëà.149150Ãëàâà 6Ãëàâà 6Øèðîêîïîëîñíîå ïëîòíîåêîäèðîâàíèå è òåëåïîðòàöèÿÈç îáñóæäåíèé, ïðèâåäåííûõ â ïðåäûäóùèõ ãëàâàõ, âèäíî, ÷òî êîíöåïöèÿ ìíîãîìîäîâîãî ñæàòèÿ [121] îêàçàëàñü âåñüìà ïðîäóêòèâíîé êàê äëÿ öåëåé êâàíòîâîé îïòèêè,òàê è â êâàíòîâûõ èíôîðìàöèîííûõ ïðèëîæåíèÿõ.

Ýòî ÿðêî äåìîíñòðèðóþò ðàáîòû ïî êâàíòîâîé ãîëîãðàôè÷åñêîé òåëåïîðòàöèè, ôàíòîìíûì èçîáðàæåíèÿì [127],êâàíòîâîìó ïëîòíîìó êîäèðîâàíèþ [G5]. Âñå ýòè ñõåìû áàçèðóþòñÿ íà èñïîëüçîâàíèè èçëó÷åíèÿ îäíîïðîõîäíîãî îïòè÷åñêîãî ïàðàìåòðè÷åñêîãî óñèëèòåëÿ (ÎÏÓ) ñïðîñòðàíñòâåííî-ìíîãîìîäîâîé ñòðóêòóðîé. Ýôôåêòèâíîñòü ýòèõ ñõåì îêàçûâàåòñÿñóùåñòâåííî âûøå â ñðàâíåíèè ñ îäíîìîäîâûìè ìîäåëÿìè, ïîñêîëüêó ïðîñòðàíñòâåííûå ìîäû îáåñïå÷èâàþò ìíîãîêàíàëüíûé ïàðàëëåëèçì ïðè ïåðåäà÷å èíôîðìàöèè. Âóïîìÿíóòûõ âûøå ðàáîòàõ âðåìåííàÿ ñòðóêòóðà ïîëÿ íå ïðèíèìàåòñÿ âî âíèìàíèå,òàê êàê ñïåêòðàëüíûé äèàïàçîí èçëó÷åíèÿ ÎÏÓ î÷åíü øèðîê.

 ñàìîì äåëå, èçëó÷åíèå ÎÏÓ, ðîæäàþùååñÿ â ïðîöåññå ïàðàìåòðè÷åñêîãî ïðåîáðàçîâàíèÿ ôîòîíàíàêà÷êè â ñèãíàëüíûé è õîëîñòîé ôîòîíû, ÿâëÿÿñü ñóùåñòâåííî ìíîãîìîäîâûì âïðîñòðàíñòâå, îáëàäàåò âðåìåííûì ñïåêòðîì ïîðÿäêà 1014 Ãö.  ðåçóëüòàòå, ýôôåêòèâíîå èñïîëüçîâàíèå âðåìåííûõ ìîä òàêîãî èñòî÷íèêà ôàêòè÷åñêè íåâîçìîæíî, ò.ê.íåîáõîäèìûì óñëîâèåì ýôôåêòèâíîñòè ÿâëÿåòñÿ òðåáîâàíèå, ÷òîáû ñïåêòð êâàíòîâîãî èçëó÷åíèÿ áûë îäíîãî ïîðÿäêà ïî âåëè÷èíå, ÷òî è ñïåêòð Àëèñû (èñòî÷íèêà èí-Øèðîêîïîëîñíîå ïëîòíîå êîäèðîâàíèå è òåëåïîðòàöèÿ151ôîðìàöèîííîãî ñèãíàëà, ïåðåäàâàåìîãî ïî êâàíòîâîìó êàíàëó).

Êðîìå òîãî íåîáõîäèìî, ÷òîáû õàðàêòåðíàÿ ïîëîñà ÷àñòîò ôîòîäåòåêòîðà áûëà áû øèðå ïîëîñû ÷àñòîòäåòåêòèðóåìîãî èçëó÷åíèÿ. Íåâîçìîæíîñòü îáåñïå÷åíèÿ ýòèõ óñëîâèé äëÿ ÎÏÓ ïðèâåëà ê ñíèæåíèþ èíòåðåñà ê ïðîáëåìå âðåìåííîé ìíîãîìîäîâîñòè êâàíòîâîãî ñâåòàâ öåëîì. Î÷åâèäíî, ÷òî åñëè áû óäàëîñü óêàçàòü ñèñòåìó, îáëàäàþùóþ àíàëîãè÷íîéïðîñòðàíñòâåííîé ñòðóêòóðîé, à, ñ äðóãîé ñòîðîíû, èìåþùåé íå ñëèøêîì øèðîêèéâðåìåííîé ñïåêòð, òî ÷èñëî ñòåïåíåé ñâîáîäû òàêîé ñèñòåìû óâåëè÷èëîñü áû ìóëüòèïëèêàòèâíî, à çíà÷èò, è ýôôåêòèâíîñòü èíôîðìàöèîííûõ ïðîòîêîëîâ ñòàëà áû åùåâûøå.Ñ ýòîé òî÷êè çðåíèÿ íàì êàæóòñÿ âåñüìà ïåðñïåêòèâíûìè èñòî÷íèêè, ïîñòðîåííûå íà îñíîâå îäíîìîäîâûõ ëàçåðîâ (ñ ñóáïóàññîíîâñêîé ñòàòèñòèêîé è çàõâàòîìôàçû èçëó÷åíèÿ) èëè âûðîæäåííûõ ïàðàìåòðè÷åñêèõ ãåíåðàòîðîâ ñâåòà (ÂÏÃÑ),ðàáîòàþùèõ â íàäïîðîãîâîì ðåæèìå.

Ñ îäíîé ñòîðîíû (êàê ïîêàçàíî â ãëàâå 4), íàîñíîâå òàêèõ èñòî÷íèêîâ ìîæíî ñîçäàòü èçëó÷åíèå ñ ïðîñòðàíñòâåííî-ìíîãîìîäîâîéñòðóêòóðîé. Íàø èíòåðåñ ê èñïîëüçîâàíèþ äàííûõ èñòî÷íèêîâ äëÿ èíôîðìàöèîííûõ ïðèëîæåíèé ñâÿçàí ñ òåì, ÷òî äëÿ íèõ øèðèíà âðåìåííîãî ñïåêòðà îïðåäåëÿåòñÿäîáðîòíîñòüþ ðåçîíàòîðà è îáû÷íî èìååò ïîðÿäîê âåëè÷èíû 1010 −1011 Ãö, ÷òî ïîçâîëÿåò íàäåÿòüñÿ íà âîçìîæíîñòü èñïîëüçîâàíèÿ âðåìåííîé ìíîãîìîäîâîé ñòðóêòóðûòàêîãî èçëó÷åíèÿ. ýòîé ãëàâå ìû ðàññìîòðèì âðåìåííûå ñâîéñòâà ñæàòîãî èçëó÷åíèÿ îäíîìîäîâûõñóáïóàññîíîâñêèõ ëàçåðîâ (ÑÏË) ñ çàõâàòîì ôàçû è íàäïîðîãîâûõ ÂÏÃÑ â ïðèëîæåíèè ê äâóì èíôîðìàöèîííûì ïðîòîêîëàì: ïðîòîêîëó êâàíòîâîãî ïëîòíîãî êîäèðîâàíèÿ è ïðîòîêîëó êâàíòîâîé òåëåïîðòàöèè ñïåêòðàëüíî øèðîêîãî ñèãíàëà.

Ìûîöåíèì îòíîøåíèå ñèãíàë/øóì, íàéäåì âåëè÷èíó âçàèìíîé èíôîðìàöèè Øåííîíàâ çàâèñèìîñòè îò øèðèíû âðåìåííîãî ñïåêòðà ñèãíàëà Àëèñû, ðàññ÷èòàåì âåðíîñòü(delity) ïåðåíîñà êâàíòîâîãî ñîñòîÿíèÿ, ââîäÿ ïîíÿòèå "ñïåêòðàëüíîé âåðíîñòè è152Ãëàâà 6ñðàâíèâàÿ ýòó âåëè÷èíó ñ äðóãèìè, ïðèíÿòûìè äëÿ îïèñàíèÿ ïðîöåññà ìíîãîìîäîâîé òåëåïîðòàöèè.6.1Ñóáïóàññîíîâñêèé ëàçåð â ñõåìå êâàíòîâîãî ïëîòíîãî êîäèðîâàíèÿ6.1.1 Êðèòåðèé Äóàíà äëÿ ïåðåïóòûâàíèÿ ñâåòà â íåïðåðûâíûõ ïåðåìåííûõÊðèòåðèé Äóàíà [106] ïîçâîëÿåò ïðåäñêàçàòü, ìîæåò ëè áûòü ïðèìåíåíèå òîãî èëèèíîãî èçëó÷åíèÿ â ïðèíöèïå ýôôåêòèâíûì äëÿ êâàíòîâûõ èíôîðìàöèîííûõ ïðèëîæåíèé.

Äëÿ ñëó÷àÿ ìíîãîìîäîâîãî ïåðåïóòûâàíèÿ ýòîò êðèòåðèé ìîæíî ñôîðìóëèðîâàòü ñëåäóþùèì îáðàçîì: äâà ëó÷à ÿâëÿþòñÿ ïåðåïóòàííûìè, åñëè ñóùåñòâóåò÷àñòîòíàÿ îáëàñòü, â êîòîðîé êîëëåêòèâíûå êàíîíè÷åñêèå êîîðäèíàòû δ Q̂1ω è δ Q̂2ωè êàíîíè÷åñêèå èìïóëüñû δ P̂1ω è δ P̂2ω óäîâëåòâîðÿþò íåðàâåíñòâó()()2 (δQ1 + δQ2 )2 ω , 2 (δP1 − δP2 )2 ω < 1.(6.1)Ïðîñëåäèì çà ñìåøåíèåì äâóõ ëó÷åé ñâåòà îò äâóõ íåçàâèñèìûõ ëàçåðîâ ñ çàõâàòîìôàçû íà ñèììåòðè÷íîì ñâåòîäåëèòåëå. Ïðåîáðàçîâàíèå èñõîäíûõ àìïëèòóä Ŝ1 è Ŝ2ïîä÷èíÿåòñÿ ñîîòíîøåíèÿì1Ê1 = √ (Ŝ1 + Ŝ2 ),21Ê2 = √ (Ŝ1 − Ŝ2 ).2(6.2)Îïðåäåëÿÿ êâàäðàòóðíûå êîìïîíåíòû ïîëåé íà âõîäå è âûõîäå ñâåòîäåëèòåëÿ,Êi = Q̂i + iP̂i ,Ŝi = X̂i + iŶi ,i = 1, 2,(6.3)ïîëó÷èì äëÿ àìïëèòóäíîé êâàäðàòóðû1δ Q̂1,ω = √ (δ X̂1,ω + δ X̂2,ω ),21δ Q̂2,ω = √ (δ X̂1,ω − δ X̂2,ω ),2(6.4)Øèðîêîïîëîñíîå ïëîòíîå êîäèðîâàíèå è òåëåïîðòàöèÿ153è äëÿ ôàçîâîé êâàäðàòóðû1δ P̂1,ω = √ (δ Ŷ1,ω + δ Ŷ2,ω ),21δ P̂2,ω = √ (δ Ŷ1,ω − δ Ŷ2,ω ).2(6.5)Ïðåäïîëàãàÿ, ÷òî èçëó÷åíèÿ ëàçåðîâ ñòàòèñòè÷åñêè íåçàâèñèìû (ñì.

îáñóæäåíèå âÃëàâå 3), ìîæåì çàïèñàòü((δQ1 + δQ2 )2)ω= 2(δX12 )ω ,((δP1 − δP2 )2)ω= 2(δY22 )ω .(6.6)Ïîòðåáóåì òåïåðü, ÷òîáû ïàðàìåòðû èçëó÷åíèÿ îáîèõ ëàçåðîâ áûëè èäåíòè÷íû çàèñêëþ÷åíèåì ôàçû âíåøíåãî èíæåêòèðóåìîãî ïîëÿ, îáåñïå÷èâàþùåãî çàõâàò ôàçûëàçåðíîãî èçëó÷åíèÿ, φin : âûáåðåì çíà÷åíèå φin = 0 äëÿ ïåðâîãî ëàçåðà, è φin = π/2äëÿ âòîðîãî ëàçåðà. Òîãäà, ïðèíèìàÿ âî âíèìàíèå ðåçóëüòàòû, ïîëó÷åííûå äëÿ ýòîãîñëó÷àÿ â Ãëàâå 3, ìîæåì çàïèñàòü()()ω 2 + κ2 [µ2 /4 + (1 − p)(1 − µ)].2 (δQ1 + δQ2 )2 ω = 2 (δP1 − δP2 )2 ω =ω 2 + κ2 (1 − µ/2)2(6.7)Ïðè ïóàññîíîâñêîé ñòàòèñòèêå íàêà÷êè ëàçåðîâ (p=0),()()2 (δQ1 + δQ2 )2 ω = 2 (δP1 − δP2 )2 ω = 1,à çíà÷èò â ñèñòåìå íå âîçíèêàåò íèêàêîãî ïåðåïóòûâàíèÿ.Îäíàêî, ïðè p = 1 (ñóá-ïóàññîíîâñêàÿ ñòàòèñòèêà),()()ω 2 + κ2 µ2 /42 (δQ1 + δQ2 )2 ω = 2 (δP1 − δP2 )2 ω =.ω 2 + κ2(6.8)Âèäíî, ÷òî â ýòîì ñëó÷àå êðèòåðèé Äóàíà âûïîëíåí äëÿ ÷àñòîò, ëåæàùèõ â äèàïàçîíåω ≪ κ.Òàêèì îáðàçîì, ìîæíî çàêëþ÷èòü, ÷òî ñèñòåìà èç äâóõ ñóá-ïóàññîíîâñêèõ ëàçåðîâ ñ çàõâàòîì ôàçû ìîæåò ñëóæèòü èñòî÷íèêîì ïåðåïóòàííîãî ñâåòà, ÷òî ïîçâîëÿåòðàññìàòðèâàòü åå êàê ðåñóðñ äëÿ êâàíòîâûõ èíôîðìàöèîííûõ ïðèëîæåíèé.

Íèæå ìûðàññìîòðèì îñîáåííîñòè èñïîëüçîâàíèÿ òàêîãî èñòî÷íèêà øèðîêîïîëîñíîãî ïåðåïóòàííîãî ñâåòà â ñõåìàõ êâàíòîâîãî ïëîòíîãî êîäèðîâàíèÿ è êâàíòîâîé òåëåïîðòàöèè.154Ãëàâà 6ALICEYYAclass.XR, TXˆ1B̃B̂1BSABOBYBS2BS1YB̂2XR, Tˆ2B̃BSAXÐèñ. 6.1: Ñõåìà êâàíòîâîãî ïëîòíîãî êîäèðîâàíèÿ.6.1.2 Ñõåìà ïëîòíîãî êîäèðîâàíèÿÑõåìà ïëîòíîãî êîäèðîâàíèÿ, êîòîðóþ ìû áóäåì ðàññìàòðèâàòü çäåñü, àíàëîãè÷íàîáñóæäàâøåéñÿ â Ãëàâå 5. Ïðèíöèïèàëüíîå îòëè÷èå çàêëþ÷àåòñÿ â ñâîéñòâàõ èçëó÷åíèÿ, â êîòîðîì çàêîäèðîâàíà èíôîðìàöèÿ, à òàêæå â ñâîéñòâàõ ñâåòîâûõ ïîëåé,íà ôîíå êîòîðûõ îíà ïåðåäàåòñÿ.  ïðåäûäóùåé ãëàâå ìû îáñóæäàëè êîäèðîâàíèåïðîñòðàíñòâåííî-ìíîãîìîäîâîãî ñèãíàëà, èãíîðèðóÿ åãî âðåìåííûå ñòåïåíè ñâîáîäû,÷òî áûëî ïðîäèêòîâàíî îñîáåííîñòÿìè èçëó÷åíèÿ ÎÏÓ, âðåìåííîé ñïåêòð êîòîðîãîñëèøêîì øèðîê äëÿ èñïîëüçîâàíèÿ â èíôîðìàöèîííûõ ïðîòîêîëàõ.

Çäåñü ìû, íàïðîòèâ, îñòàâèì çà ðàìêàìè ðàññìîòðåíèÿ ïðîñòðàíñòâåííóþ ñòðóêòóðó èçëó÷åíèÿëàçåðà è îáñóäèì, êàê åãî âðåìåííûå ñòåïåíè ñâîáîäû ìîãóò áûòü çàäåéñòâîâàíû äëÿïåðåäà÷è èíôîðìàöèè.Óñëîâíàÿ ñõåìà äëÿ ðåàëèçàöèè ïðîòîêîëà èçîáðàæåíà íà ðèñ. 6.1. Ñõåìà áàçèðóåòñÿ íà èñïîëüçîâàíèè èíòåðôåðîìåòðà Ìàõà-Öåíäåðà. Îïòè÷åñêèå ýëåìåíòû ðàçäåëÿþò ñõåìó íà íåñêîëüêî ÷àñòåé, äëÿ êàæäîé èç êîòîðûõ óäîáíî èñïîëüçîâàòü ñâîèîáîçíà÷åíèÿ äëÿ ïîëåâûõ àìïëèòóä.

Äâà èñòî÷íèêà ñæàòîãî ñâåòà èñïóñêàþò ëó÷è ñàìïëèòóäàìè Ŝ1 (t) è Ŝ2 (t). Êàê áûëî ñêàçàíî âûøå, ïîòðåáóåì ïîëíîé èäåíòè÷íîñòèèñòî÷íèêîâ, íî áóäåì ïîëàãàòü, ÷òî èõ ïîëÿ ñæàòû âî âçàèìíî îðòîãîíàëüíûõ êâàäðàòóðàõ. Ñìåøèâàÿñü íà ñèììåòðè÷íîì ñâåòîäåëèòåëå BS1 , ýòè ïîëÿ ïðåâðàùàþòñÿØèðîêîïîëîñíîå ïëîòíîå êîäèðîâàíèå è òåëåïîðòàöèÿ155â äâà ëó÷à â ïåðåïóòàííîì ñîñòîÿíèè. Îáîçíà÷èì àìïëèòóäû ïåðåïóòàííûõ ëó÷åéÊ1 (t) è Ê2 (t) (6.2).Ëó÷ Ê1 â âåðõíåì ïëå÷å èíòåðôåðîìåòðà ñìåøèâàåòñÿ íà ñïåòîäåëèòåëå BSA ññèãíàëîì Àëèñû Â(t), ñîäåðæàùåì èíôîðìàöèþ, ïåðåäàâàåìóþ Áîáó.

Ñèãíàë Àëèñûìîæíî ïðåäñòàâèòü â âèäå ñóììû ñ-÷èñëîâîé àìïëèòóäû A(t), ñîäåðæàùåé èíôîðìàöèþ, (êëàññè÷åñêèé ñèãíàë) è îïåðàòîðà âàêóóìíîãî øóìà Âvac.1 :Â(t) = A(t) + Âvac.1 (t).(6.9)Òàêèì îáðàçîì, àìïëèòóäà ïîëÿ â âåðõíåì ïëå÷å èíòåðôåðîìåòðà ïîñëå ñâåòîäåëèòåëüíîé ïëàñòèíû BSA ïðåîáðàçóåòñÿ ñëåäóþùèì îáðàçîì:Ê1 (t) →)√√ (T Ê1 (t) + R A(t) + Âvac.1 (t) ,(6.10)ãäå T è R - êîýôôèöèåíòû ïðîïóñêàíèÿ è îòðàæåíèÿ ñâåòîäåëèòåëüíîé ïëàñòèíûBSA , ñîîòâåòñòâåííî (T + R=1).Âàæíûì ñâîéñòâîì èíòåðôåðîìåòðà Ìàõà-Öåíäåðà ÿâëÿåòñÿ âîññòàíîâëåíèå êâàíòîâîãî ñîñòîÿíèÿ âõîäíîãî ïîëÿ íà âûõîäå èíòåðôåðîìåòðà. Ò.å., åñëè áû â âåðõíåìïëå÷å èíòåðôåðîìåòðà îòñóòñòâîâàë ñâåòîäåëèòåëü BSA , ïðèìåøèâàþùèé ñèãíàëÀëèñû, òî äâà íåçàâèñèìûõ âõîäíûõ ñæàòûõ ëó÷à ïðåâðàòèëèñü áû ïîñëå ñâåòîäåëèòåëÿ BS2 â èäåíòè÷íûå íåçàâèñèìûå ñæàòûå ïîëÿ.

Äðóãèìè ñëîâàìè, ñâîéñòâîñîõðàíÿòü êâàíòîâîå ñîñòîÿíèå ïîëÿ ïðèñóùå ñèììåòðè÷íîìó èíòåðôåðîìåòðó. Òàêèì îáðàçîì äëÿ ñîõðàíåíèÿ ñèììåòðèè èíòåðôåðîìåòðà â íèæíåå ïëå÷î íåîáõîäèìî ââåñòè ñâåòîäåëèòåëü, àíàëîãè÷íûé ïî ïðîïóñêíûì ñâîéñòâàì ïëàñòèíå BSA(íî, êîíå÷íî, íå ïðåäïîëàãàþùèé íàëè÷èÿ ñèãíàëüíîãî âîçäåéñòâèÿ) Òîãäà ëó÷ Ê2òðàíñâîðìèðóåòñÿ ñëåäóþùèì îáðàçîì:Ê2 (t) →√T Ê2 (t) +√RÂvac.2 (t).(6.11)156Ãëàâà 6 ðåçóëüòàòå, ëó÷è íà âûõîäå èíòåðôåðîìåòðà, ïðèõîäÿùèå ê Áîáó, èìåþò âèä:() √ˆ (t) = √R/2 A(t) + ÂB̃(t)+Â(t)+ T Ŝ1 (t),1vac.1vac.2() √ˆ (t) = √R/2 A(t) + ÂB̃T Ŝ2 (t).2vac.1 (t) − Âvac.2 (t) +(6.12)(6.13)Âèäíî, ÷òî ñèãíàë, îòïðàâëåííûé Àëèñîé ïîÿâëÿåòñÿ â îáîèõ âûõîäíûõ ëó÷àõ, õîòÿèñõîäíî îí áûë ââåäåí òîëüêî â îäèí èç íèõ. Ñëåäóþùèé ýòàï ïðîòîêîëà - ýòî èçìåðåíèå Áîáîì êâàäðàòóð âûõîäíûõ ïîëåé è èçâëå÷åíèå èíôîðìàöèè, îòïðàâëåííîéÀëèñîé.6.1.3 Îòíîøåíèå ñèãíàë-øóì â ñïåêòðàëüíîì ïðåäñòàâëåíèèÁîá ìîã áû èçìåðÿòü äâà âûõîäíûõ ïîëÿ B̂1 (t) è B̂2 (t) íà äâóõ íåçàâèñèìûõ ôîòîäåòåêòîðàõ.

Характеристики

Список файлов диссертации

Генерация, передача и хранение широкополосного яркого излучения в квантовой оптике и квантовой информатике
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее