Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145377), страница 24

Файл №1145377 Диссертация (Генерация, передача и хранение широкополосного яркого излучения в квантовой оптике и квантовой информатике) 24 страницаДиссертация (1145377) страница 242019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

Îòëè÷èòåëüíîé îñîáåííîñòüþ íàøåãî ðàññìîòðåíèÿ áóäåò íå òîëüêî âûáîð êîíêðåòíîãî èñòî÷íèêà ñæàòîãî ñâåòà, íîè ó÷åò øèðîêîïîëîñíîñòè ïåðåäàâàåìîãî ñèãíàëà. Ïðè ýòîì ìû ïåðåéäåì îò ïîíÿòèÿâåðíîñòè òåëåïîðòàöèè ê îïðåäåëåíèþ ñïåêòðàëüíîé âåðíîñòè.6.2.2 Ñïåêòðàëüíàÿ âåðíîñòü ïðîòîêîëà òåëåïîðòàöèèÊàê õîðîøî èçâåñòíî, êîëè÷åñòâåííîé ìåðîé êà÷åñòâà òåëåïîðòàöèè ÿâëÿåòñÿ òàê íàçûâàåìàÿ âåðíîñòü (delity), ââåäåííàÿ â ðàáîòå [113] äëÿ îäíîìîäîâîãî ïîëÿ. Îáîáùåíèå ýòîé âåëè÷èíû äëÿ îöåíêè ìíîãîìîäîâîé òåëåïîðòàöèè [145,146], ïðîäåëàííîåäëÿ ïðîñòðàíñòâåííî ìíîãîìîäîâûõ ïîëåé, ïîêàçàëî, ÷òî îöåíêà êà÷åñòâà òåëåïîðòàöèè ìíîãîìîäîâîãî îáúåêòà êàê öåëîãî îêàçûâàåòñÿ íå äîñòàòî÷íî èíôîðìàòèâíîéâåëè÷èíîé.  ñàìîì äåëå, åñëè õîòü îäíà ìîäà ñóùåñòâåííî ìíîãîìîäîâîãî îáúåêòàïåðåäàåòñÿ íå òî÷íî (ñ âåðíîñòüþ ìíîãî ìåíüøå 1), çíà÷åíèå âåðíîñòè òåëåïîðòàöèèâñåãî îáúåêòà ñòðåìèòñÿ ê 0.

Áîëåå òîãî, åñëè êàæäàÿ èç ìîä ïåðåäàåòñÿ ñ âûñîêîé,íî íå èäåàëüíîé âåðíîñòüþ, òî ñîâîêóïíûé ðåçóëüòàò, ÿâëÿÿñü ïðîèçâåäåíèåì âåðíîñòåé äëÿ êàæäîé èç ìîä, îïÿòü æå ñòðåìèòñÿ ê 0 äëÿ ñóùåñòâåííî ìíîãîìîäîâîãîîáúåêòà. Òàêèì îáðàçîì, ïàðàäîêñàëüíîñòü ýòîé îáùåé õàðàêòåðèñòèêè è íåîáõîäèìîñòü îáñóæäàòü òåëåïîðòàöèþ ïîëÿ â ñâîáîäíîì ïðîñòðàíñòâå (îáúåêòà çàâåäîìîìíîãîìîäîâîãî), ïîáóäèëè íàñ ê ðàññìîòðåíèþ ñïåêòðàëüíîé âåðíîñòè òåëåïîðòàöèè:)( )2(out./Tr ρ̂inFω = Tr ρ̂inωω ρ̂ω(6.38)outÇäåñü ρ̂inω è ρ̂ω - ìàòðèöû ïëîòíîñòè îñöèëëÿòîðà ñ ÷àñòîòîé ω íà âõîäå è âûõîäåñõåìû òåëåïîðòàöèè, ñîîòâåòñòâåííî. Ââåäåííàÿ òàêèì îáðàçîì âåëè÷èíà õàðàêòå-164Ãëàâà 6ðèçóåò âåðíîñòü òåëåïîðòàöèè ñîñòîÿíèÿ îäíîãî ìîíîõðîìàòè÷åñêîãî îñöèëëÿòîðà ñ÷àñòîòîé ω .

Òàê êàê ñõåìà ïåðåäà÷è ñèãíàëà ëèíåéíà, åå ðàáîòó ìîæíî ïðåäñòàâèòüêàê ïàðàëëåëüíóþ òåëåïîðòàöèþ ñîñòîÿíèé ìîíîõðîìàòè÷åñêèõ îñöèëëÿòîðîâ.Äëÿ ÷èñòîãî ñîñòîÿíèÿ ýòî âûðàæåíèå ïðåâðàùàåòñÿ â õîðîøî èçâåñòíóþ ìåðóF = |⟨ψin |ψout ⟩|2 .Èñïîëüçóÿ ôîðìàëèçì ôóíêöèè Âèãíåðà ýòî îïðåäåëåíèå ìîæíî çàïèñàòü â ôîðìå:(ρ̂outω)∫= π d2 αWωin (α)Wωout (α),∫( in )2()2Tr ρ̂ω = π d2 α Wωin (α) .Trρ̂inω(6.39)ãäå Wωin (α) è Wωout (α) - ôóíêöèè Âèãíåðà îñöèëëÿòîðà ñ ÷àñòîòîé ω íà âõîäå è âûõîäå ñõåìû òåëåïîðòàöèè, ñîîòâåòñòâåííî.  íàøåì ñëó÷àå ôóíêöèè Âèãíåðà èìåþòãàóññîâñêóþ ôîðìó:Wωin (αω )()()1δXω2δYω21√exp − inexp − in ,=√inin2σx,ω2σy,ω2πσx,ω2πσy,ωWωout (αω )()()1δXω21δYω2=√exp − out √exp − out ,outout2σx,ω2σy,ω2πσx,ω2πσy,ω(6.40)(6.41)αω = Xω + iYω .Ïîäñòàâëÿÿ ýòè ôóíêöèè â óðàâíåíèÿ (6.39) è âû÷èñëÿÿ èíòåãðàëû, ïîëó÷èì:√ in in2 σx,ωσy,ω.Fω = √in + σ out )(σ in + σ out )(σx,ωy,ωy,ωx,ω(6.42)Èç âûðàæåíèÿ (6.37) ñëåäóåò, ÷òî22(δXout)ω = (δXin)ω + 2(δX12 )ω ,2(δYout)ω = (δYin2 )ω + 2(δY22 )ω ,(6.43)Øèðîêîïîëîñíîå ïëîòíîå êîäèðîâàíèå è òåëåïîðòàöèÿ165in,out2in,out2Òàê êàê σx,ω= (δXin,out)ω è σy,ω= (δYin,out)ω , òî ñïåêòðàëüíàÿ âåðíîñòü òåëåïîð-òàöèè ïðèíèìàåò âèä:[1Fω =221 + (δX1 )ω /(δXin)ω] 21 [121 + (δY2 )ω /(δYin2 )ω] 12(6.44)2)ω = (δYin2 )ω =Ïðè òåëåïîðòàöèè ñâåòà, íàõîäÿùåãîñÿ â êîãåðåíòíîì ñîñòîÿíèè, (δXin1/4, ñïåêòðàëüíàÿ âåðíîñòü ïðèîáðåòàåò âèä:[1Fω =1 + 4(δX12 )ω] 12 [11 + 4(δY22 )ω] 12(6.45)Ïîäñòàâëÿÿ â ýòî âûðàæåíèå (δX12 )ω = (δY22 )ω , è èñïîëüçóÿ ðåçóëüòàòû, ïîëó÷åííûåâ Ãëàâå 3 äëÿ ñïåêòðàëüíûõ ïëîòíîñòåé êâàäðàòóðíûõ êîìïîíåíò ñóá-ïóàññîíîâñêîãîëàçåðà ñ çàõâàòîì ôàçû, ïðèõîäèì ê ñëåäóþùèì ðàâåíñòâàì äëÿ ñïåêòðàëüíîé âåðíîñòè:Fω =ω 2 + κ21,2 ω 2 + κ2 (1 − p/2)Fω=0 =1.2−p(6.46) ñëó÷àå, åñëè ëàçåðû ðàáîòàþò â ïóàññîíîâñêîì ðåæèìå ãåíåðàöèè (p = 0), ìû ïîëó÷àåì îæèäàåìûé ðåçóëüòàò äëÿ âåðíîñòè òåëåïîðòàöèè ñèãíàëà Fω = 1/2, êîòîðûé,êàê âèäèì, íå çàâèñèò îò ÷àñòîòû.

Ýòî êëàññè÷åñêèé ïðåäåë âåðíîñòè òåëåïîðòàöèè.Îäíàêî, â ñëó÷àå ñóá-ïóàññîíîâñêîé ñòàòèñòèêè ãåíåðàöèè ëàçåðîâ (p = 1) ôîðìóëàäëÿ âåðíîñòè ïðèîáðåòàåò âèäFω =1 ω 2 + κ2.2 ω 2 + κ2 /2(6.47)Ìû âèäèì, ÷òî íà íóëåâîé ÷àñòîòå Fω=0 = 1, ÷òî ñâèäåòåëüñòâóåò îá óâåðåííîì ïðåîäîëåíèè êëàññè÷åñêîãî ïðåäåëà. Ìû âèäèì, ÷òî âåëè÷èíà ñïåêòðàëüíîé âåðíîñòèòåëåïîðòàöèè (â îòëè÷èå îò âåðíîñòè ìíîãîìîäîâîãî îáúåêòà êàê öåëîãî) êîëè÷åñòâåííî õàðàêòåðèçóåò âîçìîæíîñòè òåëåïîðòàöèè ñèãíàëà Àëèñû íà ôîíå íåêëàññè÷åñêîãî ñâåòà è ïîìîãàåò îöåíèòü èíôîðìàöèîííûå ñâîéñòâà øèðîêîïîëîñíîãî ïðîòîêîëà.1666.3Ãëàâà 6Îñîáåííîñòè èñïîëüçîâàíèÿ ÂÏÃÑ â ñõåìàõ ïëîòíîãî êîäèðîâàíèÿ è òåëåïîðòàöèèÍàì êàæåòñÿ ïîëåçíûì ïðèâåñòè çäåñü ðåçóëüòàòû èñïîëüçîâàíèÿ â îáñóæäàâøèõñÿ âûøå èíôîðìàöèîííûõ ïðîòîêîëàõ äðóãîãî èñòî÷íèêà øèðîêîïîëîñíîãî ñæàòîãîñâåòà - âûðîæäåííîãî ïàðàìåòðè÷åñêîãî ãåíåðàòîðà, îñíîâû òåîðèè ãåíåðàöèè êîòîðîãî ðàññìîòðåíû â Ãëàâå 3.

Õîòÿ ïðèíöèïèàëüíûõ îòëè÷èé â èñïîëüçîâàíèè ýòîãîèçëó÷åíèÿ ïî-ñðàâíåíèþ ñ èçëó÷åíèåì ñóá-ïóàññîíîâñêîãî ëàçåðà íå âîçíèêàåò, òåìíå ìåíåå ïîëåçíî èìåòü êàê àíàëèòè÷åñêèå âûðàæåíèÿ äëÿ îáîèõ èñòî÷íèêîâ, òàêè ÷èñëåííûå îöåíêè ýôôåêòèâíîñòè èõ èñïîëüçîâàíèÿ â çàâèñèìîñòè îò ïàðàìåòðîâãåíåðàòîðîâ ñâåòà. Ïîñêîëüêó ìåõàíèçì îáðàçîâàíèÿ ñæàòîãî ñâåòà äëÿ ÂÏÃÑ è ÑÏËñóùåñòâåííî ðàçëè÷àåòñÿ, òî äëÿ íàñ âàæíî íå òîëüêî ïðîäåìîíñòðèðîâàòü ïðèíöèïèàëüíûå âîçìîæíîñòè ïðîòîêîëîâ, íî è ïîêàçàòü ðåàëüíî äîñòèæèìûå íà ñåãîäíÿçíà÷åíèÿ èíôîðìàöèîííûõ õàðàêòåðèñòèê â çàâèñèìîñòè îò êîíêðåòíûõ ïàðàìåòðîâãåíåðàòîðîâ.Ðàññìîòðèì ñïåðâà ðåçóëüòàòû ïðîòîêîëà êâàíòîâîãî ïëîòíîãî êîäèðîâàíèÿ ñ èñïîëüçîâàíèåì èçëó÷åíèÿ ÂÏÃÑ, ïðåäïîëàãàÿ, ÷òî â îñòàëüíîì ñõåìà ñîîòâåòñòâóåòïðåäûäóùåìó ðàññìîòðåíèþ â ýòîé ãëàâå, à äâà èñïîëüçóåìûõ ÂÏÃÑ îòëè÷àþòñÿäðóã îò äðóãà òîëüêî ôàçîâûìè ñäâèãàìè, âûáèðàåìûìè òàê, ÷òîáû ñîçäàòü ïåðåïóòàííûé ñâåò â èíôîðìàöèîííîì êàíàëå.

Òîãäà, èñïîëüçóÿ ðåçóëüòàòû äëÿ ÂÏÃÑ,ìîæåì çàïèñàòü âûðàæåíèå äëÿ ïëîòíîñòè ïîòîêà âçàèìíîé èíôîðìàöèè Øåííîíàïðè ãåíåðàöèè ÂÏÃÑ âáëèçè ïîðîãà:I Sh∫+∞ [=ln 1 +−∞ω +κRP√ω 2 + κ2 (R + T 2(µ − 1)) π∆ωA2 /222ω2]−2∆ω/2Aedω.(6.48)Íàïîìíèì, ÷òî ïàðàìåòð µ çäåñü õàðàêòåðèçóåò ñòåïåíü ïðåâûøåíèÿ ìîùíîñòüþ íàêà÷êè ïîðîãîâîãî çíà÷åíèÿ: ìû ðàññìàòðèâàåì íàäïîðîãîâûé ðåæèì ðàáîòû ÂÏÃÑ,ò.å. µ > 1, à çíà÷åíèå µ = 1 ñîîòâåòñòâóåò ïîðîãó ãåíåðàöèè.Øèðîêîïîëîñíîå ïëîòíîå êîäèðîâàíèå è òåëåïîðòàöèÿ167Ðèñ.

6.4: Çàâèñèìîñòü ïîòîêà èíôîðìàöèè Øåííîíà 2πI Sh /κ îò ñïåêòðàëüíîé øèðèíû ñèãíàëà Àëèñû ∆ωA /κ. Íèæíÿÿ êðèâàÿ îòâå÷àåò ãåíåðàöèè ÂÏÃÑ âûñîêî íàäïîðîãîì, äâå äðóãèå - ïðè ðàáîòå âáëèçè ïîðîãà ãåíåðàöèè ïðè µ = 1.1 è µ = 1.01,ñîîòâåòñòâåííî. Ïàðàìåòðû ðàñ÷åòà: R = 0.01, P = 2πP/κ = 300.Åñëè æå ãåíåðàòîð ðàáîòàåò âûñîêî íàä ïîðîãîì, òî ÿâíîå âûðàæåíèå äëÿ âû÷èñëåíèÿ ïëîòíîñòè ïîòîêà èíôîðìàöèè ñîâïàäàåò ñ ïîëó÷åííîé ðàíåå ôîðìóëîé (6.26)äëÿ ëàçåðà ñ ïóàññîíîâñêîé íàêà÷êîé.Âåëè÷èíà, èìåþùàÿ ïðîçðà÷íûé ôèçè÷åñêèé ñìûñë, ýòî ïîòîê âçàèìíîé èíôîðìàöèè Øåííîíà çà âðåìÿ êîãåðåíòíîñòè ÂÏÃÑ 2πκ−1 .

Ðåçóëüòàòû ÷èñëåííîãî ðàñ÷åòà ýòîé âåëè÷èíû â äâóõ ïðåäåëüíûõ ñëó÷àÿõ, èñõîäÿ èç âûðàæåíèé (6.26) è (6.48),ïðèâåäåíû íà ðèñ. 6.4 â çàâèñèìîñòè îò ñïåêòðàëüíîé øèðèíû ñèãíàëà Àëèñû, íîðìèðîâàííîé íà âðåìÿ êîãåðåíòíîñòè ÂÏÃÑ.Íèæíÿÿ êðèâàÿ ñîîòâåòñòâóåò ãåíåðàöèè ÂÏÃÑ ñóùåñòâåííî âûøå ïîðîãà (â îòñóòñòâèå ñæàòèÿ). Äâå äðóãèå êðèâûå âû÷èñëåíû äëÿ ðåæèìà ãåíåðàöèè ÂÏÃÑ âáëèçè ïîðîãà ïðè ðàçëè÷íûõ çíà÷åíèÿõ ïàðàìåòðà µ. Çíà÷åíèå µ = 1.1 ñîîòâåòñòâóåòýêñïåðèìåíòàëüíî ðåàëèçóåìûì íà ñåãîäíÿ âîçìîæíîñòÿì; êðèâàÿ ïðè µ = 1.01 ïðèâåäåíà äëÿ äåìîíñòðàöèè ïîòåíöèàëüíûõ âîçìîæíîñòåé ñõåìû.

Îòìåòèì, ÷òî óìåíü-168Ãëàâà 6øåíèå µ íèæå çíà÷åíèÿ 1.01 íå ïðèâîäèò ê ñóùåñòâåííîìó èçìåíåíèþ êðèâîé. Ýòîñâÿçàíî ñ òåì, ÷òî ôàêòîð ïîäàâëåíèÿ øóìà T 2(µ−1) íà÷èíàåò êîíêóðèðîâàòü ñî çíà÷åíèåì êîýôôèöèåíòà îòðàæåíèÿ ñâåòîäåëèòåëüíîé ïëàñòèíû, îòâå÷àþùåé çà ââîäñèãíàëà Àëèñû, èìåþùèé ôèêñèðîâàííîå çíà÷åíèå â äàííîì ðàñ÷åòå.Èç ðèñ. 6.4 âèäíî, ÷òî ïðè íà÷àëüíîì óâåëè÷åíèè ñïåêòðàëüíîé øèðèíû ñèãíàëàÀëèñû ïðîèñõîäèò ëèíåéíûé ðîñò ïîòîêà âçàèìíîé èíôîðìàöèè, ñâÿçàííûé ñ óâåëè÷åíèåì âðåìåííîãî ðàçðåøåíèÿ âî âõîäíîì ñèãíàëå, äðóãèìè ñëîâàìè, Àëèñà âñåáîëåå äåòàëèçèðóåò ñèãíàë è ïîýòîìó îí ñòàíîâèòñÿ âñå áîëåå èíôîðìàòèâåí.Âèäíî, ÷òî ëèíåéíûé ðîñò íà íà÷àëüíîì ó÷àñòêå êðèâûõ òåì áûñòðåå, ÷åì áîëüøåñæàòèå ñèãíàëüíîãî èçëó÷åíèÿ (÷åì áëèæå ðåæèì ãåíåðàöèè ÂÏÃÑ ê ïîðîãó), òàêêàê ïðè ýòîì ñèãíàë ïåðåäàåòñÿ ïðè áîëåå âûãîäíîì îòíîøåíèè ñèãíàë/øóì.Äëÿ êëàññè÷åñêîãî ñëó÷àÿ (ïðè îòñóòñòâèè ñæàòèÿ â êàíàëå) ðîñò ïðîäîëæàåòñÿäî òåõ ïîð, ïîêà ïîòîê èíôîðìàöèè ïðèõîäÿùèéñÿ íà îäèí "ýëåìåíò" ñèãíàëà Àëèñûíå äîñòèãíåò îäíîãî áèòà(RP/∆ωA ≤ 1).

Ïîòîê âçàèìíîé èíôîðìàöèè ïðè ýòîìñòðåìèòñÿ ê ñòàöèîíàðíîìó çíà÷åíèþ, ðàâíîìó I Sh = RP . îòëè÷èå îò êëàññè÷åñêîãî ñëó÷àÿ, ïðè èñïîëüçîâàíèè ñæàòîãî èçëó÷åíèÿ ïîòîê âçàèìíîé èíôîðìàöèè èìååò ìàêñèìóì ïðè õàðàêòåðíîì çíà÷åíèè ñïåêòðàëüíîéøèðèíû ñèãíàëà Àëèñû. Ïðè ýòîì çíà÷åíèè âûèãðûø â èñïîëüçîâàíèè êâàíòîâîãîïëîòíîãî êîäèðîâàíèÿ ïî ñðàâíåíèþ ñ êëàññè÷åñêèì ìàêñèìàëåí. Íàëè÷èå ìàêñèìóìà, à çíà÷èò "îïòèìàëüíîé" ñïåêòðàëüíîé øèðèíû ñèãíàëà Àëèñû, ñâÿçàíî ñ òåì,÷òî ñèãíàëüíîå ïîëå, îñóùåñòâëÿþùåå ïåðåäà÷ó èíôîðìàöèè â ïðîòîêîëå, ñæàòî âêîíå÷íîé ñïåêòðàëüíîé îáëàñòè ñ øèðèíîé ïîðÿäêà øèðèíû ñèãíàëüíîé ìîäû κ.Ïîýòîìó, åñëè ñïåêòð ñèãíàëà Àëèñû íå ïðåâûøàåò ñïåêòðàëüíîé îáëàñòè ñæàòèÿ ñèãíàëüíîãî ïîëÿ, òî èìååò ìåñòî îòìå÷åííûé âûèãðûø â ïîòîêå ïåðåäàâàåìîéèíôîðìàöèè ïî ñðàâíåíèþ ñ êëàññè÷åñêèì ñëó÷àåì. ïðîòèâíîé ñèòóàöèè ïîäàâëÿþùàÿ ÷àñòü ñèãíàëà ïåðåäàåòñÿ ñ îòíîøåíèåì ñèã-Øèðîêîïîëîñíîå ïëîòíîå êîäèðîâàíèå è òåëåïîðòàöèÿ169Ðèñ.

6.5: Çàâèñèìîñòü ïîòîêà èíôîðìàöèè Øåííîíà 2πI Sh /κ îò ñïåêòðàëüíîé øèðèíû ñèãíàëà Àëèñû ïðè çíà÷åíèÿõ ìîùíîñòè Àëèñèíîãî ñèãíàëà P = 2πP/κ = 30(ñëåâà) è P = 2πP/κ = 1000 (ñïðàâà). Âåðõíèå êðèâûå íà ãðàôèêàõ îòâå÷àþò ãåíåðàöèè âáëèçè ïîðîãà ( µ = 1.1), íèæíèå - ãåíåðàöèè ÂÏÃÑ âûñîêî íàä ïîðîãîì.R = 0.01.íàë/øóì áëèçêèì ê êëàññè÷åñêîìó ñëó÷àþ, ÷òî ïðîÿâëÿåòñÿ â àñèìïòîòè÷åñêîì ïðèáëèæåíèè êðèâûõ ïîòîêà èíôîðìàöèè ñ µ = 1.1 è µ = 1.01 ê çíà÷åíèþ RP ïðèáîëüøîé ñïåêòðàëüíîé øèðèíå ñèãíàëà Àëèñû.Ðèñ.

6.5 ïîêàçûâàåò, êàê áóäóò ìåíÿòüñÿ êðèâûå ïðè âûáîðå ðàçëè÷íûõ çíà÷åíèé ìîùíîñòè ñèãíàëà Àëèñû. Ïðè âûáîðå ìåíüøåé ìîùíîñòè Àëèñèíîãî ñèãíàëà,ìû âèäèì, ÷òî ïèê êðèâîé ïîòîêà èíôîðìàöèè ñòàíîâèòñÿ áîëåå îñòðûì, íî è áîëååñïåêòðàëüíî óçêèì.  ýòîì ñëó÷àå ìû èìååò íàèáîëüøèé âûèãðûø â èñïîëüçîâàíèèñæàòîãî ñâåòà ÂÏÃÑ ïî ñðàâíåíèþ ñ êîãåðåíòíûì - êðèâûå â ìàêñèìóìå ðàçëè÷àþòñÿ â 2.5 ðàçà.

Характеристики

Список файлов диссертации

Генерация, передача и хранение широкополосного яркого излучения в квантовой оптике и квантовой информатике
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее