Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145323), страница 25

Файл №1145323 Диссертация (Синтез и управление электронной структурой систем на основе графена) 25 страницаДиссертация (1145323) страница 252019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

В случае нелегированного графена (нижняя кривая) точка Дира­ка, соответствующая нулевой DOS, несомненно, находится на уровне Ферми.В случае 1 ат.% замещающего азота форма DOS остается почти неизменной.149Рис. 4.12. Полная плотность электронных состояний (DOS) N-графена в зависимости от энергии,рассчитанная с помощью DFT при различных концентрациях пиридинового и замещающегоазота [7]. Сплошной ломанной линией показано положение точки Дирака, которое определялосьпутем сдвига DOS чистого графена (штриховая линия) до наилучшего совпадения с DOS каждойрассчитанной системы.Лишь небольшие дополнительные особенности появилась со стороны свобод­ных состояний над F . Кроме того, точка Дирака смещена на 0.46 эВ, в сто­рону больших энергий связи, что свидетельствует о допировании n-типа.

Этотсдвиг соответствует переносу заряда величиной ∼ 0.6 подвижных электроновс каждого атома азота. Эта величина получена интегрированием состояний подсоответствующей штриховой линией на рис. 4.12 от до F и отражает кон­центрацию делокализованных носителей заряда. В следующем случае 1 ат.%пиридинового азота появляется значительный пик в DOS на уровне F . Пиксоответствует оборванным связям углерода в месте вакансии [290]. Более того,плотность состояний смещена в сторону меньших энергия связи, что означаетдопирование -типа.

При этом абсолютное значение переноса заряда меньше,150чем в случае графитоподобного азота и составляет ∼ 0.4 подвижных электро­нов на атом азота. Следует отметить, что допирование -типа возникает не из-занепосредственного присутствия атома азота, а из-за наличия вакансии, приводя­щей к недостатку электронов в -системе. В итоге, пиридиновые примеси могутзначительно влиять на перенос заряда и положение точки Дирака.Если рассмотреть систему с двумя типами примеси когда NP =NG = 1%(верхняя кривая на рис.

4.12), то можно увидеть, что точка Дирака оказываетсяпримерно на уровне F . Ее положение соответствует почти нулевому переносузаряда (∼ 0.06 электрона на атом N). Таким образом, пиридиновый азот ней­трализует заряд, передаваемый графитоподобным азотом. DFT-расчет также по­казывает, что при дальнейшем увеличении полной концентрации азота влияниепиридиновой вакансии остается таким же. Более того, она может нейтрализо­вать до ∼ 0.8 электрона при высокой концентрации NG (см.

таблицу в SupportingInformation к работе [7]). Такое поведение демонстрирует, что пиридиновые ва­кансии действуют как эффективные ловушки для электронов, полученных отзамещающего азота. Это объясняет, почему в эксперименте ФЭСУР (рис. 4.11)всегда наблюдается меньший эффект допирования, чем ожидается при игнори­ровании влияния пиридинового азота на перенос заряда.В заключение следует отметить, что сдвиг пиков N 1s, наблюдаемый в спек­трах РФЭС в ходе конверсии и показанный на рис.

4.8c, можно легко объяснитьсдвигом зон вследствие переноса заряда в результате конверсии. Видно также,что имеются заметные различия в сдвиге пиридинового пика NP в отличие от пи­ка графитоподобного азота NG . В частности, сдвиг пиридинового пика меньше.Причиной этого может быть небольшое отличие в энергии связи оставшегосянеконвертируемого пиридинового азота по сравнению с азотом, преобразован­ным в замещающий.

Также это может быть связано с разной локальной плот­ностью заряда в окрестности пиридиновых и графитоподобных примесей из-заразличного допирующего эффекта.1514.2. Легирование графена атомами бораВ отличие от замещения углерода атомами азота, приводящего к допирова­нию -типа, внедрение бора в графен должно приводить к допированию -типа.Но, как показано в разделе 4.1, электронные свойства легированного графенав значительной мере определяются локальной структурой примесей, которая,в свою очередь, зависит от метода синтеза и последующей обработки. Поэто­му детальное понимание структуры является ключом к управлению свойствамилегированного графена.По сравнению с азотом [42], можно достичь заметно большей концентра­ции бора, внедренного в графен [156, 161, 162], что может обеспечить болееширокие возможности изменения его свойств.

Это делает легированный боромграфен (B-графен) привлекательным материалом, как с фундаментальной, таки с прикладной точки зрения. Экспериментальные исследования валентной зо­ны B-графена уже продемонстрировали допирование -типа [157], однако кри­сталлическая структура этого материала остается слабоизученной. Несомненно,основными факторами, определяющими структуру B-графена, являются исполь­зуемый метод синтеза и условия роста. В данной работе для синтеза используетсяCVD – один из наиболее эффективных методов получения графена на большойплощади поверхности различных подложек [291]. Структура и каталитическиесвойства подложки играют значительную роль в CVD-синтезе и в значительноймере определяют структуру получаемых графеновых слоев.

В разделе 4.1 напримере легирования азотом показано, что поверхность Ni(111) является под­ходящей подложкой для синтеза графена с примесями, а также для управленияэлектронной структурой путем изменения конфигурации связей примесных ато­мов. Одной из причин этого является хорошее совпадение параметров решетки,что создает благоприятные условия для формирования высококачественного, хо­рошо ориентированного слоя со структурой (1 × 1) при определенных условияхсинтеза. Подобным свойством обладает и легированный бором графен на поверх­152ности Ni(111) [161]. Ориентированность доменов графена позволяет с легкостьюполучить доступ к его электронной структуре с помощью ФЭСУР [161].

Однакогибридизация с состояний дираковского конуса с 3d орбиталями никеля не поз­воляет в полной мере проанализировать влияние примеси бора на электроннуюструктуру графена. В случае N-графена гибридизацию можно ослабить путеминтеркаляции золота, однако этот метод формирования квазисвободного графе­на оказывается неэффективным в случае интерфейса B-графен/Ni(111), посколь­ку не удается добиться равномерного проникновения золота под легированныйслой [161, 162]. Поэтому изучение дисперсии зон квазисвободного B-графенаметодом ФЭСУР пока остается нерешенной задачей.Другим потенциально полезным свойством интерфейса графен/Ni(111) яв­ляется возможность нарушения симметрии между двумя подрешетками графенав структуре (1×1). Энергетически наиболее выгодная конфигурация достигаетсякогда атомы одной подрешетки располагаются над атомами Ni, тогда как другаяподрешетка оказывается над пустотами [73].

Поэтому естественно ожидать, чтовероятность внедрения примеси в графен в процессе CVD-синтеза на Ni(111)будет различной для двух подрешеток. В этом случае можно надеяться получитьслой графена с примесями, замещающими атомы углерода преимущественно водной подрешетке. Как уже упоминалось в разделе 1.4.2, такое несбалансирован­ное легирование [151, 152] должно приводить к появлению запрещенной зоныв дираковском спектре [150, 151].

Поэтому после переноса на изолирующуюподложку такой графен представляет значительный интерес для использованияв электронных устройствах в качестве уникального 2D полупроводника. Пред­сказание запрещенной зоны согласуется с результатами наших исследованийN-графена методом ФЭСУР, хотя для неоспоримого доказательства требуютсятранспортные исследования. В случае системы B-графен/SiO2 транспортные ис­следования демонстрируют наличие запрещенной зоны [160], но механизм еепоявления с учетом работы [150] остается неясным.Следует отметить, что существует еще одна поверхность, близкая по струк­153туре и свойствам к поверхности Ni(111). Это подложка Co(0001).

Графен можетбыть с легкостью выращен на этой подложке [90, 199], причем возможно фор­мирование структуры (1 × 1) при определенных условиях [2, 292] (об этом болееподробно пойдет речь в разделе 6.2), однако исследования легированного графе­на на этой поверхности до сих пор не проводись. В следующих разделах пред­ставлены результаты изучения систем B-графен/Ni(111) и B-графен/Co(0001) спомощью широкого спектра методов исследования поверхности.4.2.1. Синтез B-графенаМонослой B-графена был синтезирован методом CVD на поверхностях кри­сталлических пленок Ni(111) и Co(0001) толщиной ∼ 10 нм, сформированныхна чистой поверхности W(110) в условиях СВВ. Для синтеза использоваласьследующая процедура. Вначале подложку нагревали до температуры 600–630∘ Cв СВВ.

Характеристики

Список файлов диссертации

Синтез и управление электронной структурой систем на основе графена
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее