Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145320), страница 21

Файл №1145320 Диссертация (Процессы, обусловленные лазерно-индуцированным возбуждением электронов и их миграцией в системах с дискретным и зонным энергетическим спектром) 21 страницаДиссертация (1145320) страница 212019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Полученные таким образом свободные электроны вфизической системе с зонным энергетическим спектром начинают мигрировать излокальнойобластивоздействиялазернымизлучениемвусловияхконцентрационного градиента. При этом свободные электроны сталкиваются сатомами, передавая им энергию и увеличивая, таким образом, температуру влокальнойобластифизическойсистемы,врезультатечегосоздаетсятемпературный градиент. Создание температурного градиента является одним изнаиболее эффективных способов направленной диффузии ионов в объеметвердого тела. Известно, что коэффициент диффузии в твердом теле, как правило,имеет экспоненциальную зависимость от температуры. При эффективнойлокальной фотоионизации в объеме физической системы с зонным спектром,содержащей ионы щелочных металлов, в фокальной области могут бытьдостигнуты высокие температуры, в том числе превышающие температуруразмягченияилиплавленияматрицысистемы.Приэтомтемператураокружающего объема матрицы практически не изменится вследствие малостивремени воздействия (сотни фемтосекунд), что приведет к гигантским значениямградиента температуры, а ионы щелочных металлов будут диффундировать изцентра фокальной области в окружающий объем.Для исследования процессов направленной диффузии ионов щелочныхметаллов в объеме системы с зонным энергетическим спектром при возбуждениилазерным излучением использовались стекла состава 0.5Li2O–0.1Nb2O5–0.4P2O5.Спектр поглощения стекол данного состава представлен на рисунке 5.13.154Рисунок 5.13 – Спектр поглощения стекла состава 0.5Li2O-0.1Nb2O5-0.4P2O5.Как видно из рисунка 5.13, положение края оптического поглощения стекласостава 0.5Li2O–0.1Nb2O5–0.4P2O5 лежит в области 350 нм, а в спектральнойобласти 350-450 нм наблюдается поглощение, связанное с локализованнымисостояниями в зазоре подвижности стекол.

Наличие локализованных состояний взазоре подвижности позволяет использовать для перевода электронов извалентной зоны в зону проводимости фотоны с энергией, меньшей энергии зоныподвижности. Использование в качестве накачки лазерного излучения с длинойвоны излучения в области 800 нм не позволяет осуществлять линейный механизмперевода электронов в зону проводимости. В данной работе реализованмногофотонный механизм возбуждения электронной подсистемы с поглощениемдвух и/или трех фотонов.Возбуждение электронной подсистемы стекол состава 0.5Li2O–0.1Nb2O5–0.4P2O5 фемтосекундным лазерным излучением с длиной волны 800 нм идлительностью импульсов 150 фс приводит к локальной фотоионизации.

Врезультате релаксации сгенерированных таким образом электронов проводимостинаблюдается локальное изменение физико-химических свойств стекол, в томчисле изменение состава и структуры. Для изучения распределения элементов (O,155P и Nb) в образце после лазерного воздействия использовалась спектроскопияэнергетической дисперсии. Измеренные значения концентраций для O, P и Nbсоставляют 59.6, 15.55 и 3.94 ат.% (соответственно 48.5, 24.5, и 18.6 вес.%) инаходятся в хорошем соответствии с концентрациями по синтезу (отклонение неболее 2.5 ат.%. Концентрация лития рассчитывалась из измеренного контрастаобратно рассеянных электронов и составила 18.98 at.% (6.7 вес.%) приконцентрации по синтезу 20 ат.%, что демонстрирует высокую точность расчетов.На рисунке 5.14а представлена микрофотография поперечного среза стекла вобласти лазерного воздействия.

Лазерное излучение фокусировалось сверху-вниз.Изменение концентрационных профилей Li и Nb проводилось в режимесканирования вдоль осей X и Y методом энергодисперсионной рентгеновскойспектроскопии, результаты представлены на рисунках 5.14б и 5.14в. Видно, что взоне воздействия лазерного излучения концентрация лития уменьшается почти на8 ат.%, а концентрация ниобия увеличивается до 0.8 ат.% относительно исходнойконцентрации [188; 212; 215; 238].156Рисунок 5.14 – (а) микрофотография поперечного среза стекла состава 0.5Li2O–0.1Nb2O5–0.4P2O5 и изменение концентрационных профилей Li и Nb вдоль осейсканирования (б) X и (в) Y.Следует отметить различие в распределении элементов вдоль двух взаимноперпендикулярных осей.

Распределение элементов вдоль оси X симметричноеотносительно центра фокального пятна лазерного излучения, в то время как вдольоси Y наблюдается асимметричная картина (каплеобразная форма). Такая формавозникает при острой фокусировке фемтосекундного лазерного луча иобразованием под его воздействием плазмы [94]. Обнаруженное локальноеизменение состава стекла может быть объяснено диффузией элементов вусловиях, когда высокочастотное фемтосекундное лазерное излучение за счет157возбуждения электронной подсистемы локально нагревает матрицу стекла на1000÷2000◦C [239–241].Дляизучениявлияниялокальнойфотоионизациифемтосекунднымлазерным излучением исследуемого стекла проведено измерение серии спектровКРС в различных точках поперечного сечения фокальной области с шагом 2.5мкм и диаметром исследуемой области 2 мкм.

Для примера на рисунке 5.15представлены спектры КРС стекла состава 0.5Li2O–0.1Nb2O5–0.4P2O5 в центре иза пределами фокальной области воздействия фемтосекундным лазернымизлучением.Рисунок 5.15 – Спектры КРС стекла состава 0.5Li2O–0.1Nb2O5–0.4P2O5 до и послефотоионизации фемтосекундным лазерным излучением.На полученных спектрах КРС обнаружена обратно пропорциональнаязависимость изменения интенсивности полос в области 760 см-1 (колебания –P–O–P– структурных единиц) и 910 см-1 (колебания связи Nb–O) (рисунок 5.16).158Рисунок 5.16 – Зависимость интенсивности КРС полос в области (1) 760 см-1 (–P–O–P–) и (2) 910 см-1 (Nb–O) от положения вдоль поперечного сечения фокальнойобласти (штриховыми линиями обозначены границы фокальной областилазерного воздействия).Как видно из рисунка 5.16, в центре фокального пятна наблюдаетсяуменьшение интенсивности полосы КРС в области 910 см-1 и увеличение вобласти 760 см-1. Используя полученные в параграфе 5.1 данные о структурныхособенностях ниобофосфатных стекол, можно сделать заключение, что в областивоздействия фемтосекундным лазерным излучением наблюдается уменьшениеколичества ниобиевых октаэдров и увеличение количества связей –P–O–P–.Уменьшениеколичества ниобиевых октаэдров происходит, несмотря наувеличение концентрации ниобия в фокальной области лазерного воздействия(рисунок 5.14).Диффузия ионов в твердом теле может быть обусловлена температурнымградиентом и/или градиентом потенциала электрического поля.

Эффективностьтермодиффузии и диффузии, вызванной электрическим полем для различныхсоединений может быть различной. В настоящее время для описания процессов159лазерно-индуцированнойэнергетическимдиффузииспектромвэлементовкачествевосновнойсистемахсзоннымиспользуетсямодельтермодиффузии. При этом не учитывается перераспределение электроновпроводимости в объеме материала, которое может приводить к разделению зарядаи появлению электродвижущей силы.5.3 Применение термодиффузионной модели к лазерно-индуцированнойдиффузии ионов в стеклахМодельтермодиффузииэлементовподвоздействиемимпульсноголазерного излучения, описанная в параграфе 1.4, была применена для описанияразнонаправленной диффузии лития и ниобия в стеклах состава 0.5Li2O–0.1Nb2O5–0.4P2O5.

В качестве источника лазерного излучения использовалсяфемтосекундный лазер с длиной волны 800 нм. В таблице 5.5 представленыпараметры, использованные для расчета температуры в фокальной областифемтосекундного лазерного воздействия в объеме стекла состава 0.5Li2O–0.1Nb2O5–0.4P2O5, на рисунке 5.17 - результаты.Таблица 5.5 – Значения параметров фемтосекундного лазерного излучения ихарактеристик стекла состава 0.5Li2O–0.1Nb2O5–0.4P2O5, используемых длярасчета температурного распределения.Параметры лазерного излученияP0,t0,t0,w,Втмксфсмкм1.20.1505Характеристики стеклаk,с,Вт/(м*К) кДж/(кг*К)0.60.96ρ,α,кг/м3см-126000.2160Рисунок 5.17 – Расчетное распределение температуры в пространстве (а) иизменение температуры в центре фокального пятна во времени (б) в литиевомниобофосфатном стекле при фемтосекундном лазерном облучении: (1) сразупосле воздействия лазерным импульсом, (2) через 1 нс, (3) через 10 нс.Из рисунка 5.17 видно, что в центре фокального пятна в объеме стеклапослевоздействияфемтосекунднымлазернымимпульсомдостигаетсятемпература порядка 1000 0С и наблюдается температурный градиент от центрафокального пятна к краю.

Затем за счет теплопередачи температура в центрефокальной области уменьшается со временем и через 100 нс практическивозвращается к исходному значению (до воздействия лазерным импульсом).Применив описанную выше модель термодиффузии для исследуемойлитиевой ниобофосфатной матрицы, можно получить распределение для лития,ниобия и кислорода после локального воздействия лазерными импульсами,представленные на рисунке 5.18. Сравнивая полученные экспериментальныераспределениясраспределениямиобнаруживаемпринципиальноесогласнонесоответствиемоделитермодиффузии,теоретическоймоделиэкспериментальным данным. Во-первых, экспериментальное распределениекислорода не меняется после локального возбуждения фемтосекундным лазернымизлучением, что противоречит условию модели термодиффузии, при котороймиграцияионоврассматриваетсячерезмиграциюоксидов.Во-вторых,относительное изменение концентрации лития значительно больше измененияконцентрации ниобия.161Рисунок 5.18 –Расчетные (сплошные кривые), согласно модели термодиффузии, иэкспериментальные (точки) распределения компонентов стекла: (а) Li, (б) Nb, (в)O, (г) P в фокальной области лазерного воздействия.Применимость термодиффузионной модели опровергается и даннымимодельного эксперимента, в котором между двумя сторонами пластинки(толщина 2.1 мм) образца стекла состава 0.4Na2O-0.5P2O5-0.1Nb2O3 создавалсятемпературный градиент в 460 °С в течение 48 часов.

Такой градиенттемпературы достигался за счет поддержания одной стороны пластинки образцапри температуре 20 °С, а другой 480 °С (рисунок 5.19).162Рисунок 5.19 – Формирование градиента температуры в образце стекла состава0.4Na2O-0.5P2O5-0.1Nb2O3.На рисунке 5.20 представлена микрофотография поперечного срезапластинки стекла состава 0.4Na2O-0.5P2O5-0.1Nb2O3 после приложения градиентатемпературы. Точка 1 соответствует стороне образца, температура которойподдерживалась около 20 °С, точка 5 – противоположной стороне при 480 °С. Вточках 1-5 проведено измерение спектров энергетической дисперсии с цельюопределения распределения ионов натрия в поперечном сечении образца (рисунок5.21).Рисунок 5.20 – Микрофотография поперечного сечения образца стекла состава0.4Na2O-0.5P2O5-0.1Nb2O3 после приложения градиента температуры: точка 1 –20 °С, точка 5 – 480 °С.163Рисунок 5.21 – График распределения концентрации натрия в поперечномсечении образца стекла состава 0.4Na2O-0.5P2O5-0.1Nb2O3 после приложенияградиента температуры: точка 1 – 20 °С, точка 5 – 480 °С.Как видно из рисунка 5.21, наблюдается монотонное увеличениеконцентрации ионов натрия от точки 1 к точке 5.

Характеристики

Список файлов диссертации

Процессы, обусловленные лазерно-индуцированным возбуждением электронов и их миграцией в системах с дискретным и зонным энергетическим спектром
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6401
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее